孙权劝学现代文600字
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孙权劝学阅读及答案 《孙权劝学》现代文阅读及答案

《孙权劝学》课内阅读　　【基础积累与运用】　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮
2020-02-24 07:03:37

孙权劝学扩写作文500字

吕蒙乃是孙权帐下一名大将。赤壁之战，孙刘联盟大破曹军，吕蒙也立了很大的军功。孙权认为吕蒙是上可造之材，心里想：吕蒙十分聪明，但却有勇无谋，若能勤加学习，将来必成大器。　　于是，一日夜晚，孙权请吕蒙来自己帐中饮酒畅谈，吕蒙赴约。酒过三巡后，孙权站起身来，走到吕蒙身旁，吕蒙也恭敬地站起来，孙权面带微笑，
2016-03-26 19:02:40

《孙权劝学》改写600字

《孙权劝学》改写 600 字 月光从红色的窗子射入室内,屋里是一把精致的宝剑挂在...

《孙权劝学》续写600字

《孙权劝学》续写 600 字 【第 1 篇】 吕蒙在军中的地位渐渐高了起来,在军...

《孙权劝学》读后感600字

《孙权劝学》读后感 600 字 【第 1 篇】 记得在老师离开之前教了我们一篇课...

现代版《孙权劝学》

现代版《孙权劝学》_语文_高中教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 现代版《孙权劝学》 作者:李哲 来源:《作文周刊(初一版)》2008 年第 36 期 “唉……”鲁肃在屋里叹气。 “爱卿为何事发愁啊?”孙 ......

《孙权劝学》改写作文

《孙权劝学》改写作文 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”。想当年,荆柯是多么的...

孙权劝学_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 孙权劝学

《孙权劝学》教学设计 一、导入并揭示课题: 老师这几天遇到个难题,同学们愿不愿意...

语文人教版七年级下册《孙权劝学》

学生回答:吕蒙 是的,但吕蒙年青的时候不爱读书,斗大的字不认识几个,怎么会后 来立下如此赫赫战功呢?他的成长离不开孙权的劝导。今天我们就来 学习《孙权劝学》一文,看孙权是如何劝的,吕蒙又是怎么做的? (出示《孙权劝学》幻灯篇......

续写改写:孙权劝学改写500字

读过三国就不难看出来他们 是吕蒙和孙权了。只见 孙权劝学天上的太阳散发着耀眼的光...

《孙权劝学》类文阅读2019中考

《孙权劝学》类文阅读2019中考_中考_初中教育_教育专区。(一)阅读下面文段,...

孙权劝学_六年级语文_语文_小学教育_教育专区 - 孙权劝学

孙权劝学 教学目标: 1、知识与技能:疏通文意,积累文言字词。 2、过程与方法:...

孙权劝学_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 孙权劝学

(二)过程和方法目标 1.能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。 2.通过理解文意,体会对话 孙权劝学教学目标 (一)认知目标 1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2.掌握文中涉及的常用文言词语。 (二)过程和方法目标 1.能在熟练......

文言文《孙权劝学》的阅读附答案

文言文《孙权劝学》的阅读附答案_语文_高中教育_教育专区。文言文《孙权劝学》的阅读附答案《孙权劝学》 (一)课内阅读理解 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤 岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎......

孙权劝学_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 孙权劝学

《孙权劝学》教学设计孙亮【课文品读】 《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事主体只有两个部分,孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”文章主要通过对话的方式, 表现人物,推进故事对话言简......

孙权劝学_语文_高中教育_教育专区 - 孙权劝学

孙权劝学 一、教学目标 1.知识与技能 (1)了解司马光和《资治通鉴》;(2)掌握文中涉及的常用文言词语,体会人物说话语气及性格; (3)积累文言词语 2.过程与方法 (1)朗读课文,能用现代汉语正确翻译课文; (2)理解文意,体会对话中的......

孙权劝学_高一语文_语文_高中教育_教育专区 - 孙权劝学

该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。孙权劝学,先向吕蒙指出“学”的必要性,即...

孙权劝学的原文阅读答案

孙权劝学的原文阅读答案_语文_高中教育_教育专区 语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习, 不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇 孙权劝学原文阅读答案,......

孙权劝学_语文_高中教育_教育专区 - 孙权劝学

孙权劝学教学建议 一、谋篇立意 本文写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进的故事。可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;再写鲁肃“与蒙 论议”,“结友而别”。全文抓住孙权劝 ......

孙权劝学

《孙权劝学》教学设计 一、教学目标：1、了解有关文学常识2、掌握文言字词3、通过...

孙权劝学

由于明天月考，只有一个课时，我们先讲第三单元后面这篇文言文《孙权劝学》。现在请同...

孙权劝学

初二上册第 12 课《孙权劝学》学案学习目标 1.朗读课文,读准字音、节奏、停顿...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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