孙权劝学优质课
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《孙权劝学》优质学案

《孙权劝学》是一篇故事简单的文言文，分享了《孙权劝学》的学案，一起来学习吧!学习目标：1 了解司马光及《资治通鉴》。2 积累“孤、卿、孰、及”等文言实词和“邪 、耳、乎”几个虚词，能借助注释疏通文意。3 通过有感情地朗读课文，体会人物口吻、情态、心理，
2021-10-16 07:00:35

孙权劝学优质课教案

《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事，提供了《孙权劝学》教学设计，可以帮助同学们给更好学习。【设计意图】文章简短，教材注释比较丰富，学生理解起来不会有文意上的困难但是，因其短小，它的文学价值也往往容易被忽略如何感受到它的文学魅力，则需要教师在深入解读后，通过生动的教学形式带领学
2021-10-16 07:00:35

《孙权劝学》优质教学设计

《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事，那么，《孙权劝学》教案应该怎样设计呢?教学目标知识目标：1 继续培养学生阅读浅显文言文的能力，理解积累文言文词汇。2 理解文章内容，背诵课文，理解文章主旨。能力目标1 引导学生反复朗读课文，逐步深入品味认为语音，分析认为性格。2 培养学生朗
2021-09-11 07:00:35

孙权劝学优质课堂实录

师：同学们，读过《三国演义》吗?天下大势分久必合，合久必分。话说三国鼎力之时，吴王孙权雄霸一方。其手下有员名将叫吕猛，此人武艺高强，战功卓著，曾随周瑜、程谱大破曹操于赤壁，后又袭破关羽，占领荆州，深受吴王孙权的信赖。可他就不爱读书，孙权多次劝说，他总是推三阻四，不肯就学，这不，孙权又来劝学了，结果如
2019-09-20 07:08:14

孙权劝学 优质课

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《孙权劝学》 优质课公开课教案

《孙权劝学》 优质课公开课教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《孙权劝学》优质教案 一、教学目标 知识与能力目标: 1.在学习中掌握重点文言实词的含义。 2.掌握有关文学常识。 ? 过程与方法目标: 1、朗读体验。让“读”贯穿......

孙权劝学优质课教案

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孙权劝学优质课教案_图文

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最新孙权劝学优质课教案

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孙权劝学优质课课程教案_图文

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孙权劝学公开课教案

孙权劝学泸南中学:殷春梅教学目标: 1.朗读课文,正确掌握句中的停顿。 2.利用...

《孙权劝学》优质课教学设计_图文

《孙权劝学》优质课教学设计【品读】《孙权》是一篇极其简略但又有完整情节的文言短文故事主体只有两个部 分,孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”文章主要 通过对话的方式,表现人物,推进故事对话言简义丰,生动......

《孙权劝学》优质课教案(部编人教版七年级下册) _图文

《孙权劝学》优质课教案(部编人教版七年级下 册) 【教学目标】 知识与能力: 1...

《孙权劝学》优秀教学设计

《孙权劝学》优秀教学设计_语文_初中教育_教育专区。很好的教学设计 《孙权劝学》教案温宿二中 张会 教学目标 : (一)知识与技能目标 1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2、掌握文中涉及的常用文言词语。 (二)过程和方法目标 1、......

孙权劝学优质课教案汇编

孙权劝学优质课教案汇编_语文_高中教育_教育专区。学习---好资料 教学目标 知...

[孙权劝学教学实录]孙权劝学优质课堂实录

[孙权劝学教学实录]孙权劝学优质课堂实录 师:同学们,读过《三国演义》吗?天下大...

优质课《孙权劝学》教学设计

优质课《孙权劝学》教学设计 一、教学目标 1.知识与技能 (1)了解司马光和《资...

孙权劝学》教学实录(名师教你如何上好公开课)

孙权劝学》教学实录(名师教你如何上好公开课)_语文_初中教育_教育专区。名家优秀教学课堂实录,教你如何上好公开课。 孙权劝学》教学实录(名师教你如何上好公开课) (导入及背景介绍,师生共同学习生字词。 )师:解决了这篇课文的生字词......

4孙权劝学 精品教案(大赛一等奖作品)

4孙权劝学 精品教案(大赛一等奖作品)_语文_初中教育_教育专区。4 孙权劝学 1.了解作者及相关文学常识,积累文言词汇、成语。 2.通过停顿、重音、语速、语气、语调的朗读训练,提高文言文的阅读能力与水平。 3.分析人物对话,揣摩体会人物......

2020年孙权劝学优质课教案

孙权劝学优质课教案 《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文 故事...

部编语文七下《4孙权劝学》[王老师]【市一等奖】优质课

部编语文七下《4孙权劝学》[王老师]【市一等奖】优质课_初一语文_语文_初中教育_教育专区。1 《孙权劝学》教学设计(二) 学校:大连市第五十五中学 姓名: 张翠莲 一、课题 《孙权劝学》语文人教版七年级下册第一单元第 4 课。 二......

孙权劝学优秀教案(精品)

孙权劝学优秀教案(精品)_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《孙权劝学》教案一...

部编优质课一等奖初中语文七年级下册《孙权劝学》_图文

部编优质课一等奖初中语文七年级下册《孙权劝学》_语文_初中教育_教育专区。《孙权劝学》导学案 班级: 姓名: 座号: 作品、作者简介 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共一千 三百六十二年的史事。...

孙权劝学优质课教案_图文

孙权劝学优质课教案_语文_高中教育_教育专区 -- 教学目标 知识与技能 1、...

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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