桃花源记视频欣赏
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桃花源记作品欣赏

【作品简介】　　《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，约作于永初二年（421），即南朝刘裕弑君篡位的第二年。描绘了一个世外桃源。以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和
2021-02-10 07:00:36

《桃花源记》赏读欣赏

东晋陶渊明的《桃花源记》虽是《桃花源诗》的序文，然早已被人们视为精美的散文推崇备至。《桃花源记》是现实主义的，它有故事发生的时间与地点，有故事情节的发生、发展与结局，有故事主人公渔人身份的明确，有名实可稽的刘子骥合乎情理之反应的客观交代，桃花源的自然环境与社会生活无不艺术地折射出现实社会的种种风貌，
2017-09-23 12:02:40

《桃花源记》视频课堂教学实录(超超级精品)

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桃花源记 公开课【一等奖教案】

3.感受“世外桃源”的美好情景,体味古人的审美情趣,培养审美能力。 4.欣赏文本写法特色,感受本文的简洁笔法和丰富内涵。 5.探究陶渊明的世外桃源理想及其现实意义。 第 1 课时一、导入新课 播放《桃花源记》视频前半 ......

陶渊明《桃花源记》鉴赏_图文

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9《桃花源记》

9 桃花源记 1.朗读并背诵课文,积累文言字词并能结合注释翻译全文。 2.品味作品语言,感受美好意境。 3.了解时代背景,深入理解文章内容及主旨,探究世外桃源的现实意义。 第 1 课时 一、导入新课 播放《桃花源记》视频前半段。 同学们......

9桃花源记

3.感受“世外桃源”的美好情景,体味古人的审美情趣,培养审美能力。 4.欣赏文本写法特色,感受本文的简洁笔法和丰富内涵。 5.探究陶渊明的世外桃源理想及其现实意义。 第 1 课时 一、导入新课 播放《桃花源记》视频前半段。 导入语:......

桃花源记赏析_图文

桃花源记赏析 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998 《桃花源记》赏析 【作者介绍】陶渊明(365──427),一名潜,字元亮,东 晋浔阳柴桑(现在江西省九江市西南)人。中国文学史上的着 名诗人之一。他的曾祖陶侃(......

《桃花源记》优质教案

第教1 课学时过程一、导入新课 播放《桃花源记》视频前半段。 同学们,我们刚刚看到的这段视频叫《桃花 源记》,讲的是一位渔人不经意间发现了一片 桃花林,桃花林尽头、溪水的源头有一个可 容一人通过的石缝,石缝后面有什么呢?...

陶渊明《桃花源记》原文、译文与配乐朗诵

《桃花源记》就是在这样的背景下产 生的。 【艺术风格赏析】 《桃花源记》虽是东晋...

《桃花源记》赏析

《桃花源记》赏析 说到桃花源,我相信很多人一定都听过那个世外桃源。 今天查字典语文网小编来跟大家分享这篇经典的文言文《桃 花源记》赏析,一起来品味吧。 【题解】这是一篇虚构的用来寄托作者社会理想的小说 诗歌文学作品。它描绘......

《桃花源记》

课堂观察记录与分析 (作业模版) 学员姓名 韩玉奎 学员单位 循阳学校 观察时间段 2013-12-12 观察对象 马忠明 授课内容 《桃花源记》 观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分析 教学行为调整建议 一、课前情境创 一,创设情境,导入......

9桃花源记优质教案_图文

3.感受“世外桃源”的美 好情景,体味古人的审美情趣,培养审美 能力。 4.欣赏文本写法特色,感受本文的简洁笔法和丰富内涵。 5.探究陶渊明的 世外桃源理想及其现实意义。 第 1 课时 一、导入新课 播放《桃花源记》视频前半段。 导入......

桃花源记.朗读原文_图文

桃花源记》的全文朗读节奏 晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近。...

桃花源记赏析

. 《桃花源记》赏析【作者介绍】陶渊明(365──427),一名潜,字元亮, 东...

《桃花源记》原文及赏析(转载附本人评论)

传世名篇 魅力永恒 ——《桃花源记》艺术风格赏析 钟胜天(中国楹联学会会员) 《桃花源记》虽是东晋大诗人陶渊明为其《桃花源诗》 所作的一篇“序文”,却早已被人们视为精美的散文而推崇 备至。这篇短文以简炼的文字、委婉的文笔、......

《桃花源记》赏析_图文

赏析二 《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《...

9桃花源记_图文

3. 感受“世外桃源”的美好情景,体味古人的审美情趣,培养审美能力。 4. 欣赏文本写法特色,感受本文的简洁笔法和丰富内涵。 5. 探究陶渊明的世外桃源理想及其现实意义。第 1 课时 一、 导入新课 播放《桃花源记》视频前半段。 导入语......

桃花源记_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 桃花源记

桃花源记 陶渊明 学习目标 1.朗读、背诵课文。 2.理解积累一些文言实词。 3.认识作者通过描写“世外桃源”所表达的的思想感情。 教学重点 1.朗读、背诵文言文。2.理解积累一些文言实词。 教学难点 理解作者通过描写“世外桃源”所表达......

第21课桃花源记_图文

《桃花源记》的作者陶渊明是——时的人, 《桃花源记》原是 ___中的 ___ 5 .根据《桃花源记》课文内容填空。 (1) .渔人发现桃源的句子是: (2) .写村中人好客的句子是: (3) .写村中人厌恶战争的句子是: (4) .渔人......

《桃花源记》原文及欣赏

《桃花源记》原文及欣赏_语文_高中教育_教育专区。文档均来自网络,如有侵权请联系我删除文档 《桃花源记》原文及欣赏 《桃花源记》原文 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美......

桃花源记_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 桃花源记

缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中 无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源, .. 桃花源记【作者】陶渊明 【朝代】魏晋 译文对照晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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