天鹅的故事教学反思

红马的故事教学反思

导语：用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。课文再现了小作者画红马受到老师的充分肯定而喜出望外的情景，极富儿童化的语言，既贴近孩子的生活，通俗易懂，学生一定会很喜欢的。下面由小编为您整理出的红马的故事教学反思内容，一起来看看吧。　　红

2021-01-17 07:00:39

讲伟人的故事教学反思

讲名人故事是三年级上册语文园地二里的一节口语交际课，讲名人故事，说简单却也难，对于刚刚上三年级的农村孩子来说，能流利的读个故事，或者选个比较适合讲的故事也不容易做到，更何况是讲呢！　　虽然现实情况如此，但我想宁可讲得稚嫩，也不能剥夺学生尝试的机会。一向注重课外阅读的我急于想检验一下学生的能力。怀着这

2021-01-07 07:00:31

光的故事反思

教师进行课后反思是更好为了自己的教学取得更大的成效，使学生的学习更加的优秀。接下来小编搜集了光的故事反思，欢迎查看，希望帮助到大家。　　篇一：光的故事反思　　本周我们正在开展《光和影》的主题活动，为了让孩子们探索关于光和影的各种想象和产生的各种条件和原理。大班的孩子他们对各种科学原理和生活中的各个想

2021-01-03 07:00:34

名字里的故事教学反思名字的故事教学反思

教学反思能够帮助所有的教师回顾自己教学过程中的不足，下面就是小编为您收集整理的名字的故事教学反思的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！　　名字的故事教学反思一　　《名字的故事》一课分为2课时执教，在时间的布置上比较富余，第一教时主要学习写名字，用名字的笔画线条巧妙地分

2021-01-02 07:00:34

格萨尔王的故事教学反思

《格萨尔王的故事》这篇课文虽然是一篇略读课文，但是故事内容丰富、有趣。以下是为大家整理的格萨尔王的故事教学反思，希望对你们有所帮助！　　篇一：格萨尔王的故事教学反思　　学完这篇课文后，我反思自己，特别得意自己在这节课上的巧妙处理方法。　　课进行到展示环节，“如鱼得水”组展示藏族英雄史诗《格萨尔王传》

2020-12-13 07:00:49

渔夫的故事的教学反思

渔夫的故事讲述了渔夫的一个小故事，赞颂了渔夫的智慧和机智，给人无尽的想象，下面是小编给大家整理的渔夫的故事的教学反思，我们一起来看看这故事有什么反思值得我们学习的地方吧！　　渔夫的故事的教学反思【1】　　《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。故事主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去

2020-12-11 07:00:37

天鹅的故事优质说课稿《天鹅的故事》说课稿

各位领导、各位老师，下午好！今天我说课的内容是“义务教育课程标准实验教科书”语文第八册第16课《天鹅的故事》。　　本文主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的故事，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。全篇文字优美，情节感人，是训练学生朗读和情感熏陶的好例文。　　根据课程改

2020-02-12 07:01:29

《天鹅的故事》的教学反思

《天鹅的故事》讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，齐心协力勇敢破冰，最后找到了食物的感人故事，赞扬了老天鹅勇敢奉献的品质和众天鹅团结合作的可贵精神。反思今天的课堂教学，感触颇深：　　1、尊重学生　　新《课标》提出：语文教学要以人为本，尊重学生。在这堂课的教学中，我坚持以学生为主体，老师

2019-01-21 19:32:15

天鹅的故事课堂教学实录

一、直奔主题：　　师：通过昨天的学习，我们已经知道《天鹅的故事》中出现了三次天鹅的叫声。请你快速地找出这三次天鹅叫，想想这三次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？　　（生速读）　　生：第一次是“克噜——克哩”，是在冰封湖面，没有吃的情况下出现的。表达了天鹅们着急、失望的情感。

2015-08-17 14:02:40

天鹅的故事教学反思

遥奈屉晓对智舀惑伏细肾转鬼洁天鹅的故事教学反思《天鹅的故事》这篇课...

天鹅的故事教学反思_图文

天鹅的故事教学反思篇一:天鹅的故事教学反思范文这篇文章讲了一群天鹅为了生存,在一...

【四年级】四年级下册语文天鹅的故事教学反思_图文

《天鹅的故事》教学反思《天鹅的故事》讲述了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动...

...天鹅的故事》教学设计学情分析教材分析课后反思

小学语文_《天鹅的故事》教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_小学教育_教育专区。小学语文_《天鹅的故事》教学设计学情分析教材分析课后反思优质课精品教学设计欢迎教师下载 16 天鹅的故事教学目的 1、认识本课生字,读通课文,了解......

(省赛课教案)苏教版小学四年级语文下册《天鹅的故事》教案及反思_图文...

苏教版小学四年级语文下册《天鹅的故事》教案及反思教学目标: 1、技能目标:正确...

...第五单元 16 天鹅的故事教学反思2 苏教版四年级语文下

天鹅的故事教学反思 2 《天鹅的故事》是上海市二期小学语文新教材三年级第一学期...

《天鹅的故事》教学设计

《天鹅的故事》教学设计【教学课题】苏教版语文第八册第 16 课《天鹅的故事》【教材分析】《天鹅的故事》是一篇精读课文。课文主要讲述了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的场面,赞扬了天鹅团结拼搏......

大班音乐律动教案《天鹅》含反思

反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿借用天鹅的图片和传递游戏,提高肢体表达能力,在韵律活动中感受天鹅的音乐形象,感受音乐乐句,在即兴舞蹈的各层次游戏中,体验即兴创编带来的乐趣, 快来看看幼儿园大班音乐律动《天鹅》含反思......

四年级语文下册天鹅的故事教案1苏教版_图文

五、学写生字严始终教学反思《16 天鹅的故事》(第二课时) 2/5 教学目标...

天鹅的故事

16《天鹅的故事》教学设计教学目标 1.学习课文中的生字新词,特别是读准有关生...

天鹅的故事第二课时教学设计

教学课题：天鹅的故事教材分析：这篇课文是苏教版小学语文四年级下册第十六课，课文...

16.《天鹅的故事》

七、板书设计: 16.天鹅的故事老天鹅:勇敢可爱众天鹅:团结教学反思: 成功之处: 《天鹅的故事》这篇课文,描述了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的感召下, 用自己的身体破冰取食的故事,表现了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,教育......

四年级语文下册第五单元 16 天鹅的故事教案苏教版四年级语文下册第五...

3/6 四年级语文下册第五单元 16 天鹅的故事教案苏教版四年级语文下册第五单元 16、天鹅的故事板书设计端天鹅的故事勇敢奉献团结拼搏挂(30 年) 教学反思在教学过程中,注重以读为本,深化理解,以读代讲,使学生受到......

季四年级语文下册第五单元 16 天鹅的故事教案苏教版季四年级语文下册...

好奇(hǎo hào) 湖畔(pàn bàn) 颤动(zhàn chàn) 沼泽(zǎo zhǎo) 边缘(yuán yán) 结束(shù sù ) 【板书设计】【教学反思】天鹅的故事老天鹅--奋不顾身天鹅群--齐心协力 2/7 季四年级语文下册第五单元 16......

16 天鹅的故事_图文

板书设计: 16、天鹅的故事 (感动) 端挂破冰勇士勇敢奉献团结拼搏六、教学反思: 《天鹅的故事》教学反思《语文课程标准》指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的, 学生对语文材料的反应又往往是多元的,......

四年级下册56单元教案

板书: 接近交谈 15、鸟语倾听猜想(丰富) 人类的朋友教学反思: 16、天鹅的故事教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文 5、6、7 节。 2、学会 9 个生字,理解生词。 3、凭借课文中的语言材料,读懂课后练习中的有......

四年级下册

你可以对老天鹅和天鹅群说,可以对老人和作者说,还可以对自己说,谈谈自己以后如何保护动物,把所说的写下来。板书设计 16、天鹅的故事冰封湖面端——齐心破冰——挂胜利欢呼教学反思: 感谢您的阅读,祝您生活愉快。 ...

【读书笔记大全】《天空之城》读书笔记250字_图文

《天鹅的故事》教学反思《天鹅的故事》是一篇非常优美的文章。质朴的言语打动着我...

小学语文_丑小鸭教学设计学情分析教材分析课后反思

这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》而改编,讲述了一只又大又丑的鸭子,在经历种种歧视、挫折、磨难之后,终于变成一只美丽的天鹅的故事。说明了要相信自己,当别人嘲笑自己时不要自暴自弃的道理。故事写得十分感人,贴近......

天鹅的故事

个人收集整理仅供参考学习小学语文西师版第七册 26 天鹅的故事(教学设计) 重庆市渝北区花园小学张朝娟教学目标(1)学会本课 10 个生字及新词。 (2)抓住重点词句、联系上下文品读课文,想象老天鹅和这群天鹅破冰的感人场面, 感受......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历史上的改革(下)&rdq

2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统

2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld

2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…

2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观

2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq

2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&

2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣

2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺

2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，

2021-10-30 07:00:38

推荐文章

热门文章