《铁罐与陶罐》
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《陶罐和铁罐》小学课本剧剧本

布景：一个架子，上面有些瓶子、罐子。　　人物：陶罐、铁罐（两个同学带面具表演）、旁白、考古学家。　　旁白：从前，在国王的御厨里，有两只罐子，一只是铁的，一只是陶的，铁罐骄傲自大，陶罐谦虚宽容，骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。瞧，故事开始了。　　陶罐：大家好，我是陶罐。　　铁罐；hello,我是铁罐
2016-12-04 00:02:40

《陶罐和铁罐》课文

铁罐说,带着更加 轻蔑(miè [教科版第七册课文] 陶罐和铁罐 国王的御(yù)厨里有两只罐子,一只是陶罐,一只是铁罐。骄傲的铁罐 看不起陶罐,常常奚(xī)落他。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐......

《陶罐和铁罐》阅读理解及答案

《陶罐和铁罐》阅读理解及答案国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的 铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就 ......

《陶罐和铁罐》详细_图文

《陶罐和铁罐》教学设计 一、 板书课题,导入新课 1、 今天,我们一起学习的课文是第 27 课《陶罐和铁罐》。看黑板,跟我一起写“陶” 字(提醒“陶”的写法,师说“陶”的意思 一一用土烧成器物。陶罐就是用土烧成的 罐子)。齐......

《陶罐和铁罐》

《陶罐和铁罐》教学设计教材分析: 《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的一篇精读课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚 硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。 故事告诉我们,每个人都有长处......

(完整版)《陶罐与铁罐》教案

陶罐与铁罐教材分析《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本文是一篇童话故事,讲的是 发生在国王御厨里,一只陶罐和一只铁罐的故事。骄傲的铁罐仗着自己的坚硬瞧不起易碎的 陶罐,常常奚落陶罐 ......

《铁罐与陶罐》精彩再现

《铁罐与陶罐》精彩再现 靳家彦 【期刊名称】《小学语文教学》 【年(卷),期】2...

《陶罐和铁罐》公开课教学设计

4、教师小结:不同的罐子是用不同的材料制成的,它们都有自 身的优点和缺点,作家黄瑞云,抓住了陶罐和铁罐的优点,展开 了丰富的想象,为我们创作了一个有趣的童话。这个童话的题目 就是——《陶罐和铁罐》 。 (教师板书课题) 5、......

【预习】部编版三年级下册第6课《陶罐与铁罐》讲解

【预习】部编版三年级下册第 6 课《陶罐与铁罐》讲解 【预习】部编版三年级下册第 6 课《陶罐和铁罐》讲解 课前预习 1.朗读 ①课文共( )个自然段,我读了( )遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。 ②边读边在课文中圈生字,......

《陶罐与铁罐》

《陶罐与铁罐》_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。《陶罐与铁罐》 陶罐和铁罐 第二课时教学设计 张维爱教学目标: 1、有感情地分角色朗读课文。抓住关键词体会人物的品质。 2、通过人物的语言神态,揣摩人物的内心,进而体会人物的品质......

李卫东《陶罐和铁罐》课堂实录

参透教材,“搔”到“痒”处——《陶罐和铁罐》教学实录及设计思路 文/李卫东 《陶罐和铁罐》 是一篇寓言故事, 讲国王的御厨里, 铁罐自恃坚硬, 奚落、 侮辱、 威胁陶罐, 陶罐谦和争辩,埋在土里许多年后,陶罐成为文物,铁罐却锈烂......

陶罐和铁罐教案

《陶罐和铁罐》教学设计教学目标: 1、分角色、有感情地朗读课文。 2、抓住重点词...

《陶罐和铁罐》对话赏析

《陶罐和铁罐》这篇文章以两只罐子的对话为线索，讲的是国王与处理的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。时间流逝，个世界上发生了许多的事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的角落，历史在它们身身上堆积了渣滓和尘土，就这样，......

陶罐和铁罐

陶罐和铁罐教材分析:《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃 坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土, 不复存在。故事告诉我们,每个人 ......

陶罐与铁罐

《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自......

《陶罐与铁罐》解读

关于《陶罐和铁罐》的解读 南开小学 骆筱璐 《陶罐和铁罐》 是一则童话寓言故事。 讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。 铁罐自以为坚硬,看不起陶罐,常常奚落它。而陶罐却没有与它计较。埋在土里 许多年以后, 陶罐出土成为文物, 而......

(完整版)陶罐和铁罐优质课教案

铁罐:你敢碰我吗?(铁罐两手叉腰,准备碰陶罐)陶罐:不敢。(陶罐一 边摇手,一边后退) 3、(老师分开陶罐和铁罐)同学们,你们知道他们之间到底发生了一件什么样的事呢?让 我们一起来学习课文《陶罐和铁罐》。 整体感知课文。 1、学生......

陶罐与铁罐公开课教案ppt

陶罐只有优点没有缺点吗?铁罐只有缺点没有优点 吗?请孩子们找出来。 今天,我们共同改写这则寓言,赞扬铁罐,批评陶罐, 赋予它们相反的性格,题目就叫《铁罐与陶罐》 2、试着创编故事。在生活中也许有很多这样的例子。 请同学们根据自己的......

铁罐和陶罐作文范文

铁罐和陶罐作文 铁罐和陶罐作文范文 在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人 们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便, 下面是帮大家的铁罐和陶罐作文,仅供参考,希 ......

《陶罐和铁罐》

【教具准备】多媒体课件 【教学课时】第二课时 【教学过程】 一、复习导入 1.今天这节课我们继续学习 27 课——生齐读课题《陶罐和铁罐》 。 2. (出示词语)同学们,课文中的词语还能读准吗?指名读、齐读。 3.上节课我们初读......

陶罐与铁罐

24、陶罐和铁罐 一、教学内容：冀教版小学语文三年级下册126---130页 二、教学目标：知识与技能：1.正确认读是一个绳子，会写十二个生字。2.朗读中体会铁罐的骄傲无理和陶罐的谦虚克制。3.能流利、有感情地朗读课文1-9自然段，学......

动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时，救回来的一只小梅花鹿，在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家，就和小伙伴们商量，要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险，就和他们一起进山，把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔
2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过，那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本：鲸鲨冢1：海港夜，台风肆虐海港，巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地，俯视L形状渔民街道上，被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2：海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转，整个海面像个巨大的怪物，狂风卷袭着海浪，狠狠的拍向屹立在
2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位，也是动画影视制作的关键。动画剧本：倔驴父子的奇迹之旅淡入：遥远连绵的一片山脉，(叙述者)画外音很久很久以前，在一片人迹罕至的山谷里，住着一位神秘的赏金剑客，……一座小山的半山腰
2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位，那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片：蝴蝶泪人物：书生陈子文 蝴蝶仙子小碟蝶王 蝶后 蝶卫 村长 村民故事梗概：陈子文上山采药，回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩，化为人形去找子文。找到他后，一直跟着他，照顾他。直到有一天，小蝶也把自己的身份告诉了子文
2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过，那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍：1、大禹： 青年、壮年、老年时的大禹：基本不变的形象(含内在、外在)，宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛，头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱
2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务，安全是第一责任，生命至上，安全第一。安全小品剧本《急救》道具：一根电线，一块垫子。人物性格分析：A：贫嘴、富有幽默感，;B：胆小懦弱，遇事慌乱;C：热情，冲动，鲁莽;D：急救技术专业，遇事沉着冷静。A：(嬉皮笑脸的出场，向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一
2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的，《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、 外 小院一座农家小院，正堂旁边是偏房，正堂和偏房对面都是墙，特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来，在正房顶上对着太阳侧身而卧，懒懒的晒着太阳。2、内 柴房偏房做柴房用，里面有灶台、一
2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念，始终把人民生命安全放在首位，安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间：当代晚上(夜班时间);地点：2 站所值班室;人物描写：马厚咆，男，30岁，厂安全员;泰有才，男，28岁，运行值班长;梅 勇，男，26岁，运行值班员;贞有权，男，25岁，运行值班员;小
2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识，我们可以在创专作中激发自己的创作能力，把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间 内 日天花板上，一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定，一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面，在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发，沙发
2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家，防患做到家。同学们，校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间：夏季的一天傍晚地点：某高校教室人物：李明，一名40岁左右的警官婷婷，高校女生。性情柔弱，遇事慌乱兰兰，(女)婷婷同学，性格直爽，快言快语同学甲、乙(男)，婷婷同学幕起高校教室，舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有
2021-11-15 07:00:36

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