《推敲》课本剧
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《项链》中学语文课本剧剧本

（法）莫泊桑　　编剧（按姓氏笔画排列）：陈隽、陈馨怡、郑倩、黄歆义　　人物（按出场顺序）：玛蒂尔德（欧阳璐） 老板娘（杨倩）　　上帝（赵捷毅） 路瓦栽（王冬越）　　佛来思节（周珏） 男宾一（华志斌）　　男宾二（季思远） 男宾三（孙怡）　　甲1（顾嘉威） 甲2（周卿）　　舞者（孙佳龙、马奕宁、潘磊、陈
2017-03-18 20:02:40

《错误》的课本剧剧本

《错误》是台湾诗人郑愁予的名作，原诗如下：我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚音不响，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……　　第一幕 离别　　旁白：（报幕） 战火纷飞，从朔北烧到了南国
2017-03-03 21:02:40

有关《项链》中学语文课本剧剧本范文

序曲　　（一个简陋屋子里梳妆台前，玛蒂尔德有些忧伤地坐着看这镜子里这动人的容颜，她不觉有些遗憾。）　　玛蒂尔德：哎，为什么命运是这样弄人。为什么我只能穿的如此朴素的照着镜子孤芳自赏，为什么我不能象那些风韵万千的女人太太们一起出入交际的场合，和体面的有钱人结识。我应该生在那种贵族的家庭，拥有体面的生活
2017-01-26 10:02:40

《项链》课本剧剧本

【第一幕，道具：台子，两把椅子，铜镜，汤锅。人物：玛蒂尔德，路瓦栽，女仆。】　　柔和的背景音乐响起，玛蒂尔德上台。　　淡黄色的光束包围着她，玛蒂尔德开始内心独白。　　玛蒂尔德(带有些许伤感的语调)：“(拿起手中的铜镜，用手掠了掠头发，尽力地端详自己，侧对观众)我是一个美丽动人的姑娘，我拥有美丽，丰韵
2017-01-21 04:02:40

《项链》的课本剧剧本

序曲　　(一个简陋屋子里梳妆台前，玛蒂尔德有些忧伤地坐着看这镜子里这动人的容颜，她不觉有些遗憾。)　　玛蒂尔德：哎，为什么命运是这样弄人。为什么我只能穿的如此朴素的照着镜子孤芳自赏，为什么我不能象那些风韵万千的女人太太们一起出入交际的场合，和体面的有钱人结识。我应该生在那种贵族的家庭，拥有体面的生活
2016-11-15 08:02:40

推敲(课本剧)

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 推敲(课本剧) 作者:林汤安怡 来源:《七彩语文·习作》2014 年第 06 期 《推敲》这篇课文,短短五六百字,如果搬上舞台,将要做哪些改动,应该增加什么内 容,才能适应话剧演出需要?改编古代......

课本剧

课本剧_语文_初中教育_教育专区。课本剧《推敲》 时间:唐朝 地点:某大街 人物...

推敲

四、课后练习,巩固目标 1、必做题:修改上次写的读后感,请推敲用词的准确,看谁改得精彩。 2、选做题: (1)背诵《题李凝幽居》 。(2)搜集鲁迅、托尔斯泰、福楼拜等中外作家推敲文章的事例。 (3)给本课排个课本剧,演一演。 ...

(赛课教案)五年级上册语文《推敲》_图文

也……. 3、分组排演课本剧 板书设计: 发生 夜深访友 留诗相赠 发展 一字斟酌 反复推敲 高潮 冲撞仪仗 请求宽恕 结局 韩愈表态 贾岛赞同 教后反思: 教学中,主要从以下入手: 一、抓住关键句、关键词品读感悟,进入故事的情景中,......

推敲教案

九、布置作业 将推敲的典故讲给你的家人听一听。 板书: 推敲 胡仔 反复吟哦,推敲进城 冲撞仪仗,请求宽恕 韩愈决定,敲字更妙 《推敲》教学设计七年级上册单位:淄川经济开发区中学 姓名: 董惠 ......

课本剧教案

通过课本剧《丑小鸭》的欣赏初步了解舞台表演艺术。 2. 感受舞台表演艺术,了解课本剧剧本创作。 教学过程: 1. 回忆课本剧的特点及表演形式 2. 课本剧《丑小鸭》舞台表演欣赏 3. 了解课本剧剧本创作 明确:编演课本剧要有一定步骤,编......

课本剧教案(新)

课本剧《丑小鸭》舞台表演欣赏 3. 了解课本剧剧本创作 明确:编演课本剧要有一定...

校本课程——课本剧表演指导手册

因此,为了演好某个角色,小演员对其中的每一句话,甚至是一个眼 神都是反复推敲、试演,在这个过程中,其语文基础知识自然也得到了训练和提高。 3、思维新,激发了学生进行创造性活动的兴趣。 编演课本剧同时又是一种创造性活动。改编......

四年级课本剧教案

通过课本剧《丑小鸭》的欣赏初步了解舞台表演艺术。 2. 感受舞台表演艺术,了解课本剧剧本创作。 教学过程: 1. 回忆课本剧的特点及表演形式 2. 课本剧《丑小鸭》舞台表演欣赏 3. 了解课本剧剧本创作 明确:编演课本剧要有一定步骤,编......

课本剧的计划

因此,为了演好某个角色,演员对其中的每一句话,甚至是一个眼神都是反复 推敲、试演,在这个过程中,其语文基础知识自然也得到了训练和提高。 3、能激发学生进行创造性活动的兴趣。 编演课本剧同时又是一种创造性活动。改编是一种创造,......

课本剧表演五步操作法

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 课本剧表演五步操作法 作者:赖婉茹 来源:《师道》2009 年第 09 期 课本剧取材于语文教材,且多为传统名篇,有着良好的文学基础,经过戏剧这种综合艺术的再 创造后,具有较强的教育感化作用。实践......

编演课本剧

如编 演《皇帝的新装》,老大臣看新装时的语言就很有个性化,词句都很讲究。若没有认真分析、 反复推敲,是不能编演好的。 3.表现新,学生对提高能力有兴趣 改编课文成剧本,还要把很多叙述性语言转化为对话,因为课本剧是通过对话来推动......

四年级课本剧优秀教案

通过课本剧《丑小鸭》的欣赏初步了解舞台表演艺术。 2. 感受舞台表演艺术,了解课本剧剧本创作。 教案过程: 1. 回忆课本剧的特点及表演形式 2. 课本剧《丑小鸭》舞台表演欣赏 3. 了解课本剧剧本创作 明确:编演课本剧要有一定步骤,编......

小学语文课本剧的编演

如编演《小马过河》 , 小马的语言就要突出它的天真、活泼的味道,词句、语调都 很讲究,从而能体现出这样一个“涉世未深”的形象。当然, 没有认真分析反复推敲课文中的人物语言,是不能编演好 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程......

课本剧改编表演总结

高二13、14两班学生编演课本的思考与总结 一、 高中语文教学开展课本剧编演的可行性 （一）编演课本剧是新课标的要求 新课标在“课程性质与地位”中明确指出：“语文是最重要的交际工具”。这就是说，学语文的目的是为了“用”......

课本剧编演与核心素养

同时,学生在表演中融入自己对教材的感悟,学生进行表演的过程也 是琢磨课文,推敲语言,体验情感的过程。通过课本剧的表演,课文 的思想内涵和语言形式, 能动地转化为学生个体的亲身经历和自我认 识。为了表演得更生动,学生不厌其烦地朗读......

课本剧的编演

如编演《皇帝的新装》 ,老大臣看新装时的语言就很有个性化,词句 都很讲究。若没有认真分析反复推敲,是不能编演好的。 3、 表现新,学生对提高能力有兴趣 改编课文成剧本, 还要把很多叙述性语言转化为对话, 因为课本剧是通过对话来......

小学语文论文让“课本剧”红起来_人教版新课标

编演课本剧的过程是促进学生主动学习语文 基础知识的过程,也是学生的语文基础知识得到训练、得到提高的过程。 如编演《手术台就是阵地》,白求恩的语言就很有个性化,词句都很讲究, 若不认真分析反复推敲,在编演过程中是不能很好地表现出......

编演“课本剧”让课堂更润泽

课本剧表演是一个与文本“对话”的过程,也是让学生琢磨文本、推敲文字、体会情感 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 并如何“形诸于外”的学习过程。课本剧是通过对话来推动情节发展的,因此,把课文改编成剧 本,要把叙述性语言......

课本剧改编表演总结_基础医学_医药卫生_专业资料 - 课本剧改编表演总结...

因此,为了演好某个角色,演员对其中的每一句话,甚至是 一个眼神都是反复推敲、试演...

动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时，救回来的一只小梅花鹿，在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家，就和小伙伴们商量，要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险，就和他们一起进山，把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔
2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过，那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本：鲸鲨冢1：海港夜，台风肆虐海港，巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地，俯视L形状渔民街道上，被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2：海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转，整个海面像个巨大的怪物，狂风卷袭着海浪，狠狠的拍向屹立在
2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位，也是动画影视制作的关键。动画剧本：倔驴父子的奇迹之旅淡入：遥远连绵的一片山脉，(叙述者)画外音很久很久以前，在一片人迹罕至的山谷里，住着一位神秘的赏金剑客，……一座小山的半山腰
2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位，那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片：蝴蝶泪人物：书生陈子文 蝴蝶仙子小碟蝶王 蝶后 蝶卫 村长 村民故事梗概：陈子文上山采药，回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩，化为人形去找子文。找到他后，一直跟着他，照顾他。直到有一天，小蝶也把自己的身份告诉了子文
2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过，那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍：1、大禹： 青年、壮年、老年时的大禹：基本不变的形象(含内在、外在)，宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛，头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱
2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务，安全是第一责任，生命至上，安全第一。安全小品剧本《急救》道具：一根电线，一块垫子。人物性格分析：A：贫嘴、富有幽默感，;B：胆小懦弱，遇事慌乱;C：热情，冲动，鲁莽;D：急救技术专业，遇事沉着冷静。A：(嬉皮笑脸的出场，向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一
2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的，《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、 外 小院一座农家小院，正堂旁边是偏房，正堂和偏房对面都是墙，特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来，在正房顶上对着太阳侧身而卧，懒懒的晒着太阳。2、内 柴房偏房做柴房用，里面有灶台、一
2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念，始终把人民生命安全放在首位，安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间：当代晚上(夜班时间);地点：2 站所值班室;人物描写：马厚咆，男，30岁，厂安全员;泰有才，男，28岁，运行值班长;梅 勇，男，26岁，运行值班员;贞有权，男，25岁，运行值班员;小
2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识，我们可以在创专作中激发自己的创作能力，把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间 内 日天花板上，一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定，一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面，在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发，沙发
2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家，防患做到家。同学们，校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间：夏季的一天傍晚地点：某高校教室人物：李明，一名40岁左右的警官婷婷，高校女生。性情柔弱，遇事慌乱兰兰，(女)婷婷同学，性格直爽，快言快语同学甲、乙(男)，婷婷同学幕起高校教室，舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有
2021-11-15 07:00:36

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