王羲之传文言文翻译

黄仙裳传文言文阅读答案及翻译

语文阅读在考试中占分比重较大，平时多做阅读训练可以提升我们的阅读水平，提高我们写作能力和学习成绩。下面是小编带来的是黄仙裳传文言文阅读答案及翻译，希望对您有帮助。　　黄仙裳幼赴童子试，为州守陈澹仙所知。后陈官给事中①，以事系狱，贫甚。黄售负廓②田，得百金，尽以赠陈，与之同卧起囹圄中。陈后得释，两人同

2021-06-30 07:00:36

苏轼传文言文翻译

导语：苏轼的文学观点和欧阳修一脉相承，但更强调文学的独创性、表现力和艺术价值。以下是小编为大家整理的苏轼传文言文翻译，欢迎大家阅读与借鉴！　　苏轼传文言文原文　　苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。除大

2021-06-21 07:00:38

杜甫传文言文翻译

杜甫传》摘自《新唐书》，详细介绍了诗圣杜甫的一生及成就。以下是小编为您整理的杜甫传文言文翻译相关资料，欢迎阅读！　　原文　　杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。　　甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授

2021-06-19 07:00:43

曾巩传的文言文翻译

文言文的特色有：言文分离、行文简练。下面是小编帮大家整理的曾巩传的文言文翻译，希望大家喜欢。　　原文：　　曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。　　中嘉祐二年进士第。出通判越州，岁饥，度常平①不足赡，而田

2021-06-16 07:00:38

韩愈传文言文阅读翻译

导语：韩愈的散文、诗歌创作，实现了自己的理论。其赋、诗、论、说、传、记、颂、赞、书、序、哀辞、祭文、碑志、状、表、杂文等各种体裁的作品，均有卓越的成就。下面，是小编搜集来的韩愈传文言文阅读翻译，希望对你们有帮助！　　韩愈传文言文阅读一　　韩愈字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从①父兄

2021-06-15 07:00:39

韩愈传文言文翻译

韩愈传的内容讲的是韩愈的生平故事，下面是我为大家带来的韩愈传文言文翻译，希望对大家有所帮助。　　韩愈传文言文翻译　　原文　　韩愈，字退之，邓州南阳人。七世祖茂，有功于后魏，封安定王。父仲卿，为武昌令，有美政，既去，县人刻石颂德。终秘书郎。　　愈生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自知读书

2021-06-14 07:00:39

《范仲淹传》文言文翻译

范仲淹是北宋杰出的思想家、政治家、文学家，下面是小编整理的《范仲淹传》文言文翻译，希望对大家有帮助！　　《范仲淹传》原文：　　范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给

2021-06-09 07:00:33

辛弃疾传文言文翻译

《辛弃疾传》是记载在宋史中的一篇古文，下面是宋史《辛弃疾传》原文及翻译，欢迎阅读。　　文言文　　辛弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号“辛党”。始筮仕，决以蓍，怀英遇《坎》，因留事金，弃疾得《离》，遂决意南归。澜金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义

2021-05-24 07:00:41

读柳宗元传文言文翻译

《读柳宗元传》是由北宋王安石编写的一篇散文。这篇短文是王安石读了柳宗元传后写下的感想。以下是小编整理得的读柳宗元传文言文翻译，欢迎阅读。　　原文：　　读柳宗元传　　余观八司马，皆天下之奇材也，一为叔文所诱，遂陷入于不义。至今士大夫欲为君子者，皆羞道而喜攻之。然此八人者，既困矣，无所用于世，往往能自强

2021-05-07 07:00:34

文天祥传的文言文翻译

《文天祥传》是史书《宋史》中人物传记；是关于民族英雄文天祥的一生的传记；较为详尽的介绍了文天祥的生平事迹。以下是“文天祥传的文言文翻译”，希望能够帮助的到您！　　文天祥传的文言文翻译　　原文：　　文天祥年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。德祐初，诏天下勤王。天祥发郡中豪杰，有众万人。其友止之，天

2021-05-04 07:00:40

《晋书·王羲之传》文言文阅读含答案

王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也　　[注释]①棐（f

2020-09-18 07:00:46

高考文言文阅读模拟训练:《晋书-王羲之传》(附答案与译文)_图文_百度文...

高考文言文阅读模拟训练:《晋书·王羲之传》 (附答案与译文) 王羲之字逸少,司徒...

晋书·王羲之传阅读练习及答案和翻译

晋书·王羲之传阅读练习及答案和翻译阅读下面的文言文,回答 8—10 题。王羲之...

《王羲之传》阅读练习及答案

D.本文节选自《晋书·王羲之传》 , 《晋书》是中国的二十四史之一,和司马迁的...

文言文《晋书王羲之传》阅读练习及答案_图文

文言文《晋书王羲之传》阅读练习及答案_语文_初中教育_教育专区。(二)文言文阅读(本题共 4 小题,17 分) 阅读下面的文言文,完成 12—15 题。王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长, 辩赡,以骨鲠称。尤......

晋书·王羲之传阅读习及答案

10.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法为世所重?请简要概括。 (4 分) 参考答案: 7.⑴持六角竹扇/卖之 ⑵人/竞买之 (每句1分) 8.⑴到去 ⑵写 ⑶恼怒,生气 ⑷像 (每个词解1分) 9.句子翻译: ⑴(这些字)后来被这个弟子......

晋书·王羲之传阅读练习及答案

晋书·王羲之传阅读练习及答案_语文_初中教育_教育专区。晋书·王羲之传阅读练习及答案 [标签:标题] 篇一: 《王羲之题扇》阅读答案阅读下面的文言文,完成 710 题。(16 分) 王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草②相半......

王羲之题扇文言文原文及翻译

(选自《晋书·王羲之传》) 【翻译】王羲之,东晋的一位大书法家。曾经在蕺山看见...

...文言文阅读】王羲之《兰亭集序》《晋书王羲之传》比较阅读及答案_图 ...

此地有崇山峻岭,茂林修竹,又阅读下面甲、乙两段文言文,完成 16-19 【高中文言文阅读】王羲之《兰亭集序》《晋书?王羲之传》比较阅读及答案阅读下面甲、乙两段文言文,完成 16-19 小题。(10 分) (甲) 永和九,岁在癸丑,......

高中文言文:王羲之《兰亭集序兰亭序》原文译文赏析

历第一次学王羲之高潮在南朝梁,第二次则在唐。唐太宗极度推尊王羲之,不仅广为收罗王书,且亲自为《晋书·王羲之传》撰赞辞,评钟繇则“论其尽善,或有所疑”,论献之则贬其“翰墨之病”,论其他书家如子云、王蒙、徐偃辈皆......

初中文言文含原文译文及答案

(选自《晋书王羲之传》)【字词解释】 ①蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市②王右...

初中文言文(含原文、译文及答案)

④右军:即王羲之。 ⑤据:依靠,本文理解为抓住。【阅读训练】 1、解释:(1)诣: ;(2)示: ;(3)易: ;(4)某: ;(5)因: ;(6)遽: 2、翻译:(1)攸意以为难: (2)公若不见从,某.不复生: 3、上文中米芾用了什么......

兰亭集序文言文翻译及注释_图文

夫,引起下文的助词。相与,相处、相交往。俯仰,一俯一仰之间,表示时间的短暂。 26、取诸:从……中取得。 27、晤言:坦诚交谈。《晋书·王羲之传》、《全晋文》均作“悟言”“悟”通 “晤”,指心领神会的妙悟之言。亦通。一......

《王羲之书六角扇》原文及译文

过了几天,老妇人又拿着扇子来找王羲之,王羲之笑着没有回答。【阅读训练】 1、解释:(1)姥:;(2)愠:;(3)因:;(4)但:;(5) 以:;(6)他日: 2、翻译:(1)羲之书其扇,各为五字: (2)姥如其言,人竞买之: 3、从“......

《王羲之传》阅读练习及答案

阅读下面文言文,完成后面小题王羲之传晋王羲之,字逸少,旷①子也,七岁善书。十...

《兰亭集序》全文及翻译

中取得. 27、悟言:坦诚交谈.《晋书·王羲之传》、《全晋文》均作“悟言”(“悟...

兰亭集序的原文、注释、全文翻译

夫,引起下文的助词。相与,相处、相交往。俯仰,一俯一仰之间,表示时间的短暂。 26、取诸:从……中取得。 27、悟言:坦诚交谈。《晋书·王羲之传》、《全晋文》均作“悟言”(“悟” 通“晤”),指心领神会的妙悟之言。亦通......

初中文言文(含原文译文及答案)

④右军:即王羲之。 ⑤据:依靠,本文理解为抓住。【阅读训练】 1、解释:(1)诣:;(2)示:;(3)易:;(4)某:;(5)因:;(6)遽: 2、翻译:(1)攸意以为难: (2)公若不见从,某.不复生: 3、上文中米芾用了什么方法得到了《......

初中语文古文赏析王羲之《兰亭集序》译文与赏析(附作者简介)

《晋书·王羲之传》说他:“雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会...

初中文言文(含原文、译文及答案)

【阅读训练】 1、解释:(1)姥: ;(2)愠: ;(3)因: ;(4)但: ;(5)以: ;(6)他日: ③书:写字 ②王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王 ⑤耳:罢了 (选自《晋书王羲之传》) ④竞:争着 2、翻译:(1)羲之书......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家

2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了

2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨

2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意

2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过

2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现

2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二

2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始

2021-11-18 07:00:37

故乡鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel

2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(

2021-11-16 07:00:35

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