乡愁朗诵配乐

诗歌朗诵乡愁

《乡愁》仿佛凝聚了作者一生的乡愁。诵读时语气要低沉，压抑，语速要缓慢，音调要延长。《乡愁》教学【教材简析】台湾著名诗人余光中的《乡愁》以独特的视角，满含深情地表达了作者思念故国、盼望祖国统一、亲人团聚之情，其作品有着深刻的时代烙印。诗人从广远的时空中提炼出四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，将飘渺抽象

2021-09-14 07:00:36

乡愁朗诵技巧教案

乡愁朗诵技巧教案分享，一起来看看吧。　　1、学习本诗严谨的结构、精巧的构思。　　2、掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法。　　3、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。　　4、初步掌握读诗的基本方法。　　本课教学的指导方针是“以读代讲”，即通过诵读体会诗意。共分为四个步骤：　　1、深情

2021-01-17 07:00:39

余光中乡愁配乐朗诵_图文

余光中乡愁配乐朗诵余光中乡愁配乐朗诵《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章,它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望。《乡愁》小时候, 乡愁是一枚小小的邮票, 我在这 ......

乡愁朗诵节奏

《乡愁》共四节。每节四行,节与节之间相乡愁朗诵节奏《乡愁》的形式美令人瞩目。它的形式美一表现为结构美,一表现为音乐美。《乡愁》在结构上呈现出寓变化于传统的美。统一,就是相对地均衡、匀称;段式、句式比较整齐, 段与段......

席慕容《乡愁》朗读加动作

席慕容《乡愁》朗读加动作席慕容的《乡愁》缠绵悱恻,分别写故乡月夜的笛声、离别故...

余光中的乡愁朗读节奏

余光中是我国著名诗人,那么余光中的乡愁要怎么朗读呢?下面请看席慕容的乡愁朗读节奏! 余光中的乡愁朗读节奏小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在/这头母亲/在/那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我在/这头新娘/在/那头 ......

诵读欣赏乡愁(余光中)

《乡愁》课堂实录灵山县龙岗中学黄厚清 (课前听歌曲——《故乡的云》) 师:常言道,每逢佳节倍思亲。那么,今天我们来谈论乡愁这个话题。首先我们一起欣赏生在大陆、长在台湾的诗人余光中的《乡愁》。请大家欣赏配乐朗诵,体会诗人的......

语文人教版九年级下册《乡愁》朗诵技巧指导

朗诵前认真做好各种标记,辅助提高朗诵技巧。如:升调(↗) ,降调(↘)节奏 (∣) ,重音(·) ,延续 (—)。三、朗读吟诵,感受韵律美。 (范读《乡愁》 ,屏幕展示,背景配乐。 ) 乡愁余光中小时候,↘ 乡愁/是一枚/小小的/邮票......

抒情诗朗诵抒情诗朗诵诗朗诵配乐抒情类

坚实的脊背顶住了亿%20%20 抒情诗朗诵: 抒情的诗朗诵配乐哪里有? 如何找到从前可以吗?地址: 去掉语声只要背景音乐抒情诗朗诵要求有配乐,积极向上,朗诵时间在两分钟之内面朝大海,春暖花开乡愁推荐个抒情的诗朗诵~读完......

《乡愁》朗诵技巧指导微课教学设计

《乡愁》朗诵技巧指导微课教学设计微课名称: 《乡愁》朗诵技巧指导微课所属对象...

乡愁朗诵技巧教案_图文

2、各组诵读,教师评价。 3、师生合作,诗文共赏。 (集体读一节诗,教师读第一节诗的解读文字,其余三节解读文字由学生朗读。配乐:二胡演奏曲《江河水》) 生(读诗):小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头师(读文):......

余光中的乡愁朗诵技巧

余光中的乡愁朗诵技巧《乡愁》是余光中先生 70 年代在台北写的,后来被海外游子不断传唱,成为流传最广、最为动人的一首乡愁诗。下面是小编整理的余光中的乡愁朗诵技巧,欢迎大家阅读参考,希望帮助到大家。【一】小时候乡愁/是一枚......

乡愁

1、播放《乡愁》配乐诗朗诵，仔细聆听。2、要求学生注意诗歌的朗读技巧。四、美美地...

乡愁(修改稿)

1.听读。播放《乡愁》的配乐朗读。教师提示：要把一首诗歌读好，必须在理解内...

乡愁(第一课时)

多年来他写了许多以乡愁为主题的诗篇,《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。今天,我们一起来学习他的这首脍炙人口的诗。 (播放歌曲《乡愁》的 MTV 或《乡愁》配乐诗朗诵录音。) 二、整体感知 1.同学们听了以后,有什么......

全国公开课一等奖《乡愁》教学设计7238

回家是呀,每一个远离家乡,或去追求理想,或去完成学业的游子,无一思乡,乡愁一直都是古往人们经常谈到的话题今天,我们就要一起来感受一首字里行间流露着乡愁的现代诗,余光中的乡愁。一、创设情境导入,感受诗歌的音乐(伴着《思乡......

《乡愁》

《乡愁》《乡愁》教案教学目标: 1、理解本诗深刻的主题,独创的意象,精巧的构思与近趋完美的形式。 2、培养学生有感情的朗诵能力、品味语言的能力、自学探究能力及团结合作精神。 3、深刻理解作者的 ......

乡愁余光中

4.赏读。欣赏配乐朗诵,请学生谈谈听后的感受。三. 细腻地品读。 1、简析课文,教师示例。课前提示说,“余光中的《乡愁》,借助时空的变化来层层推进诗情的抒发”,又问“作者用了哪此形象来比喻乡愁”,还问其“结构美”和“......

乡愁串词

请欣赏配乐诗朗诵《乡愁》.表演者:初一 1 班王宇凡(乙)在同一个校园看同样...

苏初中语文《乡愁》一等奖说课稿

二、说教法《乡愁》是一首新格律诗,也可以说是一篇带有淡淡哀伤情思的美文,根据本节课的教学目标和重难点,我准备采用欣赏法、诵读法、发现法、联想法。欣赏法:通过欣赏歌曲《乡愁四韵》和配乐诗《乡愁》,感受诗歌的音乐美。 ...

《乡愁》课堂实录

《乡愁》课堂实录【教学目标】 1、通过反复朗读,加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。 2、通过老师的朗读指导和小组朗读竞赛,学生学会朗读诗歌的方法,得到美的熏陶,进而热爱诗歌朗诵。【课前预备时间】播放音乐,罗大佑的《乡愁四韵》......

乡愁_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 乡愁

九年级语文《乡愁》教案教学重点: 诵读。欣赏诗中递进组合的四个意象,理解诗意由乡愁到家国之思的升华。教学难点: 体会诗的意境和感情,领会其象征意义。教学方法: 1、结合音画效果,让学生进入乡愁世界 2、教学分为几大板块:(......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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余光中的乡愁朗诵技巧

乡愁

乡愁(修改稿)

乡愁(第一课时)

全国公开课一等奖《乡愁》教学设计7238

《乡愁》

乡愁余光中

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苏初中语文《乡愁》一等奖说课稿

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关于热爱生命的诗歌

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