乡愁朗诵ppt
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乡愁教案ppt

《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作，诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。教学目标 ：1、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。2、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。能力目标: 抓住意象体会丰富的想象所创造的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。情感目标
2021-10-14 07:00:35

乡愁朗诵技巧教案

乡愁朗诵技巧教案分享，一起来看看吧。　　1、学习本诗严谨的结构、精巧的构思。　　2、掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法。　　3、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。　　4、初步掌握读诗的基本方法。　　本课教学的指导方针是“以读代讲”，即通过诵读体会诗意。共分为四个步骤：　　1、深情
2021-01-17 07:00:39

整理乡愁ppt课件_图文

文件编号: A0-83-56-79-AC 乡愁 ppt 课件整理人 尼克第1页共...

余光中《乡愁》的课件_图文

余光中《乡愁》的课件余光中《乡愁》的课件教学目标 1、学习作者巧妙的比喻形象的写...

《乡愁》席慕容朗诵

《乡愁》席慕容朗诵 引导语:《乡愁 》这首诗写了故乡的歌谣,故乡的景致,古树的年轮,作者从浓浓并且熟悉 的乡音入手, 再从熟悉而又模糊的故乡曾经的景致续写乡愁, 最后从内心绵延不 绝的乡愁的形象化作大树的年轮接下来是小编为你......

乡愁教案ppt课件乡愁教案ppt_图文

乡愁教案 ppt 课件 乡愁教案 ppt 【-- 述职报告 ppt 】 《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作,诗人以独特的意象、严 谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。 1 、理解本诗的形象化 ......

思乡古诗朗诵文案_图文

思乡古诗朗诵文案_动物植物_PPT模板_实用文档。故园情深深几许——思乡诗词一组王佳晨: 乡愁,是游子心中难解的结; 白寅麒:故乡,是游子心头永恒的家。 齐说:悠悠天宇旷,切切故乡情。故园情深深几许,思乡诗词诉衷肠。 赵钰 : 京口 ......

乡愁席慕容朗诵

乡愁席慕容朗诵 导语:对席慕容的于乡愁,各位可以慢慢品读。下面是小编整 理的乡愁席慕容朗诵,供各位参阅,希望为大家带来帮助。 席慕容 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离......

《乡愁》朗诵技巧指导微课教学设计

《乡愁》朗诵技巧指导微课教学设计 微课名称: 《乡愁》朗诵技巧指导 微课所属对象...

语文人教版九年级下册《乡愁》朗诵技巧指导

3.通过朗诵品味诗歌的韵律美和意境美。 4.通过朗诵体会意象和构思对表达乡愁的作用。 教学难点: 1.在朗诵中品味诗歌的韵律美和意境美。 2.通过朗诵体会意象和构思对表达乡愁的作用。 教学准备:PPT、录音机、录屏软件 设计思路简介: ......

《乡愁》

《乡愁》 《乡愁》教案 教学目标: 1、理解本诗深刻的主题,独创的意象,精巧的构思与近趋完美的形 式。 2、培养学生有感情的朗诵能力、品味语言的能力、自学探究能力 及团结合作精神。 3、深刻理解作者的 ......

古诗朗诵和诵定稿思乡_图文

女 3 没了明月,白居易的乡愁在深夜的寒灯下照映 邯郸至除夜思家》 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人 女合只有影伴身,还说远行人哪 , 女 4 塞外芦笛吹奏着李白的乡愁 春夜洛城闻笛》 , 谁家......

第十课 乡愁

语文版七上第三单元 第十课 乡愁 余光中[学习目标] 1. 学习现代诗的基本朗诵技巧,能够读出节奏、重音,有感情地朗读诗歌。 2. 通过诵读体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀。 3. 通过读诗歌、悟诗 ......

人教版初三语文下册《乡愁》朗诵技巧指导

《乡愁》朗诵技巧指导微课教学设计 微课名称: 《乡愁》朗诵技巧指导 微课所属对象...

乡愁余光中公开课实录_图文

乡愁余光中公开课实录师:在 1972 年的 1 月 21 如,诗人于厦门街的旧居...

最适合朗诵的经典诗歌篇01:乡愁3篇

乡愁 3 篇最适合朗诵的经典诗歌篇 01:乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一......

《乡愁》说课稿_图文

《乡愁》说课稿范文一、说教材学情分析:学生对乡愁的理解、对领悟诗歌的意境有一定的困难,因此,我的 教学设计是把本课教学分为四大模块,即“听读——朗读——品味——迁移”。古 人云:品韵方晓丝雅,执毫始觉草篆神。本诗则可......

乡愁

3 乡愁余光中 教学目标知识与能力: 学习现代诗的朗诵基本技巧,学会节奏、重音,有感情的朗诵。 过程与方法:通过品味语言来鉴赏诗歌;联想想象,走入诗人创设的优美意境;培养学生鉴赏诗歌的能力,进而对诗歌作出正确评价。 情感态度与价值观:......

《乡愁》的说课稿_图文

《乡愁》的说课稿《乡愁》的说课稿 一、说教材 《乡愁》是人教版初二上册第四单元的一篇诗歌,本要求学生在 反复诵读的基础上,体会诗人表达的思想感情,欣赏诗歌凝练的语言。 余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象,表达了千万......

《乡愁》的优秀教学案例_图文

“导课—介绍作者—朗读吟诵——品味欣赏——拓展迁移总结”通 过听说读品等一系列以学生为主体的活动,在互动中使理解加深,对 乡愁这一中国诗歌中历久常新的普遍主题有一定的认识 教学重点:学习现代诗歌的基本朗读技巧,学会划分节奏、......

朗诵关于思乡的诗

串词：余光中的《乡 愁》有如百川奔向东海，有如千峰朝向泰山，将个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起。而诗人个人经历的倾诉，也因为结尾的感情的燃烧而更为撩人愁思。 乡愁 小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／......

乡愁余光中公开课实录_图文

乡愁余光中公开课实录乡愁余光中公开课实录 师:在 1972 年的 1 月 21 ...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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