香菱学诗缩写300字
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读《红楼梦之香菱学诗》有感1500字

香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析，说：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂
2018-01-02 22:02:40

香菱学诗读后感300字

香菱学诗读后感300字 香菱，本名英连，小时候出生于有钱人家，却由于在元宵灯...

香菱学诗》

这 “苦吟”二字正是全篇主旨,梦中成诗是“苦吟”的最鲜明的体现,因而要作仔细的品读和 探究。除此之外,还有一些不可忽视的因素。比如香菱良好的资质、黛玉的指导得法、众人 的关爱和赞扬、大观园宽松自由的环境等等,应结合香菱学诗......

(完整版)香菱学诗

作者 ,名 ,字 ,号 ,代 家。 三、课文掌握 (一)文章结构填空黛玉 ——香菱 (二)思考回答 1、根据课文内容概括香菱学诗的过程答:先是 其次 其三是 2、结合作品内容,讨论:课文中的林黛玉有怎样的性格特征?如何理解? 答: 3、......

香菱学诗

《二、教学课题: 香菱学诗》 教学课题: 三、教材分析: 教材分析: 本文是九年级上册第五单元中的文章,该单元为小说单元。 《香菱学诗》选自 《红楼梦》.香菱是个苦命的女子,文化底子不深,但她学诗非常认真,努力,终 于取得成功。...

最新《香菱学诗》赏析

《香菱学诗》赏析 《香菱学诗》是《红楼梦》中很有情趣的一个片段,它详细叙述了黛玉指点香菱学诗门径, 香菱谈读诗体会并苦心写诗的经过,赞美了这位精华灵秀的薄命女儿。香菱来到大观园后, 有了黛玉这样的老师,她如痴如醉地沉浸在......

14、香菱学诗

她的诗有自己的影子吗?小说中的她为什么总是“笑”?带 香菱学诗 1 教什么比怎么...

14。香菱学诗

①起承转合: ②地灵人杰: ③兴兴头头: ④精血诚聚: ⑤挖心搜胆: 3.文学常识填空 ①.《红楼梦》的作者是___ ,名__ ,字__ ,号_ ,___ 代小说家。 ②.《香菱学诗》选自我国古代小说的巅峰之作___ ,又名___ 。全......

香菱学诗学案

合作探究 1.请概括香菱学诗的过程。 2.香菱学诗成功的原因是什么? 3.黛玉给...

第20课 香菱学诗

20 香菱学诗 方案1：部分习题来自《点拨》积累与运用 1．下列加点字注音有误的...

20、香菱学诗_图文

20、香菱学诗 曹雪芹 教学目标: 1、学习香菱苦学、乐学、善学的求学精神 2、了解香菱的身世经历,关注红楼女子的命运 3、理解《红楼梦》的主题思想,提高古典文学修养 教学重难点: 探究香菱学诗成功的原因 教学时间:2 课时 一、创设......

香菱学诗阅读训练及答案

香菱学诗阅读训练及答案_医学_高等教育_教育专区 香菱学诗阅读训练及答案 文段阅...

《香菱学诗》导学案

(1)起承转合: (2)兴兴头头: (3)地灵人杰: (4)精血诚聚: 二、设问导读(阅读课文,完成问题) (一)整体感知 1.复述香菱学诗的全过程。 2.香菱学诗取得成功的原因是什么? (二)问题研究 1.结合文中的描写,概括黛玉、香菱的......

《香菱学诗》读后感

《香菱学诗》读后感 《香菱学诗》读后感 当认真看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感 想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头 绪?以下是整理的《香菱学诗》读后感,欢迎 ......

香菱学诗读后感开头写法

香菱学诗读后感开头写法_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。香菱学诗读后感开头写法 文...

19.香菱学诗

岔路中心校九年级语文(上)导学设计 课题:19、香菱学诗 课型:自读 审核:九语...

用四字成语概括香菱学诗_图文

用四字成语概括香菱学诗故事开头写香菱一见黛玉就说明求教之意,黛玉慨然允诺。以下写...

《香菱学诗》读后感范文

篇1:香菱学诗读后感 大家或许都看过曹雪芹的代表作 《红楼梦》,其中就有那么一回让人回味无穷,那就是《香 菱学诗》,香菱是一名苦命的女子,本出身在一个乡官人家, 却在三岁时被拐,长大狐被薛霸买去做了妾,后随其进京, 在薛蟠......

《香菱学诗》同步训练

《香菱学诗》同步训练_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《香菱学诗》同步训练中国语文...

20、香菱学诗教学案_图文

20、香菱学诗教学案 0、香菱学诗教学案 需掌握的字的读音 仄声应场庾信舊芜苑 ...

名著节选《香菱学诗》读后感

名著节选《香菱学诗》读后感 导语:香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故 事,被选入语文课本。本文为品才网为网友精心准备名著节 选《香菱学诗》读后感,欢迎浏览 名著节选《香菱学诗》读后感 兴趣是最好的老师。香菱 之所以想学......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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