小苗和大树的对话ppt
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五年级上册语文书小苗与大树的对话

《小苗与大树的对话》为略读课文，是一名小学生对季老的访谈录，也是学生第一次接触的一种文体。　　《小苗与大树的对话》　　时间：1999年8月21日　　地点：北京大学季羡林家　　季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗?　　苗 苗：好。　　季羡林：那你就随便问吧。　　苗 苗：爷爷，您在
2021-09-05 07:00:32

树的对话阅读答案

阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。下面是树的对话阅读答案，请参考！　　树的对话阅读及答案　　 ①小树对大树说：“大树啊，你是吃哪种奶粉长大的呀？”　　 ②大树说：“傻孩子！你电视
2021-03-25 07:00:28

《小苗与大树的对话》课文

《小苗与大树的对话》这是一篇略读课文。讲了一名小学生对季老的访谈录，下面是小编收集整理的《小苗与大树的对话》课文，希望对您有所帮助！　　原文：　　地点：北京大学季羡林家　　季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？　　苗苗：好。　　季羡林：那你就随便问吧。　　苗苗：爷爷，您在《我的
2020-10-13 07:00:44

大树与小苗的对话内容 5年级上册《小苗与大树的对话》课文内容

季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？　　苗苗：好。　　季羡林：那你就随便问吧。　　苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头
2020-01-29 07:02:26

《小苗与大树的对话》课文内容

季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？　　苗苗：好。　　季羡林：那你就随便问吧。　　苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头
2020-01-09 07:01:36

《小苗与大树的对话》课文原文阅读

下面这篇文章,摘自一个小女 孩同一位学者的对话。读读课文,想想他们对读书有哪些见解,再和同学交流读后的感受。 2* 小苗与大树的对话 时间:1999 年 8 月 21 日 地点:北京大学季羡林家 季羡林:苗苗,现在你是采访者,我是被采访者......

小苗与大树的对话教案

小苗与大树的对话教案《小苗与大树的对话》教学设计教学目标 1、认识3个生字,能借...

小苗与大树_杨春军

小苗与大树的对话 一、教案背景 1，面向学生： □中学 □√小学 2，学...

《小苗与大树的对话》读后感汇总.doc

《小苗与大树的对话》读后感汇总《小苗与大树的对话》读后感 读后感一: 小苗要经过刻苦的学习,努力的成长,才能长成大树,而大树经过 了这番成长,需让小苗像自己这样茁壮成长。 在《小苗与大树的对话》中,让我感受到:多读书,读好书,多......

人教版小学五年级语文上册全册教案_图文

板书设计 1、窃读记 贪婪 害怕 开心 朴实而又生动感人 饥饿 依依不舍 麻木 轻松 教学反思: 2、小苗与大树的对话第 8 页共 33 页 教学目标 1、认识 3 个生字,能借助字典,联系上下文和生活实际读懂 词句的意思。 2、正确、流利......

人教版小学五年级语文上册复习资料整理

3(《小苗与大树的对话》是访谈录,季羡林老先生指出:把文章 写好,要多看书;要努...

四年级下册语文各单元知识梳理

7、《小苗与大树的对话》是一篇访谈录,使我们感受到季老的亲切幽默、平易 近人,还...

人教版五年级语文上册单元主要内容

本文以“窃读”为线索,表现了 “我”对读书的热爱和对知识的渴望。 3、《小苗与大树的对话》文体是(访谈录),“大树”是指(季羡林)老爷爷,小苗指文 中的苗苗,指作者张钫。季羡林先生提出的三贯通:中西贯通、古今贯通、文理贯通。 ...

五年级上册语文教学设计-第27课-我的长生果--人教部编_图文

展示、点拨一、回顾导入 这一单元的主题是“我爱读书”,在前几篇课文中,我们一直在和书 进行着有趣地对话。《窃读记》生动、 细致地刻画了窃读的心理和乐趣, 表达对读书的热爱与渴望;《小苗与 大树的对话》通过小女孩和北大著 ......

2014人教版五年级语文上册每课一练(62页)

2 小苗与大树的对话 课时ɡuàn tōnɡ 1 qǐ mǎ 基础知识点点记ɡǔ...

【精品】安徽省亳州市涡阳县五年级上册语文期末试卷 人教新课标(解析版...

【解答】结合课文《小苗与大树的对话》相关句子:地点:北京大学季羡林家;我看, 有...

五年级作文之五年级游戏作文ppt

一个小时还没有到, 哥哥和弟 【篇二:五年级上册作文指导】五年级上册第一单元作文指导 五年级上册第一单元习作要求写与书有关的话题文章。同学们在读 了《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》等文章后, 一定对读书有......

五年级语文上册第二课教案

课题2、小苗与大树的对话 学习目标: 认识本课生字.朗读课文. 五年级语文上册第二课教案趣. 教学重难点: 理解课文内容,懂得应该多读书、读好书,感受读书的乐趣. 教具准备:PPT 教学时间:一课时 教学过程: 一、揭示目标,自学初读 1.......

人教版五年级上册语文错题及原因分析知识讲解

错题 B 出自课时特训第 2 课《小苗与大树的对话》第 2 题 P4 选词填空。...

山东教育出版社-小学语文四年级下册教案-第一单元

四、教学重、难点 把握访谈的主要内容, 能从对话中得到怎样读书和学习的启示。 五、教学方法:自主学习法、启发法 六、教具:录音机、磁带 七、板书设计: 2 《小苗与大树的对话》小苗:苗苗 大树:季羡林 八、教学过程: 一、提出学习......

六年级文学常识与练习进步

一展身手 *- 一、填空题: 1、《自己的花是让别人看的》《怀念母亲》《小苗与大树的对话》都是我们学过的课文,它 们都出自同一个作者,这个作者是:___。 2、被称为“中国近代工程之父”的是___。 3、“___,___”是鲁迅......

课堂实录

课堂实录 1、导入新课,齐读课题。 师:上学期,我们学习了《小苗与大树的对话》这...

新课标人教版小学语文五年级上册单元备课主讲稿全册

新课标人教版小学语文五年级上册单元备课主讲稿 全册 五 年级 一 单元 主备人宋永红 参与人 本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排,由两篇精读课文《窃读记》《走遍 天下书为侣》,两篇略读课文《小苗与大树的对话》《我的“......

五上课文复习

3、《小苗与大树得对话》文体就是(访谈录),“大树”就是指(季羡林)老爷爷。 4...

五年级语文上册第二课教案

课题2、小苗与大树的对话 学习目标:认识本课生字.朗读课文. 五年级语文上册第二课教案趣. 教学重难点:理解课文内容;懂得应该多读书、读好书;感受读书的乐趣. 教具准备:PPT 教学时间:一课时 教学过程: 一、揭示目标;自学初读 1.齐......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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