小青蛙学本领说课稿
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小青蛙学本领说课稿
寓言故事:到处学本领的小青蛙
池塘里有一只小蝌蚪,它每天都在池塘里悠闲地游来游去。 有一天,青蛙妈妈对它说:“你现在长大了,不能再像以前那样只知道玩耍,自己该去学习一些本领了。” 小青蛙听了妈妈的话,开始去学习本领了。 小青蛙来到花园,正好看见一只美丽的蝴蝶在辉中起舞,它用请求的语气对蝴蝶说:“姐姐,你能教我跳舞吗?”蝴蝶
2019-01-31 19:32:03
《小青蛙学本领》说课
《小青蛙学本领》说课 一、课标解读: 充分发挥学生的主体地位,是优化教学过程、提...
二年级体育教案-《小青蛙学本领》说课稿 全国通用
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教案《小青蛙学本领》含反思适用于小班的体育 主题教学活动当中,让幼儿提高下肢的耐力,让幼儿体验 单、双脚跳得动作要领,培养跳跃能力,培养幼儿主动参 与活动的态度,激发体育活动兴趣,快来看看幼儿园小班 《小青蛙学本领》含反思教案吧......
小青蛙学本领 教案
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小青蛙学本领 时2014 年 4 月 17 日 四年级 (水平二) 一课时 执教...
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小班健康教案:小青蛙学本领 活动目标: 1、练习从高处往下跳,发展腿部肌肉的力量. 2、在学青蛙跳的过程中,体验参与体育活动的乐趣。 活动过程 1、小青蛙头饰卡每人一个。 2、装饰成池塘岸的椅子若干(不同高度) ,荷叶(旧报纸) 若干......
小班健康 小青蛙学本领
小班上·主题五·次主题一·健康活动 小青蛙学本领 活动目标: 练习从 20-30...
小青蛙学本领_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 小青蛙学本领
课堂设计 一、教学设计说明: 本课根据新课程标准,以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标,通过创 设《小青蛙学本领》的教学情境,让学生们在愉快的“郊游”过程中,既学会了各种方式单双 脚跳的动作要领,创编了许多新的......
小青蛙学本领
小青蛙学本领 教案主题 小青蛙学本领 学练内容 跳跃:立定跳远奔跑游戏 ...
《小青蛙学本领》教学反思
《小青蛙学本领》教学反思本课以“健康第一”为指导思想,以学生身体练习为主 要手段...
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小青蛙学本领 池塘里有一只小蝌蚪,它每天都在池塘里悠闲地游来游去。有一 天,青蛙...
小青蛙学本领
小青蛙学本领 吴赛一.指导思想 在新课程标准试验和体育教学改革中,本着务实、扩展...
生命的故事200字作文
生命生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。也是我们应该保藏的财富。生命的故事200字作文篇一在偌大的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是——小草。小草虽然很渺小,但是它的生命力却非常顽强。有一次,我在花园里奔跑,那蓝蓝的天空中有着许多“动物&
2021-11-16 07:00:35
黔之驴对比阅读
学习柳宗元的黔之驴,来练习一下习题,加深对该篇寓言故事的理解。《黔之驴》《日喻说》【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不
2021-11-16 07:00:35
黔之驴最简单翻译
《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。黔之驴(1)黔无驴,有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用,放之山下。虎见之,庞然(5)大物也,以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8),慭慭然(9),莫相知(10)。他日,驴一鸣,虎大骇
2021-11-16 07:00:35
简短寓言小故事
寓言一般用一个假托的故事来隐喻,说明一个深刻的道理。公子季礼与打柴人春秋时候,吴国的公子季礼一人出外漫游。这天,他来到一个地方,正走着,忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来,但又觉得弯腰去捡钱有失身份,这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边朝四面张望,看有没有人走过来。刚
2021-11-15 07:00:36
寓言故事收集
我国现代寓言的创作,一方面是继承了我国古代寓言的优秀传统,一方面是接受了外国寓言的影响。 福报 有一个青年,二十岁的时候,就因为没有饭吃而饿死了。 他到了阎王爷的面前,阎王从生死簿上查出。这个青年应该有六十岁的年寿,他一生会有一千两黄金的福报,不应谈这么年轻就饿死。 阎王心想:“会不会是财神
2021-11-15 07:00:36
寓言小故事手抄报
寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理,给人以启示。“寓”有“寄托”的意思,最早见于《庄子·寓言》篇。 兔子生存法则一只狮子发现一只兔子,追了它大半天,最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子,狮子无奈地说:“我跑只不过是为了一顿晚
2021-11-15 07:00:36
有意义的寓言故事
寓言:“寓”,寄托;“言”,讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学体裁。奉承和谩骂乌鸦又衔着一块肉在树上休息,一只狐狸来到树下。乌鸦想,他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐,我也不理他。谁知
2021-11-15 07:00:36
有对话的寓言故事
寓言是人民的智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作,借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象,表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。神童方仲永的不幸有个小孩叫方仲永,出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人,没有一个文化人。他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个
2021-11-15 07:00:36
带图片的寓言故事
“寓”是“寄托”的意思,即把作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。幻想和希望有一个单身汉来到神住的山里,请求神赐给他一个美女。先知告诉他,有一位姑娘叫幻想,长的很美丽,只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是,那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想
2021-11-15 07:00:36
寓言故事带图片
寓言和其它文学作品一样,有阶级性,是阶级斗争的工具。老鼠拜师自从喜鹊被公认为建筑大师后不仅鸟类愿拜她为师,就连老鼠也牵着幼仔来到了喜鹊的面前。老鼠妈妈一把拉着儿子跪在喜鹊的面前垦求着说:“喜鹊大师,求你看在我们成天钻在地下又黑又湿的份上,教教我的儿子吧!要是他学会了你的本领我们就会一步蹬
2021-11-15 07:00:36
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