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小石潭记导学案答案

《小石潭记》在移动变换中带领我们领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感。【学习目标】1 能正确流畅地朗读课文,疏通文意,初步背诵课文。2 品味形象生动优美的语言,体会作者的情感。3 学习寓情于景的写法,体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。【学习重点】积累文言字词,把握文意,体会作者情感。【学习
2021-10-28 07:00:36

小石潭记复习导学案合集

篇一:《小石潭记》复习导学案及分析  《小石潭记》复习导学案及分析  刘德凡  复习目标  1.了解文学常识,掌握重点文言字词,能简洁通顺翻译课文。  2.诵读课文,理解课文内容,体会作者的思想感情。  4.掌握情随景生,情景交融以及正面与侧面相结合的写法。  知识链接  柳宗元(773年—819年
2020-11-02 07:00:49

八年级语文上册第16课《小石潭记》导学案苏教版

小石潭记  学习目标  1 了解有关作者的文学常识,能正确朗读课文,疏通文义。  2 积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力。  3 理解课文内容,体会作者的思想感情。  第 一 课 时  ●重点:品味作品写景的妙处。  预习导学  1 补全空缺,了解作者。  柳宗元,字 子厚 ,河东人,
2020-08-30 07:00:35

小石潭记的导学案

第一课时  【学习目标】  1.有感情地朗诵全文,并能背诵全文。  2.能结合注释疏通全文,并能弄清一词多义和词类活用。  3.体会作者通过环境气氛的渲染,抒发出的悲凉凄怆的心绪。  【重点难点】  1 有感情地朗诵全文,并能背诵全文。  2 能结合注释疏通全文,并能弄清一词多义和词类活用。  3.
2020-08-19 07:00:33

小石潭记的优秀导学案

备课人:王玲使用时间:使用人:  【学习目标】  1、掌握重点实词和短语;  2、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点;  3、有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。  【学习重难点】通过推敲、揣摩、细细品味文中词语和句子,体会作者贬官失意后的孤清之情。  【轻松预习】
2018-10-29 23:02:40

《小石潭记》导学案范文

【学习目标】  1、 了解作者、作品常识,积累常见的文言实词、虚词,提高文言文阅读能力。  2、能正确流畅地朗读课文,把握重点语句的翻译,疏通文意,初步背诵课文。  3、品味形象生动优美的语言,体会作者的情感。  4、学习寓情于景的写法,体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。  【学习重点】积累文言
2018-07-05 01:02:40

《小石潭记》导学案含答案_图文

《小石潭记》导学案(含答案) 【学习目标】 1、 掌握重点实词和短语; 2、 通...

《小石潭记》导学案及答案_图文

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《小石潭记》导学案

《小石潭记》导学案 【学习目标】 1、掌握重点文言的用法和重点句的译。 2、学习...

10《小石潭记》导学案附答案

10《小石潭记》导学案附答案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。10《小石潭记》导学案附答案 人教版 七年级 语文上册导学案设计 编写人: 10《小石潭记》导学案 【学习目标】 1.学习对景物细致入微地观察并抓住特点写景,学习借景......

《小石潭记》导学案及答案

《小石潭记》导学案及答案_语文_小学教育_教育专区。《小石潭记》导学案及答案 《小石潭记》导学案 班级:___姓名:___学号:___ 【学习目标】 1.能正确流畅地朗读课文,疏通文意,初步背诵课文。 2.品味形象生动优美的语言,体会......

《小石潭记》导学案(含答案)_图文

《小石潭记》导学案(含答案) 【学习目标】 1 、掌握重点实词和短语; 2 、通...

《小石潭记》导学案_图文

《小石潭记》导学案《小石潭记》导学案范文 【学习目标】 1、了解作者、作品常识,...

部编八下10《小石潭记》导学案

《小石潭记》导学案 【学习目标】 1、有感情的朗读课文,疏通文意,积累常见的文言...

26.《小石潭记》导学案含答案_图文

《小石潭记》导学案 设计:龙的故乡 【学习目标】 1.能正确流畅地朗读课文,疏通...

(完整版)第26课《小石潭记》导学案(答案)_图文

(完整版)第26课《小石潭记》导学案(答案)_语文_小学教育_教育专区。第 26...

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《小石潭记》导学案_其它课程_初中教育_教育专区。26、小石潭记宜二中 应樱【学...

《小石潭记》导学案

26 《小石潭记》导学案 班别 姓名 学号 教学目标:1、学习对自然景物...

《小石潭记》导学案24

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学习必备 欢迎下载 《小石潭记》导学案学习目标 1、 了解作者、作品常识,积累常...

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《小石潭记》导学案 1、了解作者、作品常识,积累常见的文言实词、虚词,提高文言文...

《小石潭记》导学案

《小石潭记》导学案 夹河镇夹河中学导学案 八年级语文《小石潭记》主备人:邓洪娥...

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《小石潭记》导学案 课题 小石潭记 课型 常规课 课时 第 1 课时 学 1、 ...

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《小石潭记》导学案 12 班级___组别___组名___姓名___ 【学习目标】 1、了解作者、作品常识,积累常见的文言实词、虚词,提高文言文阅读能力。 2、能正确 《小石潭记》导学案 12 班级......

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《小石潭记》导学案

《小石潭记》导学案 5 《 设计人: 审核人 : 小石潭记 》 授课时间: 课型...

7年级防震减灾手抄报

地震是对人类最具威胁性的自然灾害之一,你了解防震减灾知识吗?分享了防震减灾手抄报,一起来学习吧!  避震常识  1、及时正确了解地震信息  根据有关规定,发布地震预报消息的权限在省级人民政府,除此之外,任何其他单位和个人都无权发布地震预报消息。  你如果听到有将要发生地震的消息,只要不是政府正式公布
2021-11-19 07:00:34

《陋室铭》导学案及反思

《陋室铭》是一篇千古铭文。能够流传千古并被选入教材毋庸置疑有它的精髓,我们怎样在一堂课上把它的精髓展现出来呢!它的精髓又是什么呢?《陋室铭》导学案【教学设想】一、教学目标知识目标:1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词(实词的意义和虚词的用法),了解特
2021-11-18 07:00:37

2017文明课堂黑板报内容资料

导语:争创文明单位,争做文明个人 其实这两者之间的关系是相辅相成,在一个文明的单位里,不文明的人也会受到影响,下面小编为大家整理了文明课堂板报内容资料,欢迎阅读!  专题文稿  一、争创文明单位,争做文明个人  其实这两者之间的关系是相辅相成,在一个文明的单位里,不文明的人也会受到影响,变得文明起
2021-11-17 07:00:35

答谢中书书中的文言知识

《答谢中书书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作,其中的文言文知识,大家了解多少?答谢中书书南北朝:陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(夕日 一作:阳)古今异义①
2021-11-14 07:00:37

铁路交通安全黑板报

铁路交通安全很重要,那么,你了解多少铁路交通安全?知道铁路交通安全的黑板报怎么做?铁路交通安全常识一、道轨安全常识1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍,不要在铁路两边放牧。2、不要扒停在道轨上的列车,不要在车下钻来钻去。3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。4、不可擅动扳道、信号等设施,不可拧动铁轨上的
2021-11-13 07:00:37

文明课堂黑板报内容资料

争创文明单位,争做文明个人 其实这两者之间的关系是相辅相成,在一个文明的单位里,不文明的人也会受到影响。以下是小编为大家整理的文明课堂板报内容,欢迎阅阅读!  一、争创文明单位,争做文明个人  其实这两者之间的关系是相辅相成,在一个文明的单位里,不文明的人也会受到影响,变得文明起来。这就像许多人在
2021-11-13 07:00:37

预防近视手抄报

视野一片黑,担忧且害怕;眼睛作用大,视力全靠它;眼睛挺明亮,每天乐滋滋。预防近视小常识:1、养成良好的生活习惯,保持充足的睡眠及户外活动。2、注意饮食营养,多吃一些对眼睛有益的食物,不要偏食、挑食,同时注意少吃甜食。3、不要长时间的看电视、玩游戏,是眼睛处于疲劳状态,每看电视一小时就要注意休息10分
2021-11-04 07:00:35

预防近视手抄报内容

对人,要睁一只眼闭一只眼,宽宏大量少计较;对事,要有板有眼多看一眼,认真细致莫轻飘。保护视力、预防近视及卫生常识“二要”(一)读书、写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一市尺。(二)连续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会。“二不要”(一)
2021-11-04 07:00:35

滕王阁序之典故梳理

《滕王阁序》这篇文章历经千载而不朽的原因,不仅在于它的华美的词采,还在于它发人深思的内容。滕王阁序唐代:王勃豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,
2021-10-27 07:00:36

《马说》学案设计

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,分享了《马说》学案,欢迎同学们参考!学习目标1 疏通文意,积累文言词语。2 理解文章的寓意,体会作者的情感。3 背诵课文,理解托物寓意的写法。【轻松预习】一、文学常识积累1、走近作者韩愈:字 , 朝著名文学家,与柳宗元同为“古文运动&rdqu
2021-10-26 07:00:35

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