小石潭记文章结构

小石潭记的教学设计的文章

学习目标：　　1、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。　　2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。　　3、了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。　　学习重点：　　背诵及体会文章写景抒情的方法。　　学习难点　　树、石、水、鱼特点及对它们的准确

2020-08-24 07:00:34

小石潭记结构图

小石潭记结构图_语文_小学教育_教育专区小石潭记景清神凄发现小石潭:隔、闻、伐、取、见全景潭中景物潭中景潭水:清澄侧面描写游鱼:不动远逝动静结合移步换景特写镜头小潭源流潭上景溪身:曲折婉蜒 ......

《小石潭记》知识梳理

《小石潭记》知识梳理_初一语文_语文_初中教育_教育专区。小石潭记知识梳理《小石潭记》知识梳理柳宗元一、文学常识 1、本文选自《柳河东集》 ,作者柳宗元,字子厚,唐朝著名的文学家、哲学家。因他是河东人,世称他为柳河东,......

柳宗元小石潭记文章思路

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓, 柳宗元小石潭记文章思路【原文】《小石潭记》从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭......

《小石潭记》教学设计及文章思路_图文

《小石潭记》教学设计及文章思路《小石潭记》教学设计及文章思路引导语:柳宗元被贬...

《小石潭记》结构图(何穗湘)

《小石潭记》结构图(何穗湘) 重点字词句子翻译句式文言文基础知识的把握整体把握文意文言文文意的理解借助其他艺术手段解读文意景、景物特点作者情感理解走进音乐世界,感悟文章情感基调与柳宗元对话走进美术世界,感 ......

小石潭记教材分析

2.教材的地位分析这篇课文位于 2013 年人教版中学语文教材八年级下册第六单元,这一单元的主题是体会游记散文借景抒情的特点,品味古诗文名句的思想感情。《小石潭记》的语言简练、生动,景物刻画细腻、逼真,全篇充满了诗情画意,......

《小石潭记》课文赏析_图文

《小石潭记》课文赏析《》抒发了作者的情怀抱负,表达了作者寄情山水之意。下面是的赏析, 一起看一下吧。的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文 193 字,用移步换景、特写、变焦等手法,有形、有声、有色......

小石潭记课文写作手法分析_图文

小石潭记课文写作手法分析_语文_小学教育_教育专区。小石潭记课文写作手法分析《》在写景中传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。下面是小石潭记写作手法分析,一起来看一下吧。构思新巧,结构严谨。作者以......

《小石潭记》_图文

这位作家是谁 ?(柳宗元。 )今天我们一起来学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。 (彩屏显示课题。 ) 二、明确学习目标 1.疏通文意,落实字词,整体感知课文内容。 2.理清课文的思路结构。三、整体感知课文 1.声屏显示朗诵......

小石潭记教案_图文

《小石潭记》教案(四课时) 教学目的: 1.理解体会作者的思想感情。 2.疏通文意,落实字词, 3.整体感知课文容。理清课文的思路结构。 4.体会文章的写景抒情方法。教学重点整体感知课文容。理清课文的思路结构。教学难点体会文章......

八年级语文下册《小石潭记》文本解读(部编本)

《小石潭记》保持了《永州八记》一贯的行文风格,察其微,状其貌,传其神,是一篇充满了诗情画意、情景交融的山水游记散文。 5、结构分析闻水声—伐竹取道,下见小潭发现小潭近岸—潭全貌,四周景潭水:清澈见底(侧面描写) 潭......

小石潭记

小石潭记三维目标 1、知识与能力：（1）理解并积累文言词语。（2）有感情地朗读并背诵课文。（3）理清文章的结构，掌握记叙的顺序。（4）培养学生有意观察的能力。2、过程与方法：（1）通过诵读课文，理解作者贬......

八年级语文上册 21.小石潭记课文全解素材语文版_图文

八年级语文上册 21.小石潭记课文全解素材语文版_语文_初中教育_教育专区。【...

小石潭记1

赵镇初中 2013——2014 学年度第一学期(八)年级(语文)学科导学案第周第节主备人:王翔课题:小石潭记(1)学习目标: 1.能正确、有感情地朗读课文。 2.积累重点词、句,通译全文。 3.理清文章的内容及结构,初步体会作者的思想......

(完整版)小石潭记教案一等奖

其中,写山水游记散文集大成者,首推柳宗元,而柳宗元的游记中最为有名的,就是《小石潭记》,接下来,请大家默读课文,思考,柳宗元写此文的时候,主要抓住描绘了小石潭的哪些景物?(柳宗元重点描写了小石潭的水,石、鱼、树、源、岸、......

小石潭记示例

《小石潭记》结尾部分的感情调子的低沉,原因就在这里。二总结、扩展总结这篇文章生动地描绘了永州小石潭的优美景色。小石潭结构的奇特, 潭水的清澈, 岸上景物的秀丽, 潭中游鱼的活泼, 通过作者精描细绘,图画般地展现在我们......

把握文章的内在情愫阅读《小石潭记》

把握文章的内在情愫阅读《小石潭记》刘中; 【期刊名称】《初中生世界》【年(卷),期】2013(000)011 【摘要】《小石潭记》是柳宗元的“永州八记”之一,通常我们把它归人山水游记之列。作为“ ......

《小石潭记》

《小石潭记》_语文_小学教育_教育专区。《小石潭记》《小石潭记》教学设计一、目标与要求 1.通晓文章大意并背诵全文。 2.了解一些文言实词与虚词的用法。 3.理解作者借游记寄托的思想感情。教与导设计 ①学法指导这篇课文......

小石潭记_语文_小学教育_教育专区 - 小石潭记

小石潭记_语文_小学教育_教育专区。С 精品资源小石潭记教学目的: 1、疏通文意,落实字词,整体感知课文内容。 2、理清课文的思路结构。 3、学生体会作者的感情。教学过程: 一、导入新课。唐代有一位著名作家,他曾经被贬到湖南......

《再别康桥》说课稿初中

新月诗人、绝代才子徐志摩的爱与传奇人生，还有他的绝唱《再别康桥》，无不给人心灵以震撼!一、说教材《再别康桥》选自于长春版语文教材八年级上册,是“新月派”诗人徐志摩的传世之作,抒写了诗人1928年秋重返英国剑桥大学,故地重游时的感受,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗音韵

2021-11-12 07:00:37

黄庭坚年谱新编补正一例

《黄庭坚年谱新编》中有一例出现了问题，以下是它的补正。山谷贬在黔州，受当时的泸州太守王献可礼遇甚厚。年谱新编记绍圣四年春“泸州太守王献可以书来求山谷为其作书。山谷有《答王补之书)) ，四月间又曾书阴真君诗与其季子。”关键这里“以书来求山谷为其作书”并不

2021-11-06 07:00:38

2017年传记电影《我是医生》观后感范文

《我是医生》是一部令人感动的人物传记影片，其中的科学精神、动人情感，以及艺术手法的使用，在高妙的结合后达成感染力很强的观看效果。2017年传记电影《我是医生》观后感一这是一部有崭新面貌和创新意义的主旋律英模人物传记片。它生动感人，不落俗套。影片没有沿用一般这类作品常见的宏大叙事手法，而是围绕对主人公

2021-10-30 07:00:38

劝学优秀教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作，那么，《劝学》教案应该怎样设计?教学目标：1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运

2021-10-16 07:00:35

范仲淹《苏州十咏其二·木兰堂》

范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。苏州十咏其二·木兰堂作者：范仲淹堂上列歌锺，多惭不如古。却羡木兰花，曾见霓裳舞。轶事典故断齑画粥范仲淹幼年丧父，四岁时随继父迁至

2021-09-26 07:00:36

党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感

党员观看了《基石是这样铸就的》后，有什么感受呢?下面一起来看看!　　党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感一　　为进一步推进“两学一做”学习教育深入开展，全面提升全村党员党性修养，近日，利津县粮食局驻西宋一村第一书记组织全体党员观看了电教片《基石是这样铸就的》。该片主要讲述了不同历史时期的先进基层

2021-09-26 07:00:36

2017年作文范文：张爱玲的遗憾

张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年。可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢？　　我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。　　张爱玲的

2021-09-25 07:00:37

讨厌开学的签名精选优秀范文

1、作业太多了，快写吐了！　　2、作业，你是无视假期的白痴，成绩单是破坏家庭的小三。　　3、真希望开学时间是月日。那玩意四年一次~　　4、再过几天就是开学日，小伙伴们你们暑假作业写完了吗？　　5、学渣的潜力无限啊，我用一天的时间写完了所有的寒假作业页，知道为什么嘛，因为老子要开学了！　　6、学校同学