小石潭记文章主旨
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小石潭记的教学设计的文章

学习目标：　　1、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。　　2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。　　3、了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。　　学习重点：　　背诵及体会文章写景抒情的方法。　　学习难点　　树、石、水、鱼特点及对它们的准确
2020-08-24 07:00:34

《小石潭记》主旨_图文

《小石潭记》主旨 小石潭虽然名不见经传,但见到它还是费了一点小周折:先见竹丛,耳...

小石潭记教材分析

2.教材的地位分析 这篇课文位于 2013 年人教版中学语文教材八年级下册第六单元,这一单元 的主题是体会游记散文借景抒情的特点,品味古诗文名句的思想感情。 《小石潭 记》的语言简练、生动,景物刻画细腻、逼真,全篇充满了诗情画意,......

小石潭记课文内容理解(4)

小石潭记 一、内容梳理 1、文章第一段“全石以为底”句有什么作用? 答:交代小石潭“全石以为底”的特点,说明小石潭命名的缘由。 2、文章开篇落笔不凡,未见其景先闻其声,把水声写得清脆悦耳,不同凡响,文中哪一句 清楚地表明......

小石潭记

记下与作者同游小石潭的人。(二)文章主旨 《小石潭记》是一篇语言精美,含义丰富,...

30篇文章主旨

《小石潭记》（唐）柳宗元 选自《柳河东集》，柳宗元，字子厚，文学家。《永州八记》...

小石潭记总结

全文突出地表现了“小石潭”全石为底、潭 水清澈、 游鱼活泼、 源流曲折、 环境凄清的特点。 作者对小石潭的整体感受是幽静冷寂、 孤凄悲凉。 ★本文的主旨:本文描述了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄......

10-小石潭记.

10-小石潭记._语文_小学教育_教育专区。10-小石潭记. 10 小石潭记 新课导入 江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 学习目标 1.了解作者及本文的写作背景;借助工具书和注释读通文章;积累文言词语, ......

10 小石潭记

《小石潭记》教学设计 大兴安岭呼区第一中学 孙凤翠 教学目标: 1.分析理解景物特点,学习本文写景的表现手法; 2.把握作者的情感和写作主旨。 教学时数:一课时 教学手段:多媒体 教学类型:公开课 教 ......

高中语文 小石潭记原文及翻译_图文

《小石潭记》主旨《小石潭记》是一篇语言精美,含义丰富,形象逼真的优秀山水游记。 作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景色,借被遗弃于荒远地区的美好 景物,寄寓自己不幸遭遇,倾注怨愤抑郁心情。文章中所使用的那些描 绘景物细致入微的......

10小石潭记.

· 10 小石潭记新课导入 江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 学习目标 1.了解作者及本文的写作背景;借助工具书和注释读通文章;积累文言词语,掌 握重点实词。(重点) 2.把 ......

《小石潭记》知识点归纳 复习用

(揭示全文主旨,画龙点睛,它虚实相生,有景生情,抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。 ) 16、作者笔下的小石潭有哪些特点? (全石以为底 水尤清冽 岸势曲折(其岸势犬牙差互) 四面竹树环合 幽静 深远幽邃) 17、作者通过写小石潭......

《小石潭记》复习知识点

六、问题探究: 1、文章主旨(或作者情感) :这篇散文生动地描写了小石潭幽深冷寂...

《小石潭记》

7.本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法? 8.第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法?采用什么修辞? 9.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”? 10.本文作者的写作主旨是什么? 11.小石潭记中表现喜的有哪些句子? ...

17 小石潭记

韩柳 材料与主旨: 材料: 文中突出地表现了“小石潭”全石为 全石为 潭水清澈、...

《小石潭记》理解性默写[1]_图文

《小石潭记》理解性默写[1]_少儿英语_幼儿教育_教育专区 《茅屋为秋风所破歌...

小石潭记知识点归纳

代表作有《黔之驴》 、 《捕蛇 者说》 、 《永州八记》及绝句《江雪》等二、主旨:本文描 《小石潭记》知识点归纳 一、文学常识:柳宗元,字子厚,唐代著名文学家、思想家,唐宋八大家之一,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”......

部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》复习知识点_图文

六、问题探究: 1、文章主旨(或作者情感):这篇散文生动地描写了小石潭幽深冷寂的...

《小石潭记》知识点整理

《小石潭记》知识点整理_初二语文_语文_初中教育_教育专区。《小石潭记》知识点 【原文】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为......

初中语文_《小石潭记》教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

在《小石潭记》的教学中,学生能够接受“读——品——悟”地认识课 文内容的规律,并且主动地探索文章主旨。 (2)基础性。在品味语言时,学生能够结合以前积累的方法品析句子的含义及写作手 法,懂得了抓关键词、关键语句进行读品,更......

小石潭记

小石潭记学科: 八语 主备人: 黄小龙 初审人: 审核人: 班级: 姓名: 一、 成功学习 1、成功目标(1)了解作者和有关“记”的文体常识 (2)积累文言词汇 (3)反复朗读课文,疏通文意,把握文章主旨 (4)理解课文的思想内容,体会作者......

《再别康桥》说课稿初中

新月诗人、绝代才子徐志摩的爱与传奇人生，还有他的绝唱《再别康桥》，无不给人心灵以震撼!一、说教材《再别康桥》选自于长春版语文教材八年级上册,是“新月派”诗人徐志摩的传世之作,抒写了诗人1928年秋重返英国剑桥大学,故地重游时的感受,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗音韵
2021-11-12 07:00:37

黄庭坚年谱新编补正一例

《黄庭坚年谱新编》中有一例出现了问题，以下是它的补正。山谷贬在黔州，受当时的泸州太守王献可礼遇甚厚。年谱新编记绍圣四年春“泸州太守王献可以书来求山谷为其作书。山谷有《答王补之书)) ，四月间又曾书阴真君诗与其季子。”关键这里“以书来求山谷为其作书”并不
2021-11-06 07:00:38

2017年传记电影《我是医生》观后感范文

《我是医生》是一部令人感动的人物传记影片，其中的科学精神、动人情感，以及艺术手法的使用，在高妙的结合后达成感染力很强的观看效果。2017年传记电影《我是医生》观后感一这是一部有崭新面貌和创新意义的主旋律英模人物传记片。它生动感人，不落俗套。影片没有沿用一般这类作品常见的宏大叙事手法，而是围绕对主人公
2021-10-30 07:00:38

劝学优秀教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作，那么，《劝学》教案应该怎样设计?教学目标：1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运
2021-10-16 07:00:35

范仲淹《苏州十咏其二·木兰堂》

范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远 。有《范文正公文集》传世。苏州十咏其二·木兰堂作者：范仲淹堂上列歌锺，多惭不如古。却羡木兰花，曾见霓裳舞。轶事典故断齑画粥范仲淹幼年丧父，四岁时随继父迁至
2021-09-26 07:00:36

党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感

党员观看了《基石是这样铸就的》后，有什么感受呢?下面一起来看看!　　党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感一　　为进一步推进“两学一做”学习教育深入开展，全面提升全村党员党性修养，近日，利津县粮食局驻西宋一村第一书记组织全体党员观看了电教片《基石是这样铸就的》。该片主要讲述了不同历史时期的先进基层
2021-09-26 07:00:36

2017年作文范文：张爱玲的遗憾

张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年。可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢？　　我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。　　张爱玲的
2021-09-25 07:00:37

讨厌开学的签名精选优秀范文

1、作业太多了，快写吐了！　　2、作业，你是无视假期的白痴，成绩单是破坏家庭的小三。　　3、真希望开学时间是月日。那玩意四年一次~　　4、再过几天就是开学日，小伙伴们你们暑假作业写完了吗？　　5、学渣的潜力无限啊，我用一天的时间写完了所有的寒假作业页，知道为什么嘛，因为老子要开学了！　　6、学校同学
2021-09-25 07:00:37

2017初三优秀作文：我和李清照

我虽然才十五岁，可是和李清照结下不解之缘却已经十年了。这不仅因为我和李清照都是济南人，主要的是因为李淸照的形象和诗篇伴随着我成长。崇拜李清照——做李清照—超过李清照，这就是我思想上走过的路程。　　我五岁那年，一个秋高气爽的日子，妈妈领我游览了“李清照纪念堂”。在我童稚的心田里，印迹鲜明的是古装静立的
2021-09-24 07:00:34

关于我眼中的鲁迅-六年级作文500字范文精选

翻开历史的前一页，世界上有许多伟人，有的早已过世，有的还活在世上，但是，他们的精神却活在我们的心中，我最喜欢的伟人是文豪鲁迅先生，现在，让我们给你们讲一讲鲁迅先生吧!　　一件朴素的中式长衫总是穿在身上，短短的长发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的一字，这就是大文豪鲁迅先生。　　别人都说鲁迅是天才
2021-09-23 07:00:37

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