小学语文优秀教学设计

化石吟优秀教学设计

《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗。科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大。【教材简析】《化石吟》也是一首语言优美的诗歌，节奏鲜明，声调和谐，感情丰富。应指导学生反复诵读，细细品味。体会作者由衷的赞美之情，感受诗歌的韵律之美，激发学生热爱文学的热情。

2021-09-22 07:00:35

小学一年级语文《登鹳雀楼》教学设计

教学目标：　　1 学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。　　2 正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3 从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。　　教学重点：学会本课生字，朗读、背诵课文。　　教学步骤：　　一、导入新课。　　1 出示鹳雀楼的图片，问：你们看这是什么？你们觉得怎样？教

2021-06-01 07:01:09

语文化石吟教学设计

【教学目标】　　(一)知识目标：　　1 积累新鲜词语：海枯石烂、日转星移等。　　2 了解化石展现的奇幻生物世界。　　（二）能力目标：　　1 反复诵读，体会诗歌的音乐美。　　2 学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。　　（三）德育目标：　　培养学生对生物进化的兴趣和爱科学、爱文学的思想感情。　　教学

2021-03-30 07:00:32

《化石吟》语文教学设计

学习目标：　　1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。　　2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。　　3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。　　学习重点：　　感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。　　○课前准备：　　预习课文，结合生物课了解生物的进

2021-03-23 07:00:28

《化石吟》教学设计优秀案例

一、教学目标　　知识目标　　1 理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移等词语。　　2 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。　　能力目标　　1 理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。　　2 学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。　　德育目标：培养对生物进化的兴趣和

2021-03-14 07:00:33

初三语文《化石吟》优秀教学设计

【教学目标】　　知识与技能：　　１、理解诗歌的内容，感受思想感情。　　２、品味诗句所包含的意义与感情。　　过程与方法：　　自主、合作、探究的学习方式。　　道德情感与价值观：　　引导学生展开想象和联想，培养学生对生物进化的兴趣。　　【教学难点】　　１、感受诗歌表达的丰富思想感情，体会诗歌的节律美。

2021-02-13 07:00:37

语文优秀教学设计：老人与海

语文优秀教学设计：老人与海　　【学习目标】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　【重点难点】　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体

2021-01-27 07:00:35

小学语文《少年白居易》教学设计

教学目标　　1 正确、流利、有感情地朗读课文　　2 能说说顾况对白居易态度变化的原因。　　3 能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。重点难点说说顾况对白居易态度变化的原因。教学准备发动学生寻找白居易的生平资料，阅读有关白居易的故事。课时安排1课时教学过程　　一、谈话导入。　　1 同学们已

2020-11-01 07:00:46

小学语文《古代诗词五首》教学设计

教学目的　　一、理解五首诗词的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。　　二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。　　三、学习一点诗词的韵律知识。　　教学设想　　一、教学重点是引导学生体味各首诗词中作者所创造的意境，难点是作品中表达的感情和生活情趣的领会。　　二、以多种形式加强诵读，在熟读的基

2020-10-13 07:00:44

小学语文《春联》的教学设计

教学目标：　　1、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。　　2、激发学生热爱学习的情趣，提高学生的学习积极性。　　教学重难点：　　1、理解文中五副春联的意思。　　2、了解春联的特点：内容美、对仗美、声律美。　　教学准备：　　1、搜集有关春联的资料或

2020-09-22 07:00:46

小学语文课文教学设计案例一篇

小学语文课文教学设计案例一篇　　教学目标　　1、知识与技能目标:　　能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理,体会……　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写新词。　　2、感情朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。　　3、了……　　１、认识５个生

2020-04-15 07:01:01

小学语文教学设计思路小学语文《边城》教学设计思路

教学目标 1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。 2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 3．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点主旨和人物形象教学难点沈从文的小说风格。教学方法：品读法教学课时 2课时第一课时一、导入我国现代

2020-01-20 07:01:09

小学语文《赠汪伦》教学设计

教学目标：教学《赠汪伦》理解诗的内容和思想感情，解释有关词语和诗句，背诵，默写这两首诗。　　教学过程：　　一、揭题　　师：同学们，我们已经学了不少古诗，了解了不少诗人，谁能说说你知道的著名诗人（陆游，李白等）　　师：李白是哪个朝代的诗人（唐代）板书：　　我们学过李白的那些诗？指名和集体背诵，师略加叙

2015-08-06 06:02:40

小学语文《火车的故事》教学设计

教学目的：　　1、正确流利地朗读课文。　　2、读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。　　3、激发学生学科学、爱科学的兴趣。　　教学准备：　　1、教学课件——各种类型的火车动画。　　2、师生均准备玩具火车。　　教学过程：　　一、出示玩具火车，谈话导入　　1、大家看，这是什么？对，是玩具火车

2015-06-06 16:02:40

九年级语文《散文家谈散文》优秀教学设计

一、单元教学目标：　　学习本单元，要能从对散文、小说、诗歌三种文体的评论中感悟到阅读要有自己独特的感受；要能结合自己的生活经验，学习如何正确地对文学作品进行审美评价，说出自己独特的感受，独到的见解；能从自我的角度对文学作品进行审美评价完成习作；与同学有条理、有见解的对文学作品进行阅读交流、抒发感受；

2015-05-14 20:02:40

小学语文二年级第四册小黄鸡的故事教学设计

教学目标：　　1．学会本课13个生字和由生字组成的词语。认识5个生字。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．理解课文内容，懂得关心弱小，做个有爱心的孩子。　　教学步骤　　第一课时　　（一）谈话导入，揭示课题　　同学们，你们养过小动物吗？怎样对它们的？（养过小猫、小狗、小兔……好吃的，留给它……学生自

2015-05-14 01:02:40

《赠汪伦》小学语文课教学设计

设计理念：　　着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。　　教学目标：　　1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。　　2、理解“欲”、“闻”、“不及”的意思。　　3、背诵、默写本诗，并改成现代文或尝试写诗。

2014-09-24 07:02:40

小学语文《化石吟》教学设计

学习目标：　　1、理解和积累一些重要词语。　　2、有感情地朗读课文，理清结构，把握内容，体会感情。　　3、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。　　学习重点：把握诗歌的内涵，体会诗歌所表达的丰富情感。　　学习难点：培养学生对未知世界的兴趣。　　学习方法：小组探究　　课前预习案　　一、了解作者

2013-11-30 00:02:40

小学语文优质课教案

小学语文优质课教案_语文_小学教育_教育专区《海上日出》教学设计一、设计理...

小学语文作文优秀教案(附范文)

感受善用工具的魅力分享百年名校的资源小学语文作文优秀教案(附范文) 小学语文作文优秀教案(附范文) 本次作文较好的进行表扬。作文较好的进行表扬一、本次作文较好的进行表扬。请好的同学读自己的作文。 1、请好的同学读自己的......

小学语文优秀教学设计集锦

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小学语文优秀获奖教师教学设计

小学语文优秀获奖教师《给予树》教学设计(全国得奖) 教学设计 [设计理念] 突...

小学语文优秀教案

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小学语文优秀教学设计_图文

小学语文优秀教学设计人教版小学语文优秀教学设计范文(通用 4 篇) 小学语文优秀教学设计 1 教学目标: 1、帮助学生梳理小学阶段学过成语的类型、意义及运用在此过程中培养学生的学习能力。 2、通过成语专题复习,使学生懂得成语是中国......

人教版小学语文优秀教学设计

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小学语文优秀教案爱迪生救妈妈(第二课时) 【教学目标】 1.识记“溜、斥、屈、...

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小学语文优秀教案多篇小足球赛优秀教案一、学情分析及课标要求《语文课标》中对于...

小学语文优秀教案精编_图文

小学语文优秀教案精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986 小学语文优秀教案《秋天》教学设计及反思《秋天》教学设计及反思教学设计一、课文特点《秋天》是着名作家何其芳写的。诗不长,仅三节。为我们编织了三幅绚丽......

小学语文优秀教案word版

小学语文优秀教案一、教学目标 1.认识 7 个生字,会教案是教师为顺利而有效...

小学语文优秀获奖教师教学设计新部编版

授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 小学语文优秀获奖教师《给予树》教学设计(全国得奖)教学设计 [设计理念] 突出体验教学,注重引导学生在读中进行体验,在角色转换中进行“移情体验”,在体验中感悟;运用多种......

小学语文优秀教学设计落花生

小学语文优秀教学设计——《落花生》一、教材分析这篇精读课文着重讲了一家人过花生...

优秀小学语文教学设计(可编辑修改word版)

下面要为大家分享的就是优秀小学语文教学设计,希望你会喜欢! 1、了解贝多芬创作...

小学语文优秀教案公开课

小学语文优秀教案公开课_语文_小学教育_教育专区。公开课教案教学设计小学语文优秀教学设计《一分钟》篇 1 教学要求: 1、学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己, 珍惜时间。 2、认识本课钟、零等生字。 3、正确、流利、......

小学语文优秀教案设计范文模板精选汇总

小学语文《游山西村》教案 ---精选公文范文--- 3 ---精选公文范文---一、教学目标【知识与能力】学会本课 4 个生字,了解“山西村、腊酒、豚、疑”等词语的意思,正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】通过......

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小学语文优秀教案)_语文_小学教育_教育专区。鸟的天堂教学目标: 1、熟读课文,...

小学语文优质课教案

小学语文优质课教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区《我是什么》教学设计授课老师:李贺云教学目标: 1.认识 14 个生字,会写“冰、冷、江、坏、极、常、冬”7 个生字和 1 个新偏旁。 2.了解水的不同形态及与人类生活的......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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