小学语文阅读教案

小学语文《化石吟》教案

【教学目标】　　１、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏感、韵律美。　　２、培养热爱科学热爱文学的思想感情，激发学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。　　【课前预习】　　１、找出文中的生字词，，给它们注音、解释，并学会运用。　　奇幻：出人意料的，充满变幻的。　　进化：事物由简单到复杂，由

2021-05-28 07:00:35

小学语文采薇教案

导语：《采薇》不仅表明个体对自己生存处境的真切关注，也表明了个体的自我意识和意志。对忧伤和痛苦的表也不仅仅是一种无助的感叹和哀伤，而且也是表达不甘于忍受比伤和痛苦、不甘于向命运屈服的一种特有方式。下面是小编分享的小学语文采薇教案。　　[学习目标]：　　1．了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。

2021-03-22 07:00:34

小学语文阅读鲨鱼和海星附答案

鲨鱼正在南太平洋里漫游，忽然发现一个大圆盘似的东西，直径足有1米多，四周长满十多条爪子，便游过去问道：你叫什么名字啊？　　大圆盘___________________：我叫星鱼，澳洲人给我们取了个更好听的名字水中飞碟。　　水中飞碟？鲨鱼有些不高兴了，你知道我是谁吗？　　你？星鱼___________

2018-11-30 05:02:40

专业词人柳永小学语文教案

教学目标：　　1、了解专业词人柳永及他的词风格。　　2、了解福建的历史上的著名诗人以及他们对中华文化所做的贡献。　　3、让学生充分领略福建文明作为中华文明的一部分，感受家乡的历史文化。　　课前准备：　　搜集“柳永”的资料。　　教学过程　　一、谈话导入。　　柳永是北宋一大词家，在词史上有重要地位。他扩

2015-10-10 16:02:40

小学语文《赠汪伦》教案

教学目标：　　1、引导学生自读古诗，理解字词，读懂诗意。　　2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。　　3、掌握学习古诗的一般方法，并学会积累古诗。　　教学重点、难点：　　体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法。　　教学准备：　　学生课前收集描写送别的古诗。　　教学过程：

2014-06-28 14:02:40

小学语文阅读教案

小学语文阅读教案小学语文阅读教案:《司马光》 1、认识 13 个生字, 会写“别...

小学语文阅读课教案

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小学语文阅读课教案设计

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小学语文阅读教学案例

小学语文阅读教学案例小学语文阅读教学的最终目的是培养学生良好的阅读与理解能力,...

小学语文课外阅读指导课教案(范例4篇)_图文

小学语文课外阅读指导课精品教案(范例 4 篇) ? 小学语文课外阅读指导课教案 1 《安徒生童话》教学设计教学目标: 1、通过课外阅读的交流、推荐,提高课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读习惯。 2、带领学生重温安徒生的童话故事,通过......

小学语文主题阅读教案

小学语文主题阅读教案【篇一:小学语文主题阅读教学漫谈】龙源期刊网 .cn 小学语文主题阅读教学漫谈作者:王建杰李升小学语文主题式阅读即通过“主题”整合阅读教学内容,零散的语言形式因为主题获得内在意义上的链接,学习目的是让学生在......

小学语文阅读指导课教案设计

小学语文阅读指导课教案设计教学设计意图: 教学要求: 1、了解略读、精读、赏读“...

小学语文阅读教学设计

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小学语文阅读教学教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。本站为大家整理的相关的小学语文阅读教学......

小学语文拓展阅读教案_图文

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人教版小学三年级语文阅读教案[

人教版小学三年级语文阅读教案[三年级阅读课教案 1 摇篮歌阅读教案教学目标　　...

小学一年级语文阅读课教案

小学语文一年级阅读课教学设计教学目标 1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。 2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。 3.理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。 4、......

小学语文阅读教案

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小学语文阅读训练技巧及训练教案

小学语文阅读训练技巧及训练教案_语文_小学教育_教育专区个性化教案记叙文阅...

小学语文阅读复习教案

小学语文阅读复习教案_语文_小学教育_教育专区阅读教学的基本任务是“培养学生...

小学语文阅读课教学案例

语文教学要让情感流淌, 让课堂充溢浓浓的人文情怀。小学语文阅读课教学案例在小...

小学语文写景阅读教案

小学语文写景阅读教案_语文_小学教育_教育专区。史瑞可国际教育小学语文阅读二三事(一) ——写景阅读专练【名言警句】知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——《论语?雍也》【课前热身】【知识点精讲】怎样阅读写景类文章......

小学语文自主阅读教案

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小学四年级语文阅读教案

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小学语文阅读教学案例

小学语文阅读教学案例《桂林山水》一、课题:小学语文第十一册第 1 课《桂林山水》...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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