辛弃疾词两首知识点
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 辛弃疾词两首知识点

《辛弃疾词两首》问题的探究与探究的思路

问题探究　　诗贵含蓄，忌直白。　　什么是含蓄？含蓄就是含而不露，对自己想要说的意思不正面直截说出，而用委婉隐约的方式表达出来。例如，亲民党主席宋楚瑜一行访问大陆，到清华大学演讲，清华大学送他两件礼物，其中一件是汉白玉的日晷复制品。这件礼物意思很含蓄，因为日晷上刻有“行胜于言”四字：蕴含的意思就是“不
2020-10-29 07:00:46

有关《辛弃疾词两首》问题探究与探究思路

《辛弃疾词两首》问题探究与探究思路　　问题探究　　诗贵含蓄，忌直白。　　什么是含蓄？含蓄就是含而不露，对自己想要说的意思不正面直截说出，而用委婉隐约的方式表达出来。例如，亲民党主席宋楚瑜一行访问大陆，到清华大学演讲，清华大学送他两件礼物，其中一件是汉白玉的日晷复制品。这件礼物意思很含蓄，因为日晷上刻
2020-10-23 07:00:47

李清照词两首必备知识点

鉴赏诗词中的意象　　诗词中的形象与民族历史文化、传统风俗习惯、民族心理特点等各方面发生联系，如：望月怀远伤春悲秋见流水则思年华易逝，梧桐细雨则凄楚悲凉等。通常出现的一些意象：　　1 月亮：思乡。李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。杜甫《月夜忆舍弟》：露从今夜白，月是故乡明
2020-05-13 07:00:50

高中语文看《李清照词两首》知识点

关于《醉花阴》知识点掌握　　《醉花阴》写于前期。丈夫游宦在外，李清照形单影只，居室寂静，再不闻评诗论文、查书赌茶、鉴赏碑刻的欢声笑语。漫长的白日里，作者百无聊赖地独坐在金兽炉旁，看着那袅袅烟雾。季节正值重阳，气候已开始变凉，尤其到了夜里，纱橱中、玉枕上，难以成眠，更觉得冷气袭人!　　词的上片，作者从
2020-05-09 07:00:55

语文期中必备知识点苏轼词两首

知识点总结　　一、基础字词　　1、识记字音　　故垒(lěi) 还酹(li) 樯橹(qin?) 纶巾(guān)　　公瑾(jǐn) 料峭(qio) 一蓑(suō) 萧瑟(s)　　2、识记词义　　(1)重点词　　料峭：形容微寒(多指春寒)。　　萧瑟：①形容风吹树木的声音。②形容冷落凄凉。　　狼狈：形容困
2020-04-26 07:00:53

《辛弃疾词两首》的学案及答案

《辛弃疾词两首》学案　　一、学习目标：　　1、了解作者的有关常识及其词作的写作背景，了解辛弃疾词的艺术风格。　　2、品味重点语句，理解作者所抒发的英雄失意、功业未成的悲愤之情，激励自己的爱国斗志。　　3、理解词中典故运用所取得的艺术效果。　　二、知识链接　　把栏杆拍遍（节选）　　梁衡　　中国历史上由
2016-08-09 09:02:40

6 辛弃疾词两首-要点梳理

6 辛弃疾词两首　【基础须知】 1.识记字音 遥 岑 (cén)　 ...

辛弃疾词两首复习

辛弃疾词两首复习_高二语文_语文_高中教育_教育专区。《水龙吟· 登建康赏心亭》...

辛弃疾词两首

辛弃疾词两首一.三维目标 知识与能力:1、掌握两首词作,能够背诵课文内容并默写;...

辛弃疾词两首整理版附答案

辛弃疾词两首整理版附答案_语文_高中教育_教育专区。辛弃疾词两首整理版附答案 《...

人教版高二语文必修四知识点-辛弃疾词两首

精心整理人教版高二语文必修四知识点:辛弃疾词两首下面是为考生整理的关于高二语文必修 4 知识点《辛弃疾词两首》。 那么在这篇文章中,我们应该掌握的课文知识点以及文学常识同时还 有答题技巧有什么呢? ...

辛弃疾词两首教案

《辛弃疾词两首》教案 一、教学目标 1、知识目标了解辛弃疾豪放词的创作风格及必要...

辛弃疾词两首练习及答案

《辛弃疾词两首》练习 出题人:梁之璐 做题人:张玉 审核人:王碧华 时间:40 ...

辛弃疾词两首(公开课)

《辛弃疾词两首》教学设计 【教学目标】一、知识目标 1．了解辛弃疾豪放词的创作风...

《辛弃疾词两首》教案

《辛弃疾词两首》教案一、教学目标: 1.引导学生以真挚的感情品读,感知作品内容和...

《辛弃疾词两首》理解性默写

《辛弃疾词两首》理解性默写_语文_高中教育_教育专区。《永遇乐·京口北固亭怀古》...

辛弃疾词两首 习题(含答案)

辛弃疾词两首 习题(含答案) 一、选择题 1.下列画线字注音正确的一项是 A. ...

辛弃疾词两首人教版高中语文《辛弃疾词两首》课文解读

辛弃疾词两首人教版高中语文《辛弃疾词两首》 课文解读楚天①千里清秋,水随天去秋无...

辛弃疾词两首导学案及答案

辛弃疾词两首导学案及答案 《辛弃疾词两首》导学案 制作人: 审核人: 使用时间:...

高中语文必修四辛弃疾词两首

高中语文必修四辛弃疾词两首,欢迎下载与使用。 辛弃疾词两首水龙吟·登建康⑴赏心亭...

辛弃疾词两首导学案及答案_图文

《辛弃疾词两首》导学案 制作人: 审核人: 使用时间:2014 年 5 月 课时...

辛弃疾词两首_语文_高中教育_教育专区 - 辛弃疾词两首

辛弃疾词两首教学目标: 一、知识与技能 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、...

辛弃疾词两首_语文_高中教育_教育专区 - 辛弃疾词两首

辛弃疾词两首_语文_高中教育_教育专区。教学目标 1、知识与技能 了解作者的有关...

辛弃疾词两首优秀教案

辛弃疾词两首优秀教案【篇一:6 辛弃疾词两首 教学设计 教案】教学准备 1.教学...

辛弃疾词两首(公开课)

《辛弃疾词两首》教学设计【教学目标】 一、知识目标 1.了解辛弃疾豪放词的创作风...

辛弃疾词两首_语文_高中教育_教育专区 - 辛弃疾词两首

辛弃疾词两首辛弃疾词两首 ★★学习方法 诵读与感悟、合作与探究、点拨与评说相结合...

7年级防震减灾手抄报

地震是对人类最具威胁性的自然灾害之一，你了解防震减灾知识吗？分享了防震减灾手抄报，一起来学习吧！　　避震常识　　1、及时正确了解地震信息　　根据有关规定，发布地震预报消息的权限在省级人民政府，除此之外，任何其他单位和个人都无权发布地震预报消息。　　你如果听到有将要发生地震的消息，只要不是政府正式公布
2021-11-19 07:00:34

《陋室铭》导学案及反思

《陋室铭》是一篇千古铭文。能够流传千古并被选入教材毋庸置疑有它的精髓,我们怎样在一堂课上把它的精髓展现出来呢!它的精髓又是什么呢?《陋室铭》导学案【教学设想】一、教学目标知识目标：1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词(实词的意义和虚词的用法)，了解特
2021-11-18 07:00:37

2017文明课堂黑板报内容资料

导语：争创文明单位，争做文明个人 其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，下面小编为大家整理了文明课堂板报内容资料，欢迎阅读！　　专题文稿　　一、争创文明单位，争做文明个人　　其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，变得文明起
2021-11-17 07:00:35

答谢中书书中的文言知识

《答谢中书书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作，其中的文言文知识，大家了解多少?答谢中书书南北朝：陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(夕日 一作：阳)古今异义①
2021-11-14 07:00:37

铁路交通安全黑板报

铁路交通安全很重要，那么，你了解多少铁路交通安全?知道铁路交通安全的黑板报怎么做?铁路交通安全常识一、道轨安全常识1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的
2021-11-13 07:00:37

文明课堂黑板报内容资料

争创文明单位，争做文明个人 其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响。以下是小编为大家整理的文明课堂板报内容，欢迎阅阅读！　　一、争创文明单位，争做文明个人　　其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，变得文明起来。这就像许多人在
2021-11-13 07:00:37

预防近视手抄报

视野一片黑，担忧且害怕;眼睛作用大，视力全靠它;眼睛挺明亮，每天乐滋滋。预防近视小常识：1、养成良好的生活习惯，保持充足的睡眠及户外活动。2、注意饮食营养，多吃一些对眼睛有益的食物，不要偏食、挑食，同时注意少吃甜食。3、不要长时间的看电视、玩游戏，是眼睛处于疲劳状态，每看电视一小时就要注意休息10分
2021-11-04 07:00:35

预防近视手抄报内容

对人，要睁一只眼闭一只眼，宽宏大量少计较;对事，要有板有眼多看一眼，认真细致莫轻飘。保护视力、预防近视及卫生常识“二要”(一)读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。(二)连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。“二不要”(一)
2021-11-04 07:00:35

滕王阁序之典故梳理

《滕王阁序》这篇文章历经千载而不朽的原因，不仅在于它的华美的词采，还在于它发人深思的内容。滕王阁序唐代：王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，
2021-10-27 07:00:36

《马说》学案设计

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，分享了《马说》学案，欢迎同学们参考!学习目标1 疏通文意，积累文言词语。2 理解文章的寓意，体会作者的情感。3 背诵课文，理解托物寓意的写法。【轻松预习】一、文学常识积累1、走近作者韩愈：字 ， 朝著名文学家，与柳宗元同为“古文运动&rdqu
2021-10-26 07:00:35

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号