学会看病课文朗读
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学会看病课文主要内容

《学会看病》是毕淑敏写作的一篇散文，讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。下面是小编整理的学会看病课文主要内容，希望对你有所帮助！　　学会看病　　儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在
2021-05-15 07:00:37

学会看病课文主要内容 《学会看病》课文内容

儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。　　“你病了。”我说。　　“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？”他问。　　我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给治了，他几乎没有去过医院。这次，当我又准备在家里的
2020-01-11 07:01:29

语文课文学会看病课后反思

篇一各位领导，各位老师：　　大家好！　　我上的是人教版五年级上册第六单元第20课《学会看病》。课文详细描述了一位医生母亲，在一次发现儿子感冒了之后，没有像以往一样，在家里给孩子开药，而是鼓励他自己去医院看病的一系列复杂而矛盾的心理过程，表现了母亲柔肠百转的舐犊之情，成功刻画深明事理的母亲和独立自强儿
2019-01-01 08:02:40

《学会看病》原文课文阅读

《学会看病》原文课文阅读_语文_小学教育_教育专区。《学会看病》原文课文阅读 儿...

五年级上册语文《学会看病》课文原文及教案

最新资料欢迎阅读五年级上册语文《学会看病》课文原文及教 案【导语】母爱是无私的,...

《学会看病》

小结: 课文中这样的心理描写还有很多,作者也正是通过大量细腻的描写写 出了母亲内心的百感交集。 其实如果没有这些心理描写并不影响儿子学会看病, 并不影响故事情节的发 展啊,能删去吗? 是的, 因为课文通过这些心理描写要表达的就是......

学会看病

《学会看病》教学设计教学目标 1.认识 11 个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、 按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。 2.有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。 ...

学会看病_图文

《学会看病》教学设计 第三希望小学:万婧 教学目标 1.认识 12 个生字。借助字典、联系上下文,理解有关词语。 2.有感情地朗读课文,了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表 现人物,,体会母亲感情的变化。 3.感受......

《学会看病》优质课教案

3 重点难点 教学重点: 有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。 教学难点: 学习作者的表达方法。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】《学会看病》 一、以“写”促“读”, 激发兴趣。 今天,我们学习的课文......

...教材第20课《学会看病》教案,作者:蔡铭华老师

今天我们就来学习《学会看病》这篇文章。(板书:学会看病,齐读课题) 二、自由读课文 自 1.选择自己喜欢的方式朗读课文,把课文读准,读通。(出示课件要求) 2.勾画词语。查阅工具书或联系上下文理解生词。交流对词语的理解,师 重点指导......

学会看病 (2)_图文

学会看病 (2)_语文_小学教育_教育专区。《20 学会看病》导学案(第 1 课时) 课题: 学会看病 课型: 自主学习+合 作展示 本周养成好习惯:倾听认真,大方展示 编号: 学习目 标: 1.掌握 11 个生字。联系上下文或查 ......

学会看病(说课稿)

《学会看病》说课稿中宁一小 刘静 我执教的内容是人教版第九册第二十课《学会看病》 ,结合教学 设计,现说课如下: 一、说教材 《学会看病》是五年级第五单元的一篇略读课文,主要讲的是儿 子感冒了, 妈妈让他独自上医院, 学会了......

《学会看病》课堂实录

学会看病 一导入:同学们,我们最近学过的几篇课文包含着浓浓的父母之 爱,它们深深...

《学会看病》学习目标和教材简说

《学会看病》学习目标和教材简说学习目标: 1、认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不 安”等词语。 2、有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。 课文简说: 本文讲......

最新《学会看病》五年级语文教案设计(精品)_图文

《学会看病》五年级语文教案设计学习目标 1.认识 11 个生字. 2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物, 体会母亲感情的变化. 3.有感情地朗读课文,感受课文中特殊的 ......

20*学会看病

20*学会看病 教学目标 知识与技能 1.认识11个生字,联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜等词语的 意思。 2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母 亲感情的变化。 3.有感情地朗读......

学会看病_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 学会看病

《学会看病》教学设计 教学目标 1.认识 12 个生字。借助字典、联系上下文,理解有关词语。 2.有感情地朗读课文,了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写 来表现人物,体会母亲感情的变 ......

学会看病_语文_小学教育_教育专区 - 学会看病

2.有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。 教学重,难点: 自主阅读课文,学习作者通过人物语言和心理活动的描写,体会母亲感情变化,感受特殊 的母爱方式,激发学生独立面对生活,磨炼意志的能力. <<学会看病>>教案设计教学目标: 1.认识 11......

学会看病小学教案

2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文主要内容,抓住人物语言、心理活动体会母亲感情的变化, 体会母亲对儿子的深情。【教学重、难 学会看病小学教案【教学目标】1、认识11个生字,用联系上下文,联系生活实际,词素分析法理解 “打......

学会看病_语文_小学教育_教育专区 - 学会看病

《学会看病》教学设计 陈丽珍 教学目标 1.认识 12 个生字。借助字典、联系上下文,理解有关词语。 2.有感情地朗读课文,了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写 来表现人物,,体会母亲感情的变化。 3.感受母亲磨炼儿子的......

学会看病读书心得五篇

学会看病读书心得 400 字五篇 母爱是伟大的,无私的,那么每位母亲的爱的方式是不同的, 是不一样的。下面是精心精选的学会看病读书心得 400 字,仅供 参考,希望喜欢。 学会看病读书心得 400 字一 学会看病这篇课文向我们讲述的是:一......

学会看病

《学会看病》教材解读 新课标人教版第九册第六组课文选编了两篇精读课文和两篇略读课文。《学会看病》这篇略读课文，是继前三篇体现“父母之爱”课文的又一篇佳作，也是对“父母之爱”这个单元主题的另一种不同形式的爱的补充——......

学会看病

《学会看病》教学目标：1.通过略读、浏览等方法，理解“按图索骥、忐忑不安、艰涩”等词语的意思，借助“按图索骥”一词感知课文主要内容。2.通过还原感受，走进母亲......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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