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《天下未尝无魁奇智略之士》阅读及答案

阅读下面的文言文,完成4∽7题  天下未尝无魁奇智略之士,当乱离之际,虽一旅之聚,数城之地,必有策策知名者出其间,史传所书,尚可考也。郑烛之武①、弦高②从容立计,以存其国。后世至不可胜纪。在唐尤多,姑摭其小小者数人载于此。  武德初,北海贼帅綦公顺攻郡城,为郡兵所败,后得刘兰成以为谋主,才用数十百人
2013-06-05 22:02:40

《孟子》万章练习

《孟子》万章练习 1、阅读下面文字,按要求答题: 孟子谓万章曰: “一乡之善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之 善士;天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士 为未足,又尚论古之人。 颂其诗,读其书,不知其人,......

孟子“知人论世”“以意逆志”论

以友天下之善 士为未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世...

知人论世

不见陶潜,焉知归去——小论“知人论世” “知人论世”语出《孟子》,孟子对万章说:“一乡之善士斯友一乡之善士,一国之 善士斯友一国之善士,天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之 人。颂其诗,......

(全)八年级语文上文言文拓展阅读《孟子三章》含答案_图文

(六) 孟子谓万章曰:"一乡之善士①,斯友一乡之善士,一国之善士,斯友一国之善 士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂 其诗读其书不知其人可乎?是以论其世也,是尚友也。" (选自《......

孟子「知人论世」说与经典诠释问题

万章下》 ,全文如下: 孟子谓万章曰: 「一乡之善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之善 士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其 诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也,是......

以意逆志知人论世导学案(含答案)

2、知人论世 孟子谓万章曰: “一乡之善士斯友一乡之善士,一国之善士斯友一国之善土,天下之善 让同学们在自主、合作学习中快乐着,成长着! 士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知......

部编版八年级语文上册22.孟子三章同步练习检测(含答案解析)

三、拓展阅读 (一)孟子谓万章曰:“一乡之善士①,斯友一乡之善士,一国之善士,斯友一国之善士;天下 3 之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗读其书不知其人可 乎?是以论其世也,是尚友......

2020年中考语文课外文言文阅读《孟子谓万幸曰》练习及答案

(4 分) 孟子谓万幸曰:“一乡之善士,斯友一乡之善士,一国之善士,斯友一国之善士;天下 之善士,斯友天下之善士,以友天下之善士为未足,又上论古之人。诵其诗,读其书,不知 其人,可乎?是以论其世也,是上友也。”(......

万章下翻译赏析_万章下阅读答案_孟子的意思

孟子谓万章曰:“一乡之 善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之善士;天下之善士, 斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗, 读其书,不知其人可乎?是以论其世也,是尚友也。”齐宣王问卿, ......

古代文论《论语》《孟子》《庄子》翻译

” ? 孟子谓万章曰: “一乡之善士斯友一乡之善士,一国之善士斯友一国之善士;天下之善士,斯 友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗;读其书,不知其人,可乎! 是以论其世也:是尚友也。 ” 孟子对......

2020山东威海中考语文模拟测试卷(试卷+答案)

(4 分) 孟子谓万章曰:“一乡之善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之善士;天下之善士, 斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又上论古之人。诵其诗,读其书,不知其人,可乎?是 以论其世也,是上友也。”(......

《孟子》选录译文

” 孟子谓万章曰: “一乡之善士斯友一乡之善士,一国之善士斯友一国之善士;天下之善 士,斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗;读其书,不知其 人,可乎!是以论其世也:是尚友也。 ” 孟子对......

孟子经典名言名句精选之处世篇(带翻译和出处)

孟子谓万章曰:“一乡之善士斯友一乡之善士,一国之善士斯友一国 之善士,天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚 论古之人。颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚 友也。”(万章下) 【......

高中语文《论语__孟子_选读》训练题

( 《孟子·公孙丑上》 )答: 3.阅读下面文字,按要求答题. . 孟子谓万章曰: “一乡之善士,斯友一乡之善士:一国之善士,斯友一国之善士;天 下之善士.斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人、颂其诗,读其......

一乡之善士斯友一乡之善士

一乡之善士斯友一乡之善士_小学教育_教育专区 无 (八)孟子谓万章曰: “一乡之善士斯友一乡之善士,一国之善士斯友一国之善士,天 下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知......

21孟子二章 导学案

孟子谓万幸曰:“一乡之善士,斯友一乡之善士,一国之善士,斯友一国之善士;天下之善士,斯友天下之善士,以友天下之善士为未足,又上论古之人。诵其诗,读其书,不知 其人,可乎?是以论其世也,是上友也。”(选自《孟子》)......

钟嵘《诗品》与“知人论世”_图文

一、“知人论世”的诠释与发展 “知人论世”出于《孟子·万章下》:“孟子谓万章曰:‘一乡之善士斯友一乡 之善士,一国之善士斯友一国之善士,天下之善士斯友天下之善士。以友天下 之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗,......

山东省威海市中考语文试卷及解析

“以友天下之善士为未足, 又上论古之人”是讲天下善士“未足”,结交古人;“诵其 ...

素人读新诗

但是,如果联系全文来看,孟子并非在说如何解读欣赏诗歌,而是在说结交有识之 士。原文是这样的: “孟子谓万章曰:‘一乡之善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之善士;天下之 善士,斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,......

高中语文《论语》一课一练008周而不比(教师版)

(用“|”标注)(5 分)孟子谓万章曰:“一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善 士天下之善士斯友天下之善士以友天下之善士为未足又尚论古之人颂 其诗读其书不知其人可乎是以论其世也是尚友也”——选自《孟子......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现,那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音,要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力,不该有力时不要太用力。《北国风光,千里冰封,万里雪飘。》望长城内外,惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次,第一层次写泛游之前的活动,包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐,既隐伏着游兴,又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代:苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴:色、受、想、行、识,其中第一蕴包括身,后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看,五蕴并不是实有的东西,只是因为众生太在乎自我,自私自利,所以有了五蕴的生命,而造种种恶业。身而为人,生活在这个世界上,权利与义务是并行的,任何人都不可能只享受权利,却不尽任何义务。然而在今天这个社会,许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实,发自肺腑,可见其征服人心的艺术力量。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃花源是个什么样的地方?生1:是一个没有剥削,没有压迫,与世隔绝的地方。生2:是一个人人平等,百姓丰衣足食,热情淳朴的地方。生3:是一个景色优美,让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争,暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围:1、结合屈原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格:屈原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索,为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力:1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作,全诗是诉述相思之苦,以秋声秋景起兴,写男思女。《长相思·其一》作者:李白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝,越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼,辨证施治,常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》,简称“内经”,是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》,成书约在秦汉时期,即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂,再现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍:愿友人平安,情谊到永远;愿家人平安,幸福到永远;愿爱人平安,快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一:幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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