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岳阳楼记教案三课时

《岳阳楼记》是语文社义务教育课程标准实验教科书八年级下册的一篇文言文,以“记”为名,先叙事后写景,进而由景入情,因情而生发议论,环环相扣,层层蓄势,表达了作者范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜,不以己悲&rdq
2021-10-07 07:00:35

《岳阳楼记》的教学教案

教学过程:  一、导入  以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点:写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。  二、读讲  把课文立意新(政论好、人生观好)与语言美(写景好)作为重点。采用反复朗诵课文并当堂背诵的方法,在不断吟诵中深化对
2021-05-13 07:00:33

岳阳楼记的优秀教学实录

教师:前几天,我上网看到这样一则消息:有一个日本旅游团游览寒山寺后,向苏州市政府提议,要为张继铸一枚一吨重的金质奖章,以表彰他及不朽的《枫桥夜泊》。因为《枫桥夜泊》,寒山寺成了一座著名的文化公园。同样,湖南岳阳市的岳阳楼,由于北宋范仲淹的一篇《岳阳楼记》而名满天下,成了中华民族的一座文化楼、精神楼。
2021-05-05 07:00:40

岳阳楼记中学教案

教学立意:  诵千古佳作,感受范公的博大磊落的襟怀,领受优良传统文化的洗礼,壮我学子筋骨,开我学子心胸,蓄积人文底蕴。高唱需要壮词,积累语言模式,吸收传统文化精华中仍富有生命力的用语。  教学方式:  在平等、自主、合作的氛围中诵读文本,探究文理。  教学过程:  一、导入:天下有名楼,岳阳楼因诗文
2021-02-06 07:00:38

有关岳阳楼记的教案

【设计思想】  古人行文很讲究文气,或曰气脉,特别是骈偶句式为主的散文,尤其如此。与此相适应,诵读课文时要整体整篇地读,一气呵成地读,分段分句、支离破碎地读容易破坏文气,所以进行诵读训练时一定要把好这一关。  【课时布置】  本文布置两课时。  【教学过程】  第一课时  一、介绍有关岳阳楼的情况
2021-01-19 07:00:34

关于岳阳楼记的语文教案

教学目标:  1.在朗读的基础上背诵全文。  2.学习文章叙事、写景、抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。  3.理解作者阐述的主要观点,领悟文中警句的思想光彩。  4.积累和运用文言词汇,掌握文中的实词,了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。  教学重难点:  1.重点:
2020-12-11 07:00:37

初中语文教案岳阳楼记教案

教学目标:  1. 通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。  2. 结合全文内容提炼出全文的中心,理解古代仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的思想,并激励学生树立远大的志向。  3. 自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。  4. 通过多种
2020-12-09 07:00:42

《 岳阳楼记》 教案的分析

[教例简述]  这是方伯荣老师的一个教例(详见《语文教学之友》1985年第12期)  教学过程如下,《 岳阳楼记》 教案分析。  一、导入  以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点:写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。  二、读讲
2020-12-04 07:00:42

《 岳阳楼记》的 教案分析

《 岳阳楼记》的 教案分析  [教例简述]  一、导入  以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点:写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。  二、读讲  把课文立意新(政论好、人生观好)与语言美(写景好)作为重点。采用反复朗诵课文并当
2020-12-02 07:00:42

岳阳楼记经典教案

岳阳楼记教案  教学目的  1 朗读、背诵全文。  2 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。  3 理解作者所阐述的主要观点。  4 学习和积累文言词汇。  重点难点  1 重点:  (1)朗读和背诵全文。  (2)学习和积累文言词汇。  2 难点:  (1)学习文章把叙事、写景
2020-11-27 07:00:39

关于岳阳楼记的教案

《岳阳楼记》表格式教案27  课题  岳阳楼记  教学目标  1、先天下之乐而乐,后天下之忧而忧的远大抱负和博大胸襟  2、叙事、写景、抒情、议论相结合  教学重难点  文化常识、文言词语的积累、远大抱负和博大胸襟的表达  集 体 备 课  二次备课  教学过程:  第一课时  教学目标:识记文化常
2020-11-25 07:00:41

参考

教学目标:  1、了解作者、写作背景及文体特征,掌握常见文言实词,熟练地翻译课文。  2、了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法;理解本文寓情于景、卒章显志的写作特点。  3、理解作者所阐述的主要观点,学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。  4、学习我国古代进步知
2020-11-18 07:00:39

《岳阳楼记》的相关教案

《岳阳楼记》教案  二、重点、难点:  1、学会自读浅近文言文,体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合在一起的写法;  2、品味文章的语言,体味作者的旷达胸襟和政治抱负,了解古代政治家的忧国忧民情怀。  三、新课讲解:  1、简介文体:  记,是古代一种文体,(学生回答已学过的“记”)一般指作者对现实
2020-09-01 07:00:36

优秀的岳阳楼记读后感

假期里闲来无事,便在书桌旁看书。偶然发现一篇古文《岳阳楼记读》。读完后我感慨万千,便把读完后的感受和大家一起分享。  我第一感受是美:岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、洞庭湖畔,自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之盛誉。特别是从“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰
2018-09-28 16:02:40

《岳阳楼记》读后感优秀范文

篇一:岳阳楼记读后感  今天我读了一篇文章,是范仲淹写的,名字叫做——岳阳楼记。  岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、洞庭湖畔,自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之盛誉。  “至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧
2016-08-16 08:02:40

初中语文第25课《岳阳楼记》教案

教学目的:  知识与能力:  1、朗读、背诵全文。  2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。  3、理解作者所阐述的主要观点。  4、学习和积累文言词汇。  过程与方法:  1、熟读背诵全文并能翻译。  2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。  3、学习精
2015-09-16 17:02:40

《岳阳楼记》教学教案

教学目标:  1 通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。  2 结合全文内容提炼出全文的中心,理解古代仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的思想,并激励学生树立远大的志向。  3 自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。  4 通过多种
2015-09-14 22:02:40

八年级下册《岳阳楼记》教学教案

教学目标:  1.通过讲解难字词来疏通文意  2.体会写景的形象性,理解作者写景抒情的意图  3.培养学生初步文学欣赏的能力(品味本文精妙的语言)  教材分析:  重点:目标1  难点:理解作者写景抒情的意图  教具:多媒体电教平台(电脑、录像机、电视机)  教学过程:(凡行楷字部分都是用屏幕显示的
2015-06-11 13:02:40

八年级下册《岳阳楼记》教案

教学目标:  1.通过讲解难字词来疏通文意  2.体会写景的形象性,理解作者写景抒情的意图  3.培养学生初步文学欣赏的能力(品味本文精妙的语言)  教材分析:  重点:目标1  难点:理解作者写景抒情的意图  教具:多媒体电教平台(电脑、录像机、电视机)  教学过程:(凡行楷字部分都是用屏幕显示的
2015-05-29 23:02:40

27岳阳楼记优秀教案

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(完整版)岳阳楼记优秀教案

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岳阳楼记优秀公开课教案教学设计

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岳阳楼记》优秀教案

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岳阳楼记》优秀教案精编版

10 岳阳楼记 我国的很多名胜古迹,都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三...

《岳阳楼记》获奖教案

《岳阳楼记》获奖教案_语文_小学教育_教育专区。《岳阳楼记》获奖教案 《岳阳楼记》 教学目的: 1、学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译 和朗读的能力。 2、学习一些文言词,懂得文言虚词“则”的用法......

岳阳楼记 优秀教学设计(教案)

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教学目标: 岳阳楼记的优秀教案 1、积累掌握文言文中重要的实词虚词 2、学习记事...

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10岳阳楼记 精品教案(大赛一等奖作品)

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《岳阳楼记》 国家大赛获奖公开课【一等奖教案】

活动 3【测试】岳阳楼记 一、理解性背诵默写 1、抒发旷达胸襟和政治抱负的名句是: 2、表“古仁人之心”名句是: 3、表示对滕子京的慰勉与规箴之意的句子 二、背诵你喜欢的段落《中国人失掉自信力了吗》教案 【教学目的】 1、......

《岳阳楼记》公开课优秀教案教学设计(九年级上册)

资源名称 学科 上传人 所在单位 教材版本 教学内容 教学准备设计思路 教学设计上传表单 《岳阳楼记》教学设计 语文 学段 八年级 所在市(区、县) 电子邮箱 北师大版 《岳阳楼记》 1、“岳阳楼胜景”视频 2、学生搜集的有关岳阳楼......

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集:谦谦君子人人都知道:谦虚是一种美德,会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经:阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分,是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰:足阳明之脉病,恶人与火,闻木音则惕然而惊,钟鼓不为动,闻木音而惊,何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道:足阳明的经脉发生病变,恶见人与火,听到木器响动的声音就受惊,但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者,有人根据‘大般若经学观品’中,世尊所说有与本经几乎全同的文句,就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的,《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾:(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》,是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典,它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本,其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘,俗姓陈,名祎,河南洛阳人。其兄长捷法师,出家于洛阳净土寺。受兄影响,陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问:热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书,在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近,一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子,在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗,起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡),有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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