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《赠汪伦》教案分享

《赠汪伦》教学反思这首诗大约作于天宝十四年(755),是李白从秋浦(今安徽贵池)到泾县,游桃花潭后和友人汪伦分别时所作。整理了《赠汪伦》教案，欢迎学习参考!教学目标1、识记本首诗中的生字词。2、通过有感情的朗读古诗，体会诗人表达的真情实感。3、初步感知友情的重要性，让学会懂得珍惜友情。教学重点：通过
2021-11-01 07:00:36

关于《赠汪伦》公开课教案

一、复习导入：　　同学们,你们喜欢古诗吗?古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，大家学习背诵了很多古诗，在学校古诗背诵活动中表示得特别出色，你们愿意展示一下自身的学习效果吗？　　出示[课件一]　　1．看谁最聪明，能让动物巧进诗句笼　　泥融飞（燕子）　　自在（娇莺）恰恰啼　　一行（白鹭）上青天　　早有（蜻蜓
2021-02-06 07:00:38

赠汪伦的教案

教学目标：　　1、认识6个字，会写4个字。　　2、朗读课文，背诵课文。　　3、了解诗的内容，体会汪伦与李白之间的情意。　　重点难点：　　1、认识6个字，会写4个字。　　2、有感情地朗读古诗，了解诗意、体会朋友之间的友谊，理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义。　　教学准备：　　学生课前搜集送别
2021-01-19 07:00:34

《赠汪伦》优秀教案模板

小学二年级上册《赠汪伦》板书优秀教案　　[设计理念]　　着眼新《语文课程规范》提出的：丰富同学的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在同学诵读的基础上尝试写诗。拓展同学语文学习的视野和空间。　　[教学目标]　　1、深入理解古诗的内容和作品渗透的感情。　　2、理解“欲”、“闻”、“不和”的意思。　　3
2016-06-17 20:02:40

赠汪伦的教案设计

教学目标　　1、认识6个生字，会写3个生字。　　2、培养语感，熟读成诵。　　3、理解重点词语，了解古诗大意。　　4、根据古诗编故事，感受朋友之间的情谊。　　教学重难点：　　理解重点词语的意思，根据古诗编故事。　　教学准备：　　ppt课件　　教学过程　　一、 谈话导入　　1、复习古诗导入新诗。我们班的
2015-09-04 08:02:40

赠汪伦教案

《赠汪伦》教学设计 赠汪伦》宜宾市忠孝街小学 设计思路: 以读带讲,读中领悟师语文教学的重要手段。本课将采用多种形式朗读,在朗读中充 分调动学生对文本的感悟,在读通,读懂课文的基础上培养学生的想象,表达能力,培养 学生大语文观......

古诗《赠汪伦》教案_教案教学设计

人阅读|次下载 古诗《赠汪伦》教案_教案教学设计_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。古诗《赠汪伦》教案教学目标: 1、认识 6 个字(赠、汪、舟、欲、踏、潭),会写“汪”“乘”“舟”3 个生字。 2、有感情的朗读、背诵古诗。 3、感......

赠汪伦教案_图文

人阅读|次下载 赠汪伦教案_语文_初中教育_教育专区。《赠汪伦》教案设计 一、复...

古诗赠汪伦幼儿教案

古诗赠汪伦幼儿教案 古诗赠汪伦幼儿教案 【活动目标】 1、理解诗意学习朗诵古诗 ...

《赠汪伦》 教案

174人阅读|2次下载 《赠汪伦》 教案_教学计划_教学研究_教育专区。《赠汪伦》 教案 教学目标 2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的含义和修辞手法。 3、背诵默写古诗《赠汪伦》 教学过程: 一、导入 1、同学们,我们学过一些......

大班古诗赠汪伦教案

人阅读|次下载 大班古诗赠汪伦教案_销售/营销_经管营销_专业资料。大班古诗赠汪伦教案【篇一:赠汪伦教案设计与反思】《赠汪伦》教学设计方案 教学目标 1、认识“赠、汪、舟、欲、踏、潭”等六个生字,会写“舟、乘、汪” 三个字。...

《赠汪伦》教案教学教材

人阅读|次下载 《赠汪伦》教案教学教材_语文_初中教育_教育专区。《赠汪伦》教案 精品文档《25 古诗两首》之《赠汪伦》教学设计教学目标: 1、认识 6 个生字,会写 2 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、体......

《赠汪伦》教案设计

102人阅读|5次下载 《赠汪伦》教案设计_从业资格考试_资格考试/认证_教育专...

《赠汪伦》教案_图文

《赠汪伦》教案《赠汪伦》教案 教学目标及重点 1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚 2.有感情的朗读、诵读古诗 3.随文识字训练 教学过程 一、谈话导入 1.孩子们,相信我们每个人心中都有自己的好朋友,你愿意告诉 老师你的好朋友是谁......

《赠汪伦》公开课教案_图文

人阅读|次下载 《赠汪伦》公开课教案_语文_小学教育_教育专区。《赠汪伦》公开课教案关于《赠汪伦》公开课教案 一、复习导入: 同学们,你们喜欢古诗吗古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,大 家学习背诵了很多古诗,在学校古诗背诵活动中表示......

《赠汪伦》优秀教案_图文

人阅读|次下载 《赠汪伦》优秀教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《赠汪伦》优秀教案《赠汪伦》优秀教案模板 小学二年级上册《赠汪伦》板书优秀教案 [设计理念] 着眼新《语文课程规范》提出的:丰富同学的语言积累,体味古 诗作品的......

赠汪伦教学设计

赠汪伦教学设计 《赠汪伦》教学设计 一、谈话导入,激发诗情。 1、导入:小朋友们...

赠汪伦教案设计

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古诗赠汪伦教案_图文

人阅读|次下载 古诗赠汪伦教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。古诗《赠汪伦》教案教学过程: 一、课前谈话: 谈话主题为:学生古诗诵读展示,引领进入古诗境界。(2-3 分钟) 古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,大家从小到大学习背诵了很多古诗......

《赠汪伦》教学设计_教案教学设计

《赠汪伦》教学设计_教案教学设计_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。教学目标: 《赠 xx》教学设计 1.根据注释自学、了解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。 2.能有感情地朗读和背诵这首诗。 3.根据喜好选择一首送别诗,自学并交流......

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《赠汪伦》的教案设计

1人阅读|次下载 《赠汪伦》的教案设计_语文_初中教育_教育专区。《赠汪伦》的教案设计教学目标: 1、根据注释自学、了解的意思,体会诗人表达的思想感情。 2、能有感情地朗读和背诵这首诗。 教学重点:通过有感情地朗读古诗,了解诗意、......

赠汪伦教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 赠汪伦教案

2人阅读|次下载 赠汪伦教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《赠汪伦》教学设计教学目标:知识与能力: 学习本课生字新词,能有感情地诵读古诗。理解“桃花潭水深千 尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手法。方法与过程:读懂诗句,想象......

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赠汪伦教案_图文

四.教学难点: 理解“桃花潭水深千尺,不与汪伦送我情”含义。 五.教 赠汪伦教案一. 题目:赠汪伦(人教版 第三册) 二. 教学目标:. 1.知识目标:随文识字训练。 2.能力目标:有感情朗读、诵读古诗。 3.情感目标:感悟古诗意境、......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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