找春天课时一教案设计
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一课时雨巷教案设计

一、师生共读，导入新课　　（男生）：你说你曾一度迷失在无边的苦海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩，只因伞下那透明闪亮的双眸，那嘴角轻含的淡淡忧郁，呵！结着丁香一样幽怨的女子，竟使你许久不曾开启的心灵，如花般静静地绽放。　　哦，女孩，你难道真是从空中翩然而至，在这寂寞的雨
2021-04-15 07:00:55

《找春天》公开课教案 优秀教学设计1

二年级下册语文教案-2 找春天(第 2 课时) 人教(部编版)《找春天》(第 2 课时)教学设计教学目标: 1.认识“脱、袄”等 14 个生字,会写“冲、寻”等 9 个字,会写 “春天、寻找”等 8 个词语。 2.正确、流利地朗读课文,......

(公开课设计)《找春天》第一课时教案

《找春天》第一课时教案 教学目标: 1、会认 14 个生字,会写 9 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱 中去的情趣。 3、热爱春天,愿意去观察、发现。 教学重难点: 教学重点:......

找春天—第一课时教学设计

找春天—第一课时教学设计导读: 文章摘要:本文章的主要内容是关于找春天—第一课时 教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!找春天—第一课时教学设计 课前准备: 1 希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!找春天—第一课时教学设计导读: ......

《找春天》第一课时教案

《找春天》第一课时教案_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。( 20 19 ——20 20 年度第 二 学期) 2.《找春天》教学设计 【教学目标】 1.认识“脱、袄”等 14 个生字,会写“冲、寻”等 9 个字,会写“春天、寻找”等 8......

找春天第一课时教学设计之一_图文

《找春天》第一课时教案设计之一 (1)课文中还有一段话,是老师很喜欢的会荡起一阵...

《找春天》两课时 教案教学设计(人教版二年级下册)

《找春天》两课时 教案教学设计(人教版 二年级下册) 课前透视:  &...

《找春天》教学设计第一课时

2 找春天 拜泉县文化小学 杨艳艳分析教材 本文是一篇语言优美,充满儿童情趣和文学色彩的文章,仿佛呼唤着我们去 寻找春天。我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到 野外去找一找,也许能在天空中发现飘飘摇摇的......

《找春天》 公开课一等奖教学设计1

【教学目标】 1、教学重点: 学会字词,感情朗读,背诵课文,积累词汇和典型句式。 2、教学难点:感悟春天的美与勃勃生机。句式的仿写。 【教学过程】 第一课时 一、 唱歌儿──活动肢体 调动感官 播放歌曲《春天在哪里》,学生跟着节奏......

找春天第一课时教学设计新部编版

找春天第一课时教学设计新部编版_六年级语文_语文_小学教育_教育专区 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科:___ 任教年级:___ 任教老师:___ xx 市实验学校育人......

《找春天》优质课教学设计

聚焦核心素养 落地“当家”课堂 教学内 容五学五 导教学目 标五学五 导 重难点 五学五 导 教学准备 《找春天》 课型 新授 课时 2-1 1.会认 9 个生字,会写 9 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会......

《找春天》第二课时教学设计

《找春天》第二课时教学设计 设计理念: 1.“以人为本”,积极倡导自主合作的学习...

小学二年级语文:《找春天》第一课时教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材 《找春天》第一课时教学设计 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Teaching Design of the First Class of Finding Spring 教师:风老师 风顺第二小学 编订:FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent ......

《找春天》教学设计_教案教学设计

《找春天》教学设计第二课时 〖教学目标〗在仔细品读课文的基础上能够有自己对于美的...

《找春天》教学设计

教案 教学课题 学科教学目标教学重难点 教学方法 找春天 语文 教材目次 人教版语文二年级下第一单元 课时 1 课时 知识与能力;学会本课生字词,认识“冲、寻、姑、娘、吐、柳、荡、桃、杏” 9 个生字。过程与方法;1)通过朗读课文......

第二课《找春天》教学设计

第二课《找春天》教学设计_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。部编版二年级下册语文教案单元试题知识点 2 《找春天》教学设计【教学目标】 1.认识“冲、寻、姑、娘、吐、柳、荡、桃、杏”9 个生字。 2.能正确、流利地朗读课文......

找春天(第二课时)公开课优秀教案_图文

找春天(第二课时)公开课优秀教案_语文_小学教育_教育专区。《找春天》教学设计与反思教材分析: 《找春天》是人教版小学语文二年级下期第二课。春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我 们——找春天去吧......

找春天教案和板书设计

找春天教案和板书设计_语文_小学教育_教育专区。人教版小学二年级语文下册《找春天》第二课时教学设计广西来宾市象州县寺村中心校东校区 廖云青 教材简介 《找春天》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第一篇 课文。...

部编版小学二年级语文下册第2课《找春天》教学设计两课时

二年级语文下册第二课《找春天》教学设计 教材分析 《找春天》是义务教育课程标准实...

找春天(第二课时)教学设计_图文

找春天(第二课时)教学设计_语文_小学教育_教育专区。找春天(第二课时)教学设计教材分析: 春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去 吧!我们到校园里找一找,到野外去找一找。课文语言优美,......

《找春天》第二课时优秀教案

《找春天》第二课时优秀教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《找春天》第二课时优秀教案《找春天》第二课时优秀教案 一、复习导入,回顾展示 1.回顾课文内容说说小朋友们在春天里发现了什么? 2.展示上节课学习的收获。 (1)词:......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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