朱自清先生的《匆匆》
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浅谈朱自清先生与语文现代化

朱自清先生曾写了一篇文章《鲁迅先生的中国语文观》，综合引述鲁迅先生对中国语文改革的看法，文中并未加入朱自清先生本人对这些观点的价值性评说，但从朱自清先生不同时期的著述中也可看出，他对鲁迅的语文观是大体赞同的。五四运动带来了白话文运动、国语运动、国语罗马字运动、简化字运动的持续高涨。这些运动所追求的就
2020-08-17 07:00:35

朱自清先生的《匆匆》_400字

朱自清先生的《匆匆》_400字_语文_初中教育_教育专区。文档均来自网络,如有侵权请联系我删除文档 朱自清先生的《匆匆》_400 字 今天我们教了朱自清先生的《匆匆》 。它告诉我们应该 珍惜时间,不要虚度年华。其中: “但这不能平的,......

朱自清先生的《匆匆》读有感

朱自清先生的《匆匆》读有感 今天,我读完了朱自清 先生的散文 集,其中有一篇文章让我感悟犹深——《匆匆》。 读完朱自清先生的《匆匆》,我深深的体会到了作者对虚度时光感到无奈和 惋惜之情,而且我也从中感悟到了时间是匆匆的。 ...

读朱自清先生《匆匆》有感

读朱自清先生《匆匆》有感 现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流 逝的...

《匆匆》朱自清

《匆匆》朱自清_语文_初中教育_教育专区。超级好的资料,保证是精品文档 教材分析 《匆匆》 一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的 物象,引发出伤时、惜时的深长感喟。 这篇文章很注意修辞,文中第一自然段......

朱自清《匆匆》全文鉴赏

朱自清《匆匆》全文鉴赏导语:先生是五四以来灿若群星的作家中成就杰岀的一位。他的别开生 面、诚 挚感人的散文作品显示了 “革命”的实绩,具有历久不衰的艺术生命 力,《匆匆》 就是其中之一。《匆匆》所借以抒情的具体物象是极难......

朱自清《匆匆》作者简介

朱自清《匆匆》作者简介_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。作者简介朱自清(1...

朱自清的《匆匆》

B.大家觉得朱自清先生有没有浪费时间呢?现在想想我们自 己,我们是不是浪费了很多时间呢? 九.作业处理 请大家回去后就朱自清的《匆匆》来写一篇自己的感悟。 十.板书设计 匆匆朱自清 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 十一.教具 无 ......

朱自清《匆匆》

(学生介绍自己搜集的资料) 3.朱自清先生不仅是一位诗人、学者,而且还是一位杰出的散文大师,他为 我们留下许多脍炙人口的散文佳作,他的散文被称作“美文的典范”。今天,就让 我们一起来赏读他 24 岁时写下的一篇散文《匆匆》。 4.......

朱自清《匆匆》全文鉴赏_图文

朱自清《匆匆》全文鉴赏导语:先生是五四以来灿若群星的作家中成就杰出的一位。他的别开生 面、诚挚感人的散文作品显示了“革命”的实绩,具有历久不衰的艺术生命 力,《匆匆》就是其中之一。《匆匆》所借以抒情 ......

朱自清《匆匆》赏析

朱自清《匆匆》赏析 任艳普 【期刊名称】《中学语文园地(初中版)》 【年(卷),期】2006(000)007 【摘要】@@ 朱自清先生是五四以来灿若群星的散文作家中成就杰出的一位.他 的别开生面、诚挚 ......

朱自清先生的散文《匆匆》读后感

朱自清先生的散文《匆匆》读后感_语文_初中教育_教育专区。朱自清先生的散文《匆匆》读后感空闲之余,我又重读了朱自清先生的散文《匆匆》。 文章的字里行间中告诉我们应该要珍惜时间,不要虚度年华。 “花有重开日,人无再少年”这句话......

2021年朱自清先生《匆匆》读后感_图文

朱自清先生《匆匆》读后感 今天,我学了《匆匆》这篇文章, ___是朱自清。他的这...

朱自清散文《匆匆》教案

朱自清散文《匆匆》教案_语文_初中教育_教育专区。朱自清散文《匆匆》教案 教学难点:感受文中表达的思想感情。 教师思考: 这是著名散文家朱自清先生的的一篇散文(确切地说应是散文诗)。 文章写于“五四”退潮时期,属作者的早期作品,真实......

朱自清匆匆原文

《匆匆》读后感 朱自清先生的这篇名篇,我是在十几年前开始读的,至今已看了很多遍。...

朱自清《匆匆》公开课教学设计

教学过程: 一、导入新课: 1、回顾:上一节课,我们一起学习了朱自清先生的《匆匆》。 文中的“匆匆”指的是什么?你还能用什么词句表达这个匆匆的意思? 2、导入:朱自清先生是怎样描述日子来去的匆匆的呢?这一节 课我们一起来探究。 ...

语文人教版六年级下册朱自清《匆匆》

教学过程: 一、导入新课: 1、回顾:上一节课,我们一起学习了朱自清先生的《匆匆》。文中的“匆匆”指的是什么?你还能用什么词句表达这个匆匆的意思? 2、 导入: 朱自清先生是怎样描述日子来去的匆匆的呢?这一节课我们一起来 探究。...

最新朱自清《匆匆》公开课教学设计

教学过程: 一、导入新课: 1、回顾:上一节课,我们一起学习了朱自清先生的《匆匆》。 文中的“匆匆”指的是什么?你还能用什么词句表达这个匆匆的 意思? 2、导入:朱自清先生是怎样描述日子来去的匆匆的呢?这一 节课我们一起来探究。...

朱自清《匆匆》教案_图文

3、读一读朱自清的其他散文如《荷塘夜色》《春》等著名的散文,学习积累优美的语言。 匆匆公开课教案一等奖 [《匆匆》教学设计] 2 教材分析 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象, 引发出伤时......

朱自清的《匆匆》读书笔记8篇

朱自清的《匆匆》读书笔记 8 篇“光阴似箭”、“白驹过隙”、“时光荏苒”……读了朱自清 的《匆匆》,这么多的成语一下从我脑中蹦了出来。心中真是久久不 能平静,只想说众所周知的四个字“珍惜时间”!首先,时光如流水,一去不......

《匆匆》朱自清全文英译版

《匆匆》朱自清全文英译版_语文_初中教育_教育专区。朱自清的《匆匆》全文英文翻译张培基译 匆匆作者:朱自清 译者:张培基燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 但是,聪明的,你告诉我,我们的日子......

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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