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《萧涤非先生治杜诗》的阅读题和答案

试题内容:  (二)实用类文本阅读(1 2分)  阅读下面的文字,完成4~6题。  萧涤非先生治杜诗萧涤非先生能在杜甫研究上取得巨大的成就,与他严谨认真的治学作风有着直接的关系。  他十分注重对理论的学习和运用。解放初期,他大量阅读马克思主义著作,特别是系统地研读革命导师关于文艺理论方面的著述,心胸
2014-10-27 22:02:40

《何武,字君公,蜀郡郫县人也》阅读练习及答案

《何武,字君公,蜀郡郫县人也》阅读练习及答案_语文_高中教育_教育专区 (四)阅读下文,完成第 16—21 题。(18 分) ①何武,字君公,蜀郡郫县人也。武兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮之。武弟显家有市籍, 租常不入,县数负其课......

...字君公,河内汲人也”阅读答案(附翻译)_图文

时将军 萧广放纵兵 阅读下面的文言文,完成 10 —12 题。 【高中文言文阅读】“杜诗,字君公,河内汲人也”阅读答案 (附翻译) 阅读下面的文言文,完成 10 12 题。 杜诗,字君公,河内汲人也,少有才能,仕郡 功曹,有公平称。更始......

“杜诗,字君公,河内汲人也”阅读答案(附翻译)原文及翻译

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2020-2021统编版高考语文 文言文阅读专题练习(附答案)

人阅读|次下载 2020-2021统编版高考语文 文言文阅读专题练习(附答案)_高三语文_语文_高中教育_教育专区。2020-2021 统编版高考语文 文言文阅读专题练习(附答案) 一、高中文言文试题 1.阅读下面的文言文,完成各题。 杜诗字君公,河内......

【2019最新】“杜诗,字君公,河内汲人也”阅读答案(附翻译)-实用word文档...

郡内比室殷足 比室:家家户户 【2019 最新】“杜诗,字君公,河内汲人也”阅读答案(附翻译)-实用 word 文档 D.坐遣客为弟报仇被征 坐:判处 、定罪 11.下列各组句子中,加横线的词的意义和用法相同的一组是 () A.赐以棨戟......

江苏省海门中学高考语文一模试卷分类汇编 文言文阅读(附答案)

江苏省海门中学高考语文一模试卷分类汇编 文言文阅读(附答案)_高三语文_语文_高中教育_教育专区。江苏省海门中学高考语文一模试卷分类汇编 文言文阅读(附答案) 一、高中文言文试题 1.阅读下面的文言文,完成各题。 杜诗字君公,河内汲人......

《汉书·何武传》阅读训练及答案译文

《汉书·何武传》阅读训练及答案译文_语文_高中教育_教育专区。阅读下面的文言文,完成 10~13 题。 何武字君公,蜀郡郫县人也。武兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮之。武弟显家有市籍, 租常不入县,数负其课。市啬夫求商①捕辱显家......

《何武》阅读训练及答案

《何武》阅读训练及答案_高三语文_语文_高中教育_教育专区。①何武,字君公,蜀郡...

《何武,字君公,蜀郡郫县人也》阅读练习及答案

《何武,字君公,蜀郡郫县人也》阅读练习及答案 阅读下文,完成第 16—21 题。(18 分) ①何武,字君公,蜀郡郫县人也。武兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮之。武弟显家有市籍, 租常不入,县数负其 ......

何武传-汉书-阅读答案翻译译文复习课程

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上海市春季高考语文试卷(附标准答案)

(18 分) ①何武,字君公,蜀郡郫县人也。武兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮之。武...

《后汉书·杜诗传》阅读试题答案及翻译译文

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何武传-汉书-阅读答案翻译译文

何武传|汉书|阅读答案翻译译文 何武字君公,蜀郡郫县人也。武兄弟五人,皆为郡吏,...

2020年浙江省杭州市中考语文模拟试卷答案版

七、文言文阅读(本大题共 1 小题,共 15.0 分) 7. 阅读下面文言文,完成各题。 杜诗字君公,河内汲人也。建武①元年,岁中三迁为侍御史,安集洛阳。时将军萧 广放纵士兵,暴横民间,百姓惶扰,诗敕晓不改,遂格杀广,还以状闻......

2017高考语文试题及答案(上海)

(4 分) (四)阅读下文,完成第 16-21 题。(18 分) ①何武,字君公,蜀郡郫县人也。武,兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮之。 武弟显,家有市籍,租常不入,县数负其课。市啬夫求商①捕辱显家,显怒,欲 以吏事中商。武曰:“以......

...师大附中教育集团2018-2019学年度八下期中联考语文试卷有答案...

(4 分) 阅读下面的文言文,完成第 12 题至第 15 题。 杜诗传杜诗字君公,河内汲人也。少有才能,仕郡功曹,有公平称。拜成皋令,视事三岁,举政尤异,再 迁为沛郡都尉,转汝南都尉,所在称治。七年①,迁南阳太守,性节俭而政治......

2011高考语文 复习文言文专题训练(15)

2011 高考复习文言文专题训练(15) 阅读下面文字,完成 1 一 5 题。 杜诗字君公,河内汲人也。少有才能,仕郡功曹,有公平称。更始时,辟大司马府。建 武元年,岁中三迁为侍御史,安集洛阳。 ...

2017高考语文试题及答案(上海)_图文

(4 分) (四)阅读下文,完成第 16-21 题。(18 分) ① 何武,字君公,蜀郡郫县人也。武,兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮之。 武弟 显,家有市籍,租常不入,县数负其课。市啬夫求商 ①捕辱显家,显怒,欲 以吏事中 4 商。...

孔戣字君严擢进士第阅读答案解析及原文翻译

孔戣字君严擢进士第阅读答案解析及原文翻译孔戣(kuí),字君严,擢进士第。郑滑卢...

2017高考语文试题及答案(上海)_图文

(4 分) (四)阅读下文,完成第 16-21 题。(18 分) ①何武,字君公,蜀郡郫县人也。武,兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮之。武弟显,家有市籍,租常不入,县数负其课。市啬夫求商①捕辱显家,显怒,欲 以吏事中商。武曰:“以......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪,别跟任何人说。哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心,只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中,勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,高中的同学们,大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》,就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行,指导我们净化生命,净化生活,进而净化社会。各位大德:今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前,还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题,自主解题师:今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》,读题目时老师为什么在中间停顿一下?生:因为“西江月”是词牌,“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想,也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间,流传着这样一句话:“得阅读者得天下。”的确,阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书,但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后,显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以,关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》,可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概,体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ,xiāng jiāng běi qù ,jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他,站在橘子洲头,毛泽东回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师:同学们,今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》,为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字,将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离,作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书,借助旧知,疏通文意,积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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