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《最大的麦穗》原文

古希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收获的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”  弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。  地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向
2019-02-12 12:32:44

从《最大的麦穗》一课中你悟出什么道理?

从《最大的麦穗》一课中你悟出什么道理?_语文_小学教育_教育专区。希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!从《最大的麦穗》一课中你悟出什么道理?导读: 1、时间一去不回头,机会失去难挽留,要好好地把握 每一次机会。 2、我从中懂得......

《最大的麦穗》阅读练习

最大的 ②指的是弟子们在麦地里所能见到的, 所能把握住的那粒最大的麦穗 6、给加点字注音: 罗甸 沉甸甸 7、课文练习2和3(书84页) (一) 苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一 生仿佛也在麦地中行走,......

最大的麦穗阅读训练及答案

苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大......

最大的麦穗读后感400字10篇

最大的麦穗读后感 400 字 5 这篇课文讲的是希腊的一位哲学家——苏格拉底带领着自己的 弟子们来到一块麦地里,经过弟子们的实验,苏格拉底告诉他们一个 道理:人要有目标,但把眼前的拿在手中,这才是实实在在的,我也 从中悟出一个......

最大的麦穗读后感

最大的麦穗读后感时间:2019-09-13 13:33:51 | 作者:伊诺前段时间,我们进行了锡山区语文调研测试,我考得不错,97 分,算是如《最 大的麦穗》中说的那样,抓住了眼前的一穗。《最大的麦穗》是一篇哲理文,通过苏格拉底让弟子们去......

最大的麦穗

B没有最好,只有更好。可以改为苏格拉底让学生找相对大的麦穗,不一定找最大的麦 穗。 6、苏格拉底的弟子虽然没有找到最大的麦穗,但是经历了一次体验,聆听了一次教诲,由此 禅透了深刻的人生道理。 出示: 人的一生仿佛也在麦地里行走......

读《最大的麦穗》有感

读《最大的麦穗》有感 读《最大的麦穗》有感 当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时 需要认真思考读后感如何写了哦。你想好怎么写读后感了吗?下面是 精心整理的读《最大的麦穗》有感,希望能够帮助到大家。 读......

16、最大的麦穗

16、最大的麦穗(第二课时)教学设计教学要求: 1、准确、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借课文语言材料,走进弟子们的内心,领悟必须善于抓 住机遇,不能东张西望,错失良机的道理。 3、内外能够联系 ......

最大的麦穗读后感500_图文

弟子们找了一株 又一株,认为都不是最大的麦穗,最大的在前头,他们找到地边, 依然是两手空空。读完这篇文章后,我悟出了一个道理:人的一生仿佛是在麦地中 行走,在寻找人生中最大的“麦穗”。有的人看见了颗粒饱满的 “麦穗”,......

《最大的麦穗》给我的启示_1000字

《最大的麦穗》给我的启示_1000 字 在满天的星星中而机会就是偶尔出现的一颗流星,掠过天空,来的 快,去的也快。《最大的麦穗》就讲了这么一个道理。 古希腊大学者苏格拉底让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗,他们挑 挑拣拣,但都......

《最大的麦穗》说课稿

《最大的麦穗》说课稿 一、说教材 《最大的麦穗》是苏教版六年级下册第五单元的一篇课文。 《最大的麦穗》叙 述了古希腊学者苏格拉底让弟子们在麦地里摘一个最大的麦穗, 虽然弟子们两手 空空,却收获了一个道理,人的一生必须实实......

最大的麦穗_图文

5、过渡:苏格拉底用摘最大的麦穗这件小小的事来教育同学们,含蓄地告诉同学们一个很深刻的道理,他的同学听 懂了吗? 五、联系实际,引申理解 引读:苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:(出示) 1、同学分小组自渎,用......

最大的麦穗 (2)

最大的麦穗(第二课时)教学设计丰利镇丰西小学 邵张裕 教学目标: 1、能正确、流...

《最大的麦穗》_图文

你还知道哪些名言警句也告诉我们这些道理? 6、学生交流有关抓住机遇的名言。 7、如果你也是苏格拉底的弟子,让你再一次以同样的要求去摘麦穗,你会怎么办呢? 8、总结全文: 同学们,这节课我们一起走进《最大的麦穗》这座精神的殿堂,......

《最大的麦穗》导学案

最大的麦穗(第一课时) 【教学目标】 1.学会本课的生字词,做到正确、流利地朗读课文。 2.理清层次,了解大意,初步感受文章揭示的道理。 活动单 【活动方案】 一、导入新课。 教 案 同学们,今天我们来学习《最大的麦穗》这一 课。...

16.最大的麦穗

2、凭借课文语言材料,领悟必须善于抓住机遇,不能东张西望、错失良机的道理。 3、补充关于苏格拉底的小故事,让学生对 周店学校电子备课专用 课题 16.最大的麦穗 备课人:周店学校 郭本连 教学目标: 1、能联系实际,说出自己对追求应该......

读《最大的麦穗》有感1000字

读《最大的麦穗》有感 1000 字 王鹏飞 在六年级下学期,我读了一篇非常富有哲理性的文章——《最大的麦穗》 。大家都一 定知道机会第一次失去,就不会有第二次的!那你有没有想过给梦想一次开花的机会呢? 《最大的麦穗》 这篇......

最大的麦穗 (3)

16.最大的麦穗(第二课时) 我解读: 《最大的麦穗》主要叙述古希腊学者苏格垃底让弟子们摘一个最大麦穗的事,揭示了人 的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望错失良机的道理。课文第 3 自然段 中“看看这一株,摇......

16最大的麦穗

16最大的麦穗 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。着重读好苏格拉底说的话,体会弟子们所悟出的道理。3、能联系实际,说出自己对"追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是......

最大的麦穗

16最大的麦穗 教学目标:1.读懂课文,领悟必须善于抓住机遇,不能东张西望、错失良机的道理。2.能联系实际,说出自己对“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的感受。教学准备:多媒体课件。教......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮,奠定了中国哲学的一些基本范畴,如“阴阳”,对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日,为诸戒子说戒毕。次日,室中方焚香静坐,与空王老子打葛藤,而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人,扣关作礼,请益心经大旨。余陵凭应曰:心经大旨,照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下,悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山,一种悠然之乐油然而生。上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊下联:狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道,月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁,贴近雕花的窗户,照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨,为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧,充分调动文字形式的积极因素,犹如一个高明的舞蹈家,全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术,但到了商、周之际,经过文王的整理和注述,把它由卜筮的范围,进入“天人之际”的学术领域,由此《周易》一书,便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”,这是秦、汉以后的作者,对于上古形成易学传统者公认的定说,也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译,有一种翻译,是释迦佛说给舎利弗听,引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作,因为流行在周朝,所以叫《周易》,并被儒家尊为群经之首,从其编排体例及文字内容看,是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经,即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化,描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象,揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“啊!闰土哥,——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为,表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替:謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)4 虽:虽九死而未悔(纵然,即使)5 众女:众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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