最后一分钟课件
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最后一分钟课文主要内容 《最后一分钟》课文内容

午夜。香港，　　让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。　　听你越走越近的脚步，听所有中国人的心跳和叩问。最后一分钟是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，　　是展开的，香港的土地和天空，是万众欢腾中刹那的寂静，是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，　　是谁在泪水中一遍又一遍轻轻
2020-01-22 07:01:21

最后一分钟_图文

(指名读,女生读,男生读。 ) 第二节诗 1、引入:听,最后一分钟走到了尽头,零点的钟声敲响了! 2、播放课件,感受香港回归交接仪式的庄严。 【百度视频】http://v.ku6.com/show/vVbCiRsEpdPAUpCg.html 3、创设情景,引导学生体会......

《最后一分钟》

(3)思考:还有最后一分钟,香港就要回到祖国母亲的怀抱,此时此刻,所有中国人 的情感是怎样的?(激动无比的)谁能把这种感情读出来?(指名读) 2、学习第二、三小节,体验仪式中的自豪: (1)播放课件,感受香港回归交接仪式的庄严。引入:......

《最后一分钟》(语文人教版五上).doc_图文

YU WEN 课 W ?初研從所细》严嵌刚敦材磁开盘中心 _上—五年级上册《最后一分钟》教学设计本课时编写:山东青岛红岛实验小学张涛教材分析:《最后一分钟》是人教版五年级上册第七单元的第四篇课文。该单元以“振兴中华、勿忘 国耻”为......

《最后一分钟》教学设计(公开课)

(板书:爱国情) 2、感情升华 师:我们永远也忘不了那百年的耻辱,永远也忘不了那刻骨铭心的最后一分钟,在 12 月 13 日这个特殊的日子里,让我们大声地对自己说:勿忘国耻,振兴中华。 (课件出示) ......

最后一分钟

⑷ 想一想: 还有最后一分钟,香港就要回到祖国母亲的怀抱,此时此刻,所有中国人的情感是怎样的?(激动无 比。)⑸ 读出激动无比的情感,齐读第一小节。 2、体验仪式中的自豪: ⑴ 自主学习第2、3节: (课件提示) 想一想:在鲜艳的......

《最后一分钟》教学设计

(课件展示:香港政权交接仪式升国旗、区旗与奏国歌的情景 )学生观看 录像。 1 3.今天这节课,就让我们一起来学习一首香港回归时激动人心的诗歌:《最后一分钟》 。 学生读课题。 (二) 、自读感知,交流启情 1.学生自读课文,要求: ......

最后一分钟教案

诵读感悟 1、汇报第一小节(课件出示第一小节诗) (1)自由读。指名同学汇报,其他同学补充。 - - 2 从这段中你感悟到作者在“最后一分钟”里怎样的心情?从哪些诗句和词语体会到 的?作者在这里用了什么手法?“叩问”什么意思?作者......

《最后一分钟》教材分析

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 语文《最后一分钟》教材分析_语文_小学教育_教育专区 人阅读|次下载 《最后一分钟》教材分析_语文_小学教育_教育专区。《最后一分钟》教材分析 ......

最新五年级上册《最后一分钟》教学设计(精品)_图文

4、根据学生的回答课件出示相关语句。 百年的痛苦和欢乐都穿过这一滴泪珠使大海沸腾! (1)指名读一读 (2)理解“使大海沸腾”(学生自由说;借助图片理解) (3)引读:在这最后一分钟,百年的屈辱终于挥之而去, 中国人终于可以扬眉吐气......

2《圆明园的毁灭》《最后一分钟》整合案例_图文

教具准备: PPT 课件 教学过程: 一、链接生活,确定目标 师讲述自己生活中 《圆明园的毁灭》《最后一分钟》教学设计 教学目标: 1.通过联系上下文、抓重点词句等方法,理解课文内容,了解中华民族受尽屈辱 的历史,勿忘国耻,增强历史责任感和......

24课最后一分钟的教学设计

2.课件出示虎门销烟和《南京条约》等相关资料,教师介绍。 3.师:虎门上空的硝烟在百年后的最后一分钟终于散尽,发黄的 旧条约也在此刻悄然落地。 在这最后一分钟, 又是什么在长城的脸上, 在黄皮肤的脸上流淌呢?快到第三小节中找一......

最后一分钟导学案

上课班级五年级1班课 题24 最后一分钟 主备教师梁亮副备教师上课时间 2014...

五年级语文(上册)最后一分钟教(学)案_图文

. . . . 回忆历史 展望未来 24《最后一分钟》评价单 一、 我会读 评价...

最后一分钟

香港维多利亚湾畔，中英两国政府将要进行香港政权交接仪式。与祖国分离150年的香港，将重新回到祖国母亲的怀抱。这是多少年，多少代人热切期盼的时刻啊！所有的中国人都急切地盼望着等待着这最后一分钟的到来。 这节课，就让我们一起来......

最新最后一分钟武润明汇编

最后一分钟 教学目标 1.学习课文,认识叩、刹、硝、髓、铸等 5 个生字,正确读记 叩问、脊梁、刹那、硝烟、骨髓...(课件展示:屏幕阅读香港的历史、香港的回归、紫荆) 2.对,1997 年 7 月 1 日就是香港回到祖国母亲怀抱的日子。...

简单课堂中学生的有效发展

简单课堂中学生的有效发展 ——《最后一分钟》 上星期上了一堂教研课《最后一分钟》 。我想,课后老师们肯定会有许多想法,所以,我首先与大家交流一 下上这堂课的思考。 一.教研的角度。 花一个月、一个学期,精心设计一堂课,具有......

高三主题班会课件大全_图文

高三主题班会课件大全【导语】课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动 结构及界面...三、“生命的最后一分钟”——一位公车司机的真实故事 责任心是发奋图强的干劲,是发奋图强的基础,责任是永不消失......

人教版五年级上第七单元教案

板书设计: 24、最后一分钟 自豪 激动 喜悦 美好祝愿 口语交际?习作 回顾?...

《责任》主题班会教案

在生命最后一分钟, 他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!故...

圆明园的毁灭说课稿(最新)_图文

最后我及时 小结刚才的学习方法,让学生在以后的学习中能学以致用。⑶ 继续导出第三部分的课件,展示故宫收藏。点读第五自然段,提出问题: 侵略者是怎么毁掉圆明园的?找出重点词与句,再男女生分别赛读,根据文章内 容与语调变化表达愤怒......

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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