醉翁亭记表格式教案
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初二语文醉翁亭记教案

知识与技能：　　1 了解作者及写作背景。　　2 积累文言词汇，背诵全文。　　3 学习本文由景生情、情景交融的写法。　　过程与方法：　　1 让学生熟读课文，通过反复诵读，使学生在朗读中体会语气、语调，再现课文构造的优美意境，对课文大意有个初步感知。　　2 指导学生以学习小组的形式，依托文本注释、工具书
2020-11-12 07:00:38

醉翁亭记教案设计

一 确立教学目标:　　1 学习作者以“乐”为主线，前呼后应，严谨的结构。　　2 鉴赏作者独特的文笔，赏析文字传达出的优美情境。　　3 了解作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。　　二 导入新课　　三 理清文章脉络 (引导:结合各段内容，理清文章的行文脉络)　　教师:文章每一节写了哪些内容?每一节之间是
2020-10-29 07:00:46

《醉翁亭记》教案范文

教学目标　　1．朗读背诵，理解课文内容，体会文言虚词“而”“也”的用法。　　2．发挥想像，再现美文的意境，体会文章的意境美。　　3．抓住“文眼”，认识作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐”的政治理想。　　教学重点　　1．正确理解文意，反复诵读中体会文章的语言美、意境美。　　2．理解作者以“醉”写“
2015-11-06 17:02:40

《醉翁亭记》的教案设计

教学目标：　　知识与技能：　　1． 了解作者及写作背景。　　2． 积累文言词汇，背诵全文。　　3． 学习本文由景生情、情景交融的写法。　　过程与方法：　　1． 让学生熟读课文，通过反复诵读，使学生在朗读中体会语气、语调，再现课文构造的优美意境，对课文大意有个初步感知。　　2． 指导学生以学习小组的形
2015-10-08 07:02:40

《醉翁亭记》教案设计

教学目标　　知识目标　　1、 积累文言词语，掌握一些常用实词的含义及个一些虚词的用法。　　2、指导学生朗读，逐步加深对课文的理解，熟读成诵。　　能力目标　　1、学习将写景、叙事、抒情相结合的写法。　　2、体会醉与乐的关系，理解作者的写作意图。　　情感态度与价值观　　理解作者的旷达情怀和与民同乐的政治
2015-02-07 20:02:40

《醉翁亭记》表格式教案

《醉翁亭记》表格式教案课题 《醉翁亭记》 课时 授课日期 1.理解难词难 句,掌...

11 醉翁亭记 表格+文本式教案设计(共2篇)【九上部编】_图文

人教部编版语文九年级上册教学设计 文本式+表格式(共 2 篇) 11 醉翁亭记【教学目标】 1.了解文章的创作背景和文化意义,把握其精神实质。 2.熟读课文,积累常用文言词语的意义和用法,提高文言阅 ......

《醉翁亭记》表格式导学案

官桥九年制学校语文学科集体备课教案 备课人:张广正 张宗英 时间 2014-4-21 一、导入新课 课题:《醉翁亭记》 学习目标: 1、品读课文,感受文中的景物之美。 2、领会作者“与民同乐”的政 ......

醉翁亭记模板教案_图文

醉翁亭记模板教案 宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 授课时间：课 题 《醉翁亭记》课 时 教 学 目 标 1、了解写作背景和作者简介2、疏通课文大意，掌握文中重点实词和虚词3、理解作者寄情山水和与民同乐的......

醉翁亭记教案

醉翁亭记教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。醉翁亭记教案 《醉翁亭记》教案 【教学目标】 1、积累文言词语,掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。 2、 指导学生朗读, 训练学生的文言语感, 逐步加深对课文的理解, 并熟读成诵......

...上册 第三单元 11 醉翁亭记 第2课时 教案(表格式)

课时计划 课题 11 醉翁亭记 课时 1 班别 教 时间 具 教 知识与能力:1...

《醉翁亭记》优秀教案

三、板书设计四、拓展延伸 1.从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看,...

《醉翁亭记》公开课教案

2、指定两名学生担任导游,搜集相关资料:韦应物的《滁州西涧》;欧阳 修的生平经历,思想;滁州地理环境、琅琊山、醉翁亭的图文介绍;与《醉翁亭 记》相关的小故事。 3、教师制作多媒体课件。 教学过程: 一、创设情境,导入新课。 1、......

经典模板 (126)《醉翁亭记》教学设计_图文

经典知识,经典范文《醉翁亭记》教学设计一、教材分析《醉翁亭记》是统编版教材九年级...

醉翁亭记优秀教案

24 醉翁亭记 第一课时【学习目标】 1.了解作者和时代背景,初步感知琅琊山之美和作者的思想感情。(重点) 2.反复朗读课文,体会文章的语言美、意境美,背诵精彩句段。(重点) 3.积累文言词汇,疏通课文大意。(重点) 【教学过程】 一、......

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醉翁亭记教案醉翁亭记教案(通用 3 篇)一、教学目标 1、理解重点词语的意思,体...

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《醉翁亭记》教案_语文_高中教育_教育专区。醉翁亭记 》教案 教学目标: 1 、...

醉翁亭记教学案

作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与 客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎 山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 修之来此,乐其地......

《醉翁亭记》教案

也是在此期间,欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》 的千古名篇——《醉翁亭记》 。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧! 【教学提示】 结合前文教学,有利于学生把握本文写作背景,进而加深学生对作品 含义的理解。 二、教学新课 ......

醉翁亭记 教案

醉翁亭记 教案 28醉翁亭记 欧阳修 目的要求：1、把握作者的思路，理出文章线...

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醉翁亭记个人教案_语文_高中教育_教育专区。精品 《醉翁亭记》教案 关上实验学校 李艳 2012-10-15 教学目标: 1、理解本文景物描写的方式和作用; 2、理解作者“与民同乐”的思想感情。及其积极意义。 3、背诵全文。 4、 ......

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醉翁亭记教案 醉翁亭记 教材分析及教学构想 《醉翁亭记》 是一篇优美的抒情散文。...

《醉翁亭记》教学设计_图文

文档从互联网中收集,已重新修正排版,word 格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 教学设计参与人员 教学基本信息 课名 《醉翁亭记》 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 语文 学段 初中 年级 九年 级 授课日 期 2016.11 教材 ......

醉翁亭记教案导语_图文

【篇一】醉翁亭记教案导语《醉翁亭记》 教案教学设计(人教版八年级下册) 教学目标...

醉翁亭记教案

《醉翁亭记》教学设计 武海燕 一、 导入新课 (上节课我带领大家翻译了《醉翁亭记》 ,这节课我们来分析一下这 篇文章。 板书 )醉翁亭记 我国是一个文明古国,我国文化源远流长,在我国有这样一种文化现 象。 1、景因文显 文以......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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