滕王阁序优质课教案

滕王阁序优质课视频

总所周知，王勃写这篇《滕王阁序》的时候，背景是什么呢?用文中的话“胜友如云，高朋满座”，各路名人齐聚一堂。如果能在这里一展身手，让众人佩服的话，肯定对自己的未来大有好处。滕王阁序唐代：王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射

2021-11-09 07:00:39

滕王阁序优质课课件

《滕王阁序》是人教版高中课标教材必修五第二单元的课文，需要了解文中出现的典故，结合语境理解典故在文中的表达作用。【教学目的】1 背诵全文。2 了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。【教学重点】1 理解基础，熟读本文直至背诵。2 领会情景交融的写法，感悟语言。3 掌握文中常见

2021-11-06 07:00:38

《滕王阁序》教学教案解析

一、教学教案解析　　1、江南三大名楼是指、、；初唐四杰是指、、、；王勃，字，有《》存世。　　2、解释加点字的意义和用法　　1、襟三江而带五湖。　　2、徐孺下陈蕃之榻。　　3、家君作宰，路出名区。　　4、穷且益坚，不坠青云之志。　　5、北海虽赊，扶摇可接。　　6、屈贾谊于长沙，非无

2021-05-19 07:00:34

滕王阁序教学教案范本

滕王阁序教案　　教学目标：　　⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。　　⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。　　教学时数：2　　第一教时　　明确目标：　　整体感知课文　　教学过程：　　一、导入新课　　滕王阁诗　　滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。

2021-03-14 07:00:33

滕王阁序的教学教案

滕王阁序的教学教案　　【教学目的】　　一、了解骈文的文体特点。　　二、学习本文优美的语言。三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的义项，体会“且”、“矣”等虚词的用法。　　四、背诵课文2—5段。　　【教学设想】　　以诵读法学习本文。　　一、阅读注释，疏通文意，体会骈文特点。　　二、指导诵读，注

2021-03-14 07:00:33

语文教案设计：滕王阁序

教学目标：　　一、了解骈文的文体特点。　　二、学习本文优美的语言。　　三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的义项，体会“且”、“矣”等虚词的用法。　　四、背诵课文2~5段。　　教法及思路：以诵读法学习本文。　　一、读注释，疏通文意，体会骈文特点。　　二、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文

2021-02-05 07:00:33

语文课文滕王阁序教案

教学目标：　　一、了解骈文的文体特点。　　二、学习本文优美的语言。　　三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的义项，体会“且”、“矣”等虚词的用法。　　四、背诵课文2~5段。　　教法及思路：以诵读法学习本文。　　一、读注释，疏通文意，体会骈文特点。　　二、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会

2021-02-05 07:00:33

《滕王阁序》语文教案

教学目标：　　1．学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文。　　2．了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识。　　3．体会作者怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。　　教学重难点：　　1、注释，疏通文意，体会骈文特点。　　2、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言。

2021-01-22 07:00:35

《滕王阁序》参考语文教案

《滕王阁序》教案　　教学目标：　　一、了解骈文的文体特点。　　二、学习本文优美的语言。　　三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的义项，体会“且”、“矣”等虚词的用法。　　四、背诵课文2~5段。　　教法及思路：以诵读法学习本文。　　一、读注释，疏通文意，体会骈文特点。　　二、指导诵读，注

2021-01-17 07:00:39

课文滕王阁序教案

教学目标：　　一、了解骈文的文体特点。　　二、学习本文优美的语言。　　三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的义项，体会“且”、“矣”等虚词的用法。　　四、背诵课文2~5段。　　教法及思路：　　以诵读法学习本文。　　一、读注释，疏通文意，体会骈文特点。　　二、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文

2021-01-16 07:00:32

古文《滕王阁序》教案

古文《滕王阁序》教案　　教学目标：　　⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。　　⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。　　教学时数：2　　第一教时　　明确目标：　　整体感知课文　　教学过程：　　一、导入新课　　滕王阁诗　　滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山

2021-01-15 07:00:33

语文课程《滕王阁序》教案

教学目标：　　一、了解骈文的文体特点。　　二、学习本文优美的语言。　　三、掌握故、尽、属、即等实词的义项，体会且、矣等虚词的用法。　　四、背诵课文2~5段。　　教法及思路：以诵读法学习本文。　　一、读注释，疏通文意，体会骈文特点。　　二、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言。　　三、利用句

2021-01-12 07:00:34

滕王阁序课内阅读试题训练（附答案）

滕王阁序　　豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟(1 )三江而带(2 )五湖，控(3 )蛮荆而引(4 )瓯(ōu)越。物华天宝，龙光射牛斗之墟(5 );人杰地灵，徐孺下(6 )陈蕃之榻。雄州雾(7意义：______用法：_____)列，俊采星(8意义：_______用法：______)驰。台隍

2021-01-10 07:00:35

《滕王阁序》的美读教学设想教案

（一）具体指导学生预习，做好美读的准备。　　骈体文有两大特点：①全用对偶句，如本文中除去统领字“所赖”“勃”、叹词“嗟乎”“呜呼”和句末助词“云尔”，无一不是对偶；②用典《多，如本文典故有三十多个。这也是教学难点所在。指导要点如下：　　1 辨析上、下联的关系，掌握全联的意思。　　本文中，上、下联的关

2017-01-09 18:02:40

语文《滕王阁序》课堂教案范文

教学目标　　1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。　　2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。　　3．领会情景交融的写法，感悟语言。　　4．准确把握诗人在文中表达的思想感情。　　课时安排　　三课时　　第一课时　　一、导入新课　　江南三大名楼：湖南岳阳的岳阳楼，

2017-01-02 13:02:40

《滕王阁序》教案的范文

（一）具体指导学生预习，做好美读的准备。　　骈体文有两大特点：①全用对偶句，如本文中除去统领字所赖勃、叹词嗟乎呜呼和句末助词云尔，无一不是对偶；②用典《多，如本文典故有三十多个。这也是教学难点所在。指导要点如下：　　1 辨析上、下联的关系，掌握全联的意思。　　本文中，上、下联的关系大致可分四种：①

2016-12-08 16:02:40

高二语文滕王阁序的教案

教学目标：　　1 学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文。　　2 了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识。　　3 体会作者怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。　　教学重难点：　　1、注释，疏通文意，体会骈文特点。　　2、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言。

2016-08-20 04:02:40

高中语文《滕王阁序》教案设计

第一课时　　教学目的：1、诵读课文，初步把握　　2、了解文体特点　　3、培养学生热爱自燃的思想　　教学重点：诵读课文，初步把握　　教学难点：了解文体特点　　教学方法：诵读　　教学内容与步骤：　　一、学习新课，导入　　《新唐书·王勃传》中说：“勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆石卧。及寤，援笔

2015-10-07 19:02:40

初中语文滕王阁序的教案设计

课文导读　　1 文学文化常识：　　骈文，是魏晋以后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈文多以四、六字句为主，兼以杂言，所以后来也称骈文为“四六文”。骈文讲究排比、对偶，注重藻饰和用典，讲究运用平仄，声韵要求严格。一般说来，骈文多注重形式技巧，往往束缚内容，自无可取，但如果运用得

2015-09-30 23:02:40

《滕王阁序》优质课教案

《滕王阁序》优质课教案教学目标: 1.学习体会本文优美的语言及其表达方式,背诵全...

滕王阁序优质课教案

滕王阁序优质课教案《滕王阁序》教案一、教学目标设计 (一) 知识与能力目标:...

《滕王阁序》公开课优秀教学设计_图文

《滕王阁序》公开课优秀教学设计_高二语文_语文_高中教育_教育专区。5-5 教案《滕王阁序》教材分析学情分析《滕王阁序》这篇文章选自必修五,课程标准要求主要有三点:即审美情操的培养,鉴赏评价能力的形成,文化底蕴的积淀。教学......

滕王阁序教案一等奖

滕王阁序教案一等奖【篇一:滕王阁序公开课教案】《滕王阁序》教案一、教学目标...

滕王阁序优秀教案

滕王阁序优秀教案_高二语文_语文_高中教育_教育专区。必修5教案滕王阁序【教学...

[滕王阁序全文]滕王阁序优秀教案

为了学生更快的掌握这篇文章,老师精心的准备了滕王阁序教案。下面是分享的滕王阁序教案, 欢迎大家阅读。 1. [滕王阁序全文]滕王阁序优秀教案【--述职报告 ppt】《滕王阁序》写景、抒情自然融合。为了学生更快的掌握这篇文章,老师......

滕王阁序-优秀教案_图文

1.1 附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 6、滕王阁序(王勃)·教案【教学目的】 1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。 2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。 3.理解文中的典故。 4.掌握“故”“尽”“属”“......

滕王阁序优秀教案课程

滕王阁序优秀教案课程_语文_高中教育_教育专区。5、滕王阁序(王勃)【教学目的】...

滕王阁序优秀教案课程_图文

滕王阁序优秀教案课程_语文_高中教育_教育专区。滕王阁序优秀教案课程 WTD s...

滕王阁序优秀教学案

<<滕王阁序>>优秀教案教学目标: ⒈学习事、景、情融...

王勃《滕王阁序》优秀教案_图文

王勃《滕王阁序》优秀教案引导语:的《》这首诗的第二段展示的是一幅流光溢彩的滕王阁秋景图, 近观远眺,都是浓墨重彩,写出了滕王阁壮美而又秀丽的景色,下面我们来学习王勃《滕王阁序》优秀。王勃《滕王阁序》优秀教案《滕王阁序 ......

《《滕王阁序》》优秀教案

学习必备欢迎下载 <<滕王阁序>>优秀教案教学目标: ...

《滕王阁序》优质课教案

《滕王阁序》优质课教案教学目标: 1.学习体会本文优美的语言及其表达方式,背诵全...

《滕王阁序》优秀教案设计

滕王阁序教案课时安排:4 课时第一课时教学目的:1、诵读课文,初步把握 2...

滕王阁序优秀教案设计_图文

滕王阁序优秀教案设计_语文_高中教育_教育专区。标准实用滕王阁序【教学目的】...

滕王阁序优秀教案_图文

滕王阁序优秀教案【教学目的】 1.了解作者在文中的观念及骈体文的特点。 2.学习...

滕王阁序优秀教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 滕王阁序优秀教案...

滕王阁序优秀教案【的教学目标】 1、知识和能力《滕王阁序》公开课教案要求学生...

滕王阁序优秀教案_语文_高中教育_教育专区 - 滕王阁序优秀教案_百度文 ...

滕王阁序优秀教案滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼。下面是我收集整理的语文课文《滕王阁序》优秀教案以供大家学习参考。滕王阁序教案一教学目标: ⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。 ⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又......

滕王阁序优秀教案 [高二语文滕王阁序教案]

滕王阁序优秀教案 [高二语文滕王阁序教案] 教学目标: 1.学习体会本文优美的语...

滕王阁序-优秀教案_图文

滕王阁序-优秀教案_生产/经营管理_经管营销_专业资料。《滑稽列传》教案 6、滕王阁序(王勃)·教案【教学目的】 1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。 2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。 3.理解文中的典故。 4.掌握“故......

禁毒防艾2017年手抄报

禁毒是为了保护人民的身心健康，禁毒是为了促使社会和谐向上，禁毒是为了历史的油轮正确远航。党心民心万众一心，防毒禁毒众志成城。2017年禁毒防艾手抄报篇一：易染毒品人群从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上毒瘾，被认为是易染吸毒人群。而另一些人

2021-11-04 07:00:35

初中禁毒防艾手抄报2017

它披着美丽的外衣，让你的意志沉沦，它有着姣好的容颜，让你的生活沉迷，它是毒**，让你的身体沉痛，国际禁毒日，开展禁毒斗争，消除毒**祸害。　　初中禁毒防艾手抄报篇一：　　今天在老师们的带领下，我们观看了一部禁毒宣传片。　　毒**真的是一个十分恐怖的东西，一旦接触到它，那么将会立即堕入它无底的深渊陷阱

2021-11-04 07:00:35

初中语文乡愁教案设计

在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。　　教材分析：　　《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感，具有以往的乡愁所不可比拟的广度和深度通

2021-10-14 07:00:35

中学生新学期教师节黑板报

1985年9月10日，是新中国第一个教师节。下面是小编为你带来的中学生新学期教师节黑板报，欢迎阅读。　　中学生新学期教师节黑板报　　教师节的由来及介绍　　1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双

2021-08-21 07:00:42

初中语文兰亭集序课堂实录

一、说明课题，介绍作者　　我们今天要学的课文是《兰亭集序》，作者王羲之是晋代人。他是个伟大的书法家，他的真迹现在已没有了，但见过他真迹的唐人说是尽善尽美的。　　兰亭在绍兴，风景很美。我记得去桂林，桂林的山水也很美，不会比杭州绍兴的差。但桂林缺少杭绍一带丰厚的人文气息。对山水的景致，观赏者的修养不同，

2021-05-31 07:00:38

六年级第一学期语文《老人与海鸥》教学实录

六年级第一学期语文《老人与海鸥》教学实录　　课前互动：　　师：同学们，你们好。　　生：老师好。　　师：老师从你们跟我打招呼的过程中，发现你们特别尊重我，但是我也发现你们和我之间还有那么一点点小距离。是不是啊?　　生：是。　　师：咱们换一种称呼，显得咱们之间更亲近一些好不好?　　生：好。　　师：别害怕

2021-05-30 07:00:40

初中语文《湖心亭看雪》的优秀教学设计

[教学目标]：　　1、诵读、美读，领会湖山空灵之意，湖心亭看雪教学设计与反思。　　2、游湖、看雪，揣摩文章写景之笔。　　3、说人、话情，见识人物闲雅之趣。　　[教学重点]：诵读、美读，疏通文意，体验西湖夜雪的空灵境界。　　[教学难点]：引导学生真切地走入奇景中，感知人物的精神品性。　　[教学方法]

2021-05-29 07:00:47

初中语文《湖心亭看雪》教学反思

在设计《湖心亭看雪》这篇的教学中，我想通过递进式的朗读，来不断加深学生对语言的品味，来深化对主旨的理解，在读中质疑，在读中解疑，在读中体悟。“读”既是手段，又是目的。同是，为了避免一味朗读带来的枯燥乏味，我设计了不同的朗读方式，并且将朗读穿插在的讨论理解之间。对的理解，结合学生自身的体会，避免过度拔

2021-05-23 07:00:38

初中语文《观潮》教学实录

导入谈话：　　师：看看老师跟昨天有什么不同。　　生：头发长了。　　师：还有什么？　　生：老师昨天的头发是盘起来的，今天放下来了。　　师：上课。我生长在美丽的海滨城市天津，我常常在海边看潮起潮落。你们想不想看看我们天津渤海潮。　　多媒体演示天津渤海潮。　　师：这是咱们美丽的北海。今天我们要一起走出海的

2021-05-19 07:00:34

初中语文《九月九日忆山东兄弟》教材理解

【韵译】　　独自流落他乡，长做异地之客，　　每逢佳节良辰，越发思念眷亲。　　遥想今日重阳，兄弟又在登高，　　他们佩带茱萸，发觉少我一人。　　【写作背景】　　诗因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今山西永济)，在华山之东，所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他大概正在长安谋取功名。繁华的帝都对当时

2021-05-10 07:00:40

推荐文章

热门文章