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河中石兽ppt语文版

《河中石兽》可以形象直观的演示石兽落入河中的三种情景,帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽的方法。教学目的:1 积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。2 理解实践出真知的道理。教学时间:2课时第1课时教学目标:了解作者,梳通文意。教学内容与步骤情景激趣:纪昀,字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学部渊
2021-11-06 07:00:38

经典寓言四则

经典寓言四则  1、狮子与豹子  豹子向狮子说道:“朋友,我惊憾你才智超群的本领,坚韧不拔的毅力,无所畏惧的勇气,你永远值得我崇拜与学习呀!”  狮子说道:“朋友,我也惊叹你出类拔萃的速度,沉着稳重的耐心,无畏一切的勇气,你也永远值得我崇敬与学习呀!”  豹子说道:“可是我在力量与智慧上都不如你呀!
2021-09-18 07:00:36

高中感恩节手抄报

感恩是什么?感恩是感激别人对自己的恩惠。在社会生活中缺少不了感恩,所以我们要学会感恩。下面小编为大家整理的高中感恩节手抄报资料:火鸡来历的文章,供大家查阅!  为什么要在感恩节都食火鸡呢。这要从感恩节的由来说起。1620年,英国一批主张改革的清教徒,因理想和抱负不能实现而退出国教,自立新教,此举激起
2021-07-06 07:00:36

《寓言两则》课文原文

引导语:《寓言两则》想必有不少人都有读过,那么有关《寓言两则》的课文原文哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!  揠苗助长  古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗张得快些,天天到天边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办
2021-04-20 07:00:39

《感恩节快乐》感恩节手抄报集锦

1、感情复制不来,真情剪切不走,如果你想粘贴幸福,就要付出天赋,不需要你才华横溢,不需要你天生魅力,只要你诚心诚意,感恩节,感谢用心生活的人。  2、人生如戏,感谢你陪我在一起走过这舞台;岁月如梦,感谢你陪我在这梦境创造无限精彩。感恩节快到了,真心说一句:人生有你,真好;一路相随,谢谢。  3、草木
2020-11-11 07:00:38

骆驼祥子21-24章内容概括

骆驼祥子21-24章概括  第二十二章:自从在胡同里恶言恶语地顶撞了刘四爷,祥子感到万分痛快。他决心与过去告别,他身上重新有了活力,有了生机。他找到曹先生家,请曹先生给他指点出路。曹先生让他再到他家来拉包月,并答应让小福子也在他家吃住。祥子立即赶到那个大杂院找小福子,却不见了小福子的踪影。祥子上街到
2020-09-16 07:00:42

寓言四则课文结构分析

1、层次结构:  《赫耳墨斯和雕像者》分为两段:第一段讲述故事,第二段点明寓意。  故事部分分为两层:第一层(第1句),写赫耳墨斯来到“雕像者的店里”,了解自身价值。第二层(第2句到段末),写赫耳墨斯询问雕像者的情况。  《蚊子和狮子》分两段:①讲述故事  ②点明寓意。  第一段分两层。第一层(1~
2020-07-13 07:00:30

感恩节的初中手抄报

导语:感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。下面是小编搜集整理感恩节的初中手抄报。欢迎阅读及参考!  感恩节的初中作文  如果你忘了某天是什么日子,世界有的是法子告诉你,今天是什么日子。  譬如,黎明时分,冬天的鸟儿如春鸣般的叫唤醒了你,你打开手机,一看,便知道今天二0xx年
2020-06-15 07:00:35

《寓言四则》课文简介

《寓言四则》课文简介  1 《赫耳墨斯和雕像者》  赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,
2020-04-20 07:01:06

《寓言四则》的课文简介

1 《赫耳墨斯和雕像者》  赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们会
2020-04-19 07:00:52

《寓言四则》的表现手法归纳

1、文章强烈的对比效果:  《赫耳墨斯和雕像者》以“神”为主人公,通过语言和神态刻画赫耳墨斯的形象,通篇采用赫耳墨斯的雕像与宙斯、赫拉的雕像价值的对比表现主题,构成强烈的艺术落差,给人鲜明的印象。  《蚊子和狮子》以动物为主人公,通篇运用拟人化手法,通过语言、动作刻画主人公蚊子。运用对比手法,通过蚊
2019-06-22 07:22:22

关于寓言四则教案

学习目标:  ①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。  ②分析故事情节。  ③用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。  ④学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。  学习重点:  ①分析故事情节。  ②多角度概括寓意。  学习难点:翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。
2015-02-01 09:02:40

最全的二十四点大全

*8=24 无解 无解 (1+1)*(1+11)=24 (1+1)*1*12=24 (1+1)*(13-1)=24 无解 无解 无解 无解 (1+1+2)*6=24 (1+2)*(1+7)=24 (1*1+2)*8=24 (1+2)*(9-1)=24 (1+1)*(2+10)=24 1+(1+2......

算24掌握以下方法

(1+1)*8 24) 1169 6+(1+1)*9 25) 1188 8+(1...

算24点

所有能算 24 点的 4 个数 1118(1+1+1)*8=24 1126(1+1+2)*6=24 1127(1+2)*(1+7)=24 1128:(1*1+2)*8=24 1129:(1+2)*(9-1)=24 11210:(1+1)*(2+10)=24 1134:(1+1)*3*4=24 1135:(1+3)*(1+......

四个数凑24窍门,方法

“巧算24点”的游戏内容如下:一副牌中抽去大小王剩下52张,(如果 初练也可只用1~10这40张牌)任意抽取4张牌(称牌组),用加、减、 乘、除(可加括号)把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用 一次,如抽出的牌是3、......

24点的计算方法

3×(4+-6+10)=24 3×(-6+10+4)=24 3×(10+-6+4)=24 (4+-6+10)×3=24 4-10÷ (3÷-6)=24 (-6+4+10)×3=24 10-3×-6-4=24 (10-4)×3--6=24 10-4--6×3=24 (10+-6+4)×3=24 3×(4......

24点算法大全

【趣味数学】24 点算法大全 (序号前面带*号的,解中用到了分数) 1) 111...

24限时小卷(二十四)

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24第二十四单元

24第二十四单元_英语_小学教育_教育专区 Word 版可编辑套题 第二十四单元 第一次世界大战和战后初期的世界 姓名:___ 班级:___ 限时:___分钟 一、选择题 1.(2019·重庆中考 A 卷)绘制历史示意图有助于从整体上把握历史。...

二十四点游戏

9,9,0 加上 3x8,24,扔了一个不可回收的垃圾,我感到十分骄傲。 下面我...

算24点经典题目

5 5 5 1:5(5-1/5)=24 2 7 9 10: ((7-(2-9))+10)=24 2 7 10 10: ((2×(7+10))-10)=24 2 8 8 8: ((2×(8+8))-8)=24 2 8 8 9: ((2-(8-9))×8)=24 2 8 8 10: ((8-(......

最全的二十四点大全_图文

(1+2)*(1+7)=24 (1-1+3)*8=24 1,1,1,1 无解 1,1,2,8 1,1,3,9 1,1,1,2 无解 (1*1+2)*8=24 (1+1)*(3+9)=24 1,1,1,3 无解 1,1,2,9 1,1,3,10 1,1,1,4 无解 (1+2)*(9-1)=......

二十四点算法

“巧算 24 点”的游戏内容如下:一副牌中抽去大小王剩下 52 张,(如果初练也可只用 1~10 这 40 张牌)任意抽取 4 张牌(称牌组),用加、减、乘、除(可加括号)把牌面上的数算 成 24.每张牌必须用一次且只能用一次,如......

二十四点大全(有解)详解_图文

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算24点题目全集

(2+4) 307) 24TTf (4/T+2)*T 308) 24TJ T+2*(J-4) 309) 24TQ 2*(T-4)+Q 310) 24TK 2*(4+K)-T 311) 24JJ J+4-2+J 312) 24JQ 4*(J-2)-Q 313) 24QQ 4*Q-2*Q 314) 24KK 2+K-4+K 315)......

二十四点大全有解

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二十四点游戏规则

给出4个数字,所给数字均为有理数,用加、减、乘、除(可加括号)把给出的数算成24.每个数必须用一次且只能用一次,先算出结果者获胜。 例:3、8、8、9, 答案1:(9—8)×8×3 答案2: 3×8......

24点大全

(1+1)*8 24) 1169 6+(1+1)*9 25) 1188 8+(1...

24个字

24个字_法律资料_人文社科_专业资料 社会主义核心价值观其内容为: 富强、民...

凑24方法

我们一般凑 24 都会想到三八二十四,四六二十四,十二乘二等,没错,这是凑 24 最基本的模型。例如:2、2、4、8 ? 这里有个 8,我们就可以想:2,2,4 能不能凑成 3。 ? 4-2 ÷2=3,所以就有 8×( 4-2 ÷2)=24 ? ...

24点大全(字典)

1 开头 1118(1+1+1)*8=24 1126(1+1+2)*6=24 1127(1+2)*(1+7)=24 1128:(1*1+2)*8=24 1129:(1+2)*(9-1)=24 11210:(1+1)*(2+10)=24 1134:(1+1)*3*4=24 1135:(1+3)*(1+5)=24 1136:(1*1......

生命的故事200字作文

生命生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。也是我们应该保藏的财富。生命的故事200字作文篇一在偌大的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是——小草。小草虽然很渺小,但是它的生命力却非常顽强。有一次,我在花园里奔跑,那蓝蓝的天空中有着许多“动物&
2021-11-16 07:00:35

黔之驴对比阅读

学习柳宗元的黔之驴,来练习一下习题,加深对该篇寓言故事的理解。《黔之驴》《日喻说》【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不
2021-11-16 07:00:35

黔之驴最简单翻译

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。黔之驴(1)黔无驴,有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用,放之山下。虎见之,庞然(5)大物也,以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8),慭慭然(9),莫相知(10)。他日,驴一鸣,虎大骇
2021-11-16 07:00:35

简短寓言小故事

寓言一般用一个假托的故事来隐喻,说明一个深刻的道理。公子季礼与打柴人春秋时候,吴国的公子季礼一人出外漫游。这天,他来到一个地方,正走着,忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来,但又觉得弯腰去捡钱有失身份,这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边朝四面张望,看有没有人走过来。刚
2021-11-15 07:00:36

寓言故事收集

我国现代寓言的创作,一方面是继承了我国古代寓言的优秀传统,一方面是接受了外国寓言的影响。  福报  有一个青年,二十岁的时候,就因为没有饭吃而饿死了。  他到了阎王爷的面前,阎王从生死簿上查出。这个青年应该有六十岁的年寿,他一生会有一千两黄金的福报,不应谈这么年轻就饿死。  阎王心想:“会不会是财神
2021-11-15 07:00:36

寓言小故事手抄报

寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理,给人以启示。“寓”有“寄托”的意思,最早见于《庄子·寓言》篇。 兔子生存法则一只狮子发现一只兔子,追了它大半天,最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子,狮子无奈地说:“我跑只不过是为了一顿晚
2021-11-15 07:00:36

有意义的寓言故事

寓言:“寓”,寄托;“言”,讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学体裁。奉承和谩骂乌鸦又衔着一块肉在树上休息,一只狐狸来到树下。乌鸦想,他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐,我也不理他。谁知
2021-11-15 07:00:36

有对话的寓言故事

寓言是人民的智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作,借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象,表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。神童方仲永的不幸有个小孩叫方仲永,出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人,没有一个文化人。他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个
2021-11-15 07:00:36

带图片的寓言故事

“寓”是“寄托”的意思,即把作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。幻想和希望有一个单身汉来到神住的山里,请求神赐给他一个美女。先知告诉他,有一位姑娘叫幻想,长的很美丽,只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是,那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想
2021-11-15 07:00:36

寓言故事带图片

寓言和其它文学作品一样,有阶级性,是阶级斗争的工具。老鼠拜师自从喜鹊被公认为建筑大师后不仅鸟类愿拜她为师,就连老鼠也牵着幼仔来到了喜鹊的面前。老鼠妈妈一把拉着儿子跪在喜鹊的面前垦求着说:“喜鹊大师,求你看在我们成天钻在地下又黑又湿的份上,教教我的儿子吧!要是他学会了你的本领我们就会一步蹬
2021-11-15 07:00:36

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