3荷花的反思
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课文荷花案例与反思

教学目标：1、欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的情感！　　2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。养成积累语言的习惯！　　教学准备：教师：小黑板音乐图片　　学生：收集、了解有关描写荷花、荷叶的文字资料或图片。　　教学过程　　课前播放乐曲《出水莲》，学生闭上眼睛欣赏，想象音乐带
2018-07-21 21:02:40

3荷花教学反思_图文

3《荷花》教学反思 《荷花》一课已经结束了,反思这堂课,有欣喜,有遗憾,欣喜是学生带给 我的,而遗憾却是我留下的。 《荷花》是一篇经典美文,为了不破坏它的整体韵味和美感, 我设计的第一 课时重点 ......

3.荷花(教案+反思)

3.荷花(教案+反思)_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。3.荷花[教学目标] 1.会认 5 个生字,会写 11 个生字,读准多音字“挨”,读好儿化词和轻声词。 2.有感情地朗读课文,背诵第 2~4 自然段。 3.通过学习边阅读边想象......

《3.荷花》教学反思

《3.荷花》教学反思自提倡素质教育到全面贯彻实施基础教育课程改革,我国的教育事业...

三年级荷花教学反思

三年级荷花教学反思《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷 花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美 了荷花以及大自然的美。课文作者因景入情,以情观景,情 景交融,不仅写出了荷 ......

3《荷花》教学反思

3《荷花》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。3 1《荷花》教学反思 《荷花》 是一篇状物写景的散文, 生动细腻地描写了公园里一池美丽多姿的荷花和“我” 观赏荷花时的细腻、真切的感受,抒发了作者对荷花、对大自然的热爱与......

部编版语文三年级下册 3 荷花 教学反思

部编版语文三年级下册 3 荷花 教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《荷花》教学反思 今天,和学生一起学习了叶圣陶先生写的一篇写景散文《荷花》。课文描写了公园里盛 开了一池美丽的荷花,荷花有各种各样的姿态以及我看荷花时......

三年级下册荷花教学反思一

三年级下册荷花教学反思一_高考_高中教育_教育专区。《荷花》教学反思《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷花池边 观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自 然的美。课文作者因景入情,以情观景,......

部编人教版三年级语文下册 3 荷花 教学反思一

《荷花》教学反思《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花, 被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美。课文作者因景 入情,以情观景,情景交融,不仅写出了荷花的风姿,而且写出了荷花的神韵......

部编版三年级语文下3.荷花(教案+反思)

大家也都被这美景陶醉了,让我们再来感受一下荷花的美吧。 2.学生有感情地朗读全文。试着背诵第 2—4 自然段。 [教学板书] 3.荷花 闻到清香 看到荷花的样子和姿态 想到自己仿佛就是荷花 回到现实热爱大自然 赞美大自然 [教学反思]......

(教学反思参考3)荷花

制作整理:麦老师,可编辑可打印可修改可删除,欢迎下载此资料 doleimi91022 每天更新更多题目,考试,复习,知识点《荷花》教学反思《荷花》是人教版三年级下册第一单元的一篇精读课文,这篇课文用生动优 美的语言,按看荷花的顺序描述了夏日......

部编版三年级下册语文荷花教学反思一

部编版三年级下册语文《荷花》教学反思《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷花池边 观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自 然的美。课文作者因景入情,以情观景,情景交融,不仅写出了荷花 的风姿......

部编人教版三年级语文下册3.荷花教学反思

3.《荷花》教学反思 这是一篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景, 以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象 力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生 生的水中荷花的画面,......

部编人教版三年级语文下册3 荷花 教学反思

3《荷花》教学反思《荷花》一课已经结束了,反思这堂课,有欣喜,有遗憾,欣喜是学生带给 我的,而遗憾却是我留下的。《荷花》是一篇经典美文,为了不破坏它的整体韵味和美感,我设计的第一 课时重点是学习生 ......

(教案+反思)(精品)3 荷花

(教案+反思)(精品)3 荷花_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。制作整理:麦老师,可编辑可打印可修改可删除,欢迎下载此资料 doleimi91022 每天更新更多题目,考试,复习,知识点 3 荷花 教学导航 [教学目标] [教学重难点] 1.会认 5......

荷花教案与反思

荷花教案与反思_语文_小学教育_教育专区。3 荷花【学习目标】 1、会认3个生字...

(部编版)三年级下册语文3 荷花(表格教案+反思)

3 荷花 教学导航 [教学目标] [教学重难点] 1.会认 5 个生字,会写 11 个生字。 理解课文内容,感受荷花的美丽, 2.有感情地朗读课文,背诵 2—4 自然 培养热爱美的情趣和热爱大自然的感 段,积累优美语言。 情。 3.理解课文......

三年级下册语文3 荷花教案与教学反思_图文

三年级下册语文3 荷花教案与教学反思_语文_小学教育_教育专区 3 荷花 原创...

部编版三年级下册语文3 荷花教案与反思_图文

部编版三年级下册语文3 荷花教案与反思_语文_小学教育_教育专区 3 荷花东宫...

部编版三年级下册语文3 荷花教案与教学反思_图文

一大幅活的画) (3)默读课文,理清顺序。 ①学生默读课文,并想一想课文是按照什么样的顺序的。(课件出示交流句式)课件出示; 先写___,然后写___,最后写___。 ②学生交反馈。 明确:先写作者被一池荷花吸引,然后写荷花的形状和姿......

荷花教学反思(通用3篇)_图文

荷花教学反思(通用 3 篇) wtt 收集整理的荷花教学反思(通用 3 篇),欢迎大家分享。 荷花教学反思 1 《荷花》一课,作者把荷花写活了,教者当然也应该把荷花 教活。我在教学本课时,就利用荷花课 ......

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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