背影教学设计方案
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背影教学设计方案
初中背影的教学方案
课 题 :《背 影》 第一课时 学习目标: 1、有感情的朗读课文,体会洋溢在字里行间的人间至情。 2、学习描写人物的方法,体会语言的特点。 3、珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流。 学习方法:自我感知,读、议、说,展示成果。 导学设计: 一、预习成果: 学法提示:预习课文后,独立完成,
2021-04-19 07:02:49
背影的教学方案
【教学目标 】 1、知识与技能 1、掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。 2、学习本文平实的语言和传神的细节描写。 2、过程与方法 利用多媒体,精读、速读相结合。感受文章所表达的父子情。 3、情感态度与价值观 感受文章所表达的父子情。通过对话,感悟父子深情,教育学生珍视亲情,学
2021-04-18 07:00:35
评析背影的教学方案设计
例一(见《语文教学与研究》1982年第1期 王松泉文)。 一、课内交流段落提纲: 回家奔丧一丧事毕,赴南京,父子同行 事虽忙,不放心,亲自送行 南京送别 看行李,拣座位,再三叮咛 穿铁道,见背影,几度落泪 北京思父——持父信,见背影,泪光晶莹 二、讨论 1、本文人物描写的手段有哪
2021-03-19 07:00:33
课文背影的教学方案
《背 影》教案 第一课时 【学习目标】 1.学习通过语言描写、动作描写表现人物性格的写法。 2.从题材 选取、表达方式、写作意图等方面,体会人物的感情,理解本文的中心意思。 3.结合课文反映的现实,理解中国式的父爱,树立知恩、感恩、报恩的思想。 【课文提示】 1.朱自清是我国现代著名散
2021-03-14 07:00:33
背影教学设计方案
《背影》教学设计方案一、 教学目标: 1、 知识目标: ①字、词及精彩句子的积累...
《背影》教学设计方案
中学语文“背影”教学设计 B07中文1班 罗欢 071001106 688156 教学设计思路:根据课堂教学设计的基本原理,并结合《中学语文课程标准》,制定了《背影》这篇课文的教学设计方案。我的大致思路是:情景导入,寻找共鸣——整体感知,......
《背影》教学设计方案_图文
《背影》教学设计方案_语文_小学教育_教育专区。教学设计方案 作业题目: 您在“个人研修计划”已经选定了一节课,作为本次研修的教学实践内容。 请您针对这一节课,完成教学设计方案初稿和教学课件初稿,将这一节课的初步 成果作为培训......
《背影》教学设计
《背影》教学设计 【教学目标】 知识与能力:学习本文选取动人情景,生动描写人物,...
《背影》优质课教学设计
《背影》教学设计 教学目标:知识与技能:有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。过程与方法:学习本文抓住人物形象的一个特征——“背影”,在特定的环境下进行细致描写的手法。情感态度与价值观:感受父子情深,......
《背影》优秀教学设计(教案)
《背影》教学设计授课对象:八年级 教材版本:部编人教版八年级语文上册 【教材分析】《背影》是朱自清早期散文的代表作,作品采用记实的写法,通 过一个特定的角度描写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相 怜的感情,写得真挚而动人。...
朱自清《背影》教案教学设计
朱自清《背影》教案 09 外汉一 陈霞 09260545 教学分析:《背影》义务...
《背影》教学设计案例_图文
《背影》教学设计案例 第 7 课、背影 朱自清 ●学习目的: 1、情感朗读,体味文章所表达的父子深情。 2、学习本文人物描写的方法,体会朴实的语言风格。 3、抓住“背影”这一感情聚焦点展示人物的心灵。 4、培养学生珍爱亲情,善于理解,......
《背影》优秀教学设计(精选3篇)
教学 《背影》优秀教学设计(精选 3 篇) 《背影》教学设计 1 教学目的: 1...
朱自清《背影》优秀教学设计
朱自清《背影》优秀教学设计 《背影》是朱自清散文作品中最为感人的一篇。下面我们为大 家带来朱自清《背影》优秀教学设计,仅供参考,希望能够帮到大家。 教学目标 1.有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的人间至情。 2.体会文章的语言......
优秀教案设计《背影》
《背影》教学设计曾州荣 【教学理念】现代散文的教学,担负的既有阅读教学的任务,又...
背影教学设计《背影》教学设计及点评
背影教学设计《背影》教学设计及点评预设:衣着、动作。 师:大家分析得颇有道理,那...
《背影》教学设计一等奖
《背影》教学设计 一、教学目标 知识与能力: 1.把握赏析词句的思路。 2.学会...
背影教学设计方案_语文_小学教育_教育专区 - 背影教学设计方案
教学设计方案 垂杨柳中学 学校 2008 年 11 月 21 日 案例名称 《背影》教学设计 科目 语文 提供者 教学对象 高中 课 1 课时 时 一、教材内容分析 本课反映的是旧社会家庭亲人的关系的记叙性文章。教学本文,重点应放在 特定环境下......
《背影》教学设计(一等奖)-教学设计一等奖
《背影》教学设计(一等奖)-教学设计一等奖_教学案例/设计_教学研究_教育专区 ...
背影教学设计方案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 背影教学设计方案...
优势病种中医护理方案护理效果总结分析报告 教学设计方案 垂杨柳中学 学校 2008 年 11 月 21 日 案例名称 《背影》教学设计 科目 语文 提供者 一、教材内容分析 教学对象 高中 课时 1 课时 本课反映的是旧社会家庭亲人的关系的记叙......
背影教学设计
背影教案(八年级语文) 7页 免费 八年级语文 背影教案 3页 免费 背影教案2(八年级语文) 5页 免费 喜欢此文档的还喜欢 背影教学设计 5页 1下载券 背影教学设计方案 7页 1下载券 背影教学设计 5页 免费 背影教学设计 4......
《背影》教学设计方案
《背影》教学设计方案 课题名称 科目 语文教学时间 2 课时 学习者分析 一般特性 《背影》 年级 八年级 本课题的教学对象是 8 年级学生,教学内容是现代文学史上的经典 散文名篇,按照学生的平均水平进行教学设计。四分之一的学生学 习......
《背影》优质课获奖教学设计
《背影》优质课获奖教学设计_语文_初中教育_教育专区 《背影》学案(第一课时)...
背影教学设计_图文
《背影》教学设计 教学过程 ()教学实录 环节评析 (一)导入 (板书课题“背影”) (二)展示目标 (三)自主学习 (四)合作交流学习 (五)检查自学 板书“背影” 板书“蹒跚” 板书“艰难”、“努力” 板书“语言朴实” (六)总结梳理,......
防震减灾手抄报精美
防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全,你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗? 地震时的应急防护原则 震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避,就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。 楼房内人员地震时如何应急? 地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时
2021-11-19 07:00:34
四年级防震减灾的手抄报
防灾减灾大舞台,有你参与更精彩,我们要学习防震减灾的知识,分享了防震减灾的手抄报,一起来学习吧! 学校防震知识 桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离,以免外墙塌倒伤人,留出一定通道,便于紧急撤离,年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台,便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34
防震减灾手抄报获奖
最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要,分享了防震减灾获奖手抄报,欢迎阅读! 什么叫地震 地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34
幼儿防震减灾手抄报
防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报,欢迎阅读! 地震自救儿歌 地震威猛似猛兽,地震来了大地晃。 地震突来不能慌,镇静自若想办法。 震时千万不要跑,赶快就近躲起来。 震后迅速向外跑,找个空地最安全。 震时被埋不用怕,沉着冷静有信心。 也不哭,也不闹,保持体力等
2021-11-19 07:00:34
防震减灾手抄报超简单
地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习,学习防震减灾知识吧! 为什么会发生地震? 地球的结构就象鸡蛋,可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34
六年级下册语文课本人教版生字表
生字是我们学习的基础,六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37
六年级下册语文课本生字表人教版
六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础,我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37
六年级下册语文课本复习计划
复习期间,我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手,正确认读、默写词语盘点的词语,掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。
2021-11-18 07:00:37
六年级下册语文课本依依惜别
六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37
工厂安全督察月黑板报
安全系着千万家,安全第一,预防为主,综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神,基建技改处按照厂部“两委会”要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面实施《安全生产法》为主线,坚持“安全第一,预防为主&
2021-11-17 07:00:35
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