标点符号教学反思
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用标点为句子点睛的教学反思

标点也是言语形式的有机组成部分，标点和文字的相辅相成，有时会构造出一个令人过目不忘的句子。琢磨那些极富个性化的标点和句式，往往能从中品味、感受作家的匠心独运。　　学习朱自清的散文《春》的时候，我们可以先让学生去找文中的短句，如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，“看，像牛毛，像花针，像细丝，
2013-11-30 23:02:40

标点符号教学反思

标点符号教学反思 时应着重注意的几个地方标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面...

标点使用教学反思

标点使用教学反思 《大纲》中强调学生要“会用常用的标点符号”,并在各年级的具体教学要求中 作了明确的规定。教学生学好常用的标点符号作用有二:一是在作文时正确运用 标点符号,能准确地表达思想感情;二是在阅读时,根据标点符号理解......

标点符号教学反思_1

标点符号教学反思标点符号教学反思 标点符号是书面语中用来表示停顿、语 调和语词的...

标点符号教学反思_图文

下面是我对标点符号 教学的.一点思考: 一、使学生认识标点符号的重要 标点符号是一种重要的语文工具,在语文教学中有着“ 标点符号教学反思标点符号教学反思 标点符号是书面语中用来表示停顿、语调和语词的性质和作用的 符号,常用的标点......

标点符号引发的教学反思

标点符号引发的教学反思一直以来,似乎这老师问,学生答就是天经地义,顺理成章的事,...

小学语文《“标点符号”专题教学》反思

小学语文“标点符号”专题复习 教学反思 今天,我上了一堂“标点符号”专题复习课。上课之前,我查阅了很多资料,也 参考了小学语文教师关于这方面教学的一些做法, 认真做好了课件,从标点符号的用 法和写法, ......

2019标点符号引发的教学反思语文

标点符号引发的教学反思一直以来,似乎这老师问,学生答就是天经地义,顺理 成章的事...

《有趣的标点符号》教学反思

《有趣的标点符号》教学反思教学设计体会这节网络活动课经过说课和课堂教学的演练,已...

标点符号教学反思_心得体会

标点符号教学反思 标点符号是书面语中用来表示停顿、语调和语词的性质和作用的符号,...

标点符号的争吵教学反思

《标点符号的争吵》教学反思 有人说“教学是遗憾的艺术” ,我和认同,我切身感受到...

《标点符号不能少》教学反思

《标点符号不能少》教学反思 性别:男标点符号这是一个非常熟悉的名词,如果在信息技...

《标点符号的复习》教学反思_图文

《标点符号的复习》教学反思崔菁蕾 我翻阅了去年的期末考试卷,发现阅读题中,第二题破折号 的用法表示转折,第三题引号的用法表示特殊含义,这两种用法 讲得较少,学生错得多。对此,我决定专门上一节标点符号复习 课。 一、趣味故事,......

趣味标点教案及反思

标点| 趣味| 趣味标点教案及反思_语文_小学教育_教育专区。课题:趣味标点 【教学目标】 1、明确标点符号的书写位置,养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法,能在具体语言环境中正确运用标点符号。 【教学难点】 ......

长春版二年级语文下册《标点符号的争吵》教学反思

《标点符号的争吵》教学反思刘蕊这是一篇以儿童诗改编的课文。极富想象的语言将各种标点符号拟人化,充 分体现了儿童的趣味性。我在读这篇课文的时候,是怀着一颗对什么事都充满了 好奇的童心去读的。所以,当同学们看到这个小故事的......

标点符号教案

标点符号的运用(教案设计) 教学目标:常见易错的七种标点符号的总结及记忆。 教学重点:顿号、冒号、引号、省略号、破折号、感叹号、括号等的用法。 教学方法:讲练结合,引导学生自行总结。 教学时数:一课时 教学过程: 一.导入及激趣 ......

标点符号教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 标点符号教学反思...

下面是 我对标点符号教学的一点思考:一、使学生认识标点符号的重要标点符号是一种重...

小学标点符号教学指导

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标点符号教学反思_金融/投资_经管营销_专业资料 - 标点符号教学反思...

下面是我对标点 符号教学的一点思考: 一、使学生认识标点符号的重要 标点符号是一种重要的语文工具,在语文教学中有着“意 标点符号教学反思 标点符号教学反思 标点符号是书面语中用来表示停顿、语调和语词的性质和作用的 符号,常用的......

标点符号教学反思_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 标点符号教学反思...

标点符号教学反思本次教学内容是五年级下册语文园地一中的趣味语文。教学分为两部分,...

初中语文_标点符号的正确使用教学设计学情分析教材分析课后反思

总之,基于以上的学情分析和教学设想,复习教学过程中,要及时总结教师 “教”与学生“学”两方面的成绩和问题,并且认真写好教学反思。让教学总结 与反思不断循环,促进教学不断进步。 人教版语文九年级专题复习《标点符号的正确使用》效果......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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