长征组歌简介
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 长征组歌简介

语文第10课《组歌》课文简介

浪之歌　　我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里,为的是将我这似银的泡沫与金沙铺就的海岸合为一体;我用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。　　清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。
2020-03-17 07:02:01

长征组歌_图文

《过雪山草地》是长征组歌中的第六曲 作者简介:萧华,江西兴国人 1930 年参加...

长征组歌

教学过程: 一、导入由《七律 长征》导入 二、简介背景:作者萧华,江西人氏。1965 年为纪念红军长征胜利 30 周年而创作。 三、朗读歌词,体会情感听音乐艺术片《长征组歌》选段:《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》 1.师范读,提问:......

《长征组歌》

这组气势磅礴的歌曲真实地再现了红军战士满怀抗日救国梦想，冲破反动派围追堵截，过雪山，踏草地，为夺取革命胜利而英勇奋战的革命主义精神，今天，就让我们一起走进《长征组歌》，一起高唱那战火峥嵘的岁月。2.简介作者并释题。萧华：......

《长征组歌》两首

《长征组歌》两首 [教学目标]1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、体...

长征组歌两首

兴庆区月牙湖回民第二中学教学设计备课教师:张晶晶 第章(单元) 课题 第一单元 《长征组歌》 两首⒈再现红军战士的英勇无畏与乐观豪迈; 第 2 课时 课型 新授课 教学目标 及内容 ⒉体会环境烘托与渲染的作用; ⒊学会长短句式相结合......

2、《长征组歌》两首

教学过程: 一. 导入 1. 由《七律 长征》导入 二. 简介背景:作者萧华,江西人氏。1965 年为纪念红军长征胜利 30 周年而创作。 三. 朗读歌词,体会情感 听音乐艺术片《长征组歌》选段:《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》 1.师范读......

欣赏《长征组歌》

以提问方式师生共同回顾长征 2、介绍《长征组歌》的作者 3、欣赏《长征组歌》前三...

《长征组歌》教案

《长征组歌》教学研究案 教学目标： 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用...

长征组歌教案_图文

教学过程: 一、导入: 由长征的路线导入:;瑞金→乌江→赤水→乌蒙山→金沙江→大渡河→泸定 桥→雪山草地→岷山→陕北(1935.10) 二、介绍《组歌》的创作背景 三、正音、正字、释意 ⒈正音 皑ái黔 qián 毡 zhān 草毯 tǎn ......

英雄的史诗——《长征组歌》赏析

英雄的史诗——《长征组歌》 英雄的史诗——《长征组歌》赏析 —— 红军二万五千里...

10组歌-长征组歌_图文

10组歌-长征组歌_语文_小学教育_教育专区。10组歌-长征组歌——均是精品资料,值得下载! 10 组歌:长征组歌知识目标 1.积累执拗、憔悴、馈赠、真谛、璀璨、长吁短叹、盛气凌人等词语。 2.掌握纪伯伦的生平资料及其艺术风格。 3.感知......

长征组歌教学案

教学过程 :一、情境再现: 长征的路线: 瑞金→乌江→赤水→乌蒙山→金沙江→大渡河→泸定桥→雪山 草地→岷山→陕北(1935.10) 二、介绍《组歌》的创作背景 简介背景:作者萧华,江西人氏。1965 年为纪念红军长征胜利 30 周年而创作。 ...

长征组歌

五、布置作业 背诵课文,学唱《长征组歌》 第二教时 过雪山草地 一、检查背诵 语...

长征组歌

教学过程: 教学过程: 第一课 第一课时 四渡赤水出奇兵 一、导入 本文选自《长征组歌·红军不怕远征难》,1965 年为纪念红军长征胜利 30 周年而作,北京 部队战友歌舞团当年首演于北京。 全曲由十个乐章组成: ①告别②突破封锁线③......

长征组歌

本文选自《长征组歌·红军不怕远征难》，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，...

长征组歌_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 长征组歌

长征组歌一、文学常识 1、本文选自《长征组歌·红军不怕远征难》 ,1965 年为...

长征组歌_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 长征组歌

《长征组歌》教学目标: 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、体会歌词...

长征组歌

通过对《七律 长征》的学习，我们已经对红军的长征精神有了初步的了解，今天让我们走进《长征组歌》两首，再进一步地感受一下这种大无畏的革命乐观主义精神和毛主席用兵如神的军事艺术。二、作者简介:萧华，江西兴国人。1930年参加红军并......

《长征组歌》两首_其它_工作范文_实用文档 - 《长征组歌》两首_百度文...

★精品文档★ 《长征组歌》两首 [教学目标] 1、理解歌词中关键词句的含义及其表...

《长征组歌》两首_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 《长征组歌》两...

《 长征组歌》两首预习提示 第一部分: 1.给下列加点的字注音。 压黔镜( ) ...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号