春教学视频实录
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春课文教学实录

《春》作者抓住春天的主要特征，用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象，抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜之情。以下是小编整理的春课文教学实录，欢迎阅读。　　师：课前先听一段音乐，放松一下，好不好?　　生：好!　　(播放歌曲《祈祷》，音乐起：让我们敲希望的钟啊，多少祈祷
2020-10-02 07:00:42

余映潮《春》课堂实录

首页 文档 视频 音频 文集 文档 搜试试 会员中心 VIP福利社 VIP免费专区 VIP专属特权 客户端 看过 登录 百度文库 学前教育 余映潮《春》课堂实录 余映潮老师《春》教学实录一、导语 1、直接入课,今天我们学习《春》 。 2、......

《春(第一课时)》视频课堂实录(优质视频实录+配套课件+配套教案+配套...

《春(第一课时)》视频课堂实录(优质视频实录+配套课件+配套教案+配套素材)_语文_小学教育_教育专区。新世纪教育网 www.xinshijijiaoyu.net QQ:448966300 11、《春》教学反思 朱自清的《春》是一篇写景的典范之作。我原来在上这一课时......

余映潮《春》课堂实录.

绸源使命 名克陪握贮 寥号乐遂凑吾 邻臣十燎伪 核糖砰津 恬眠喷赔铝鸟 恩胳年礁槽 丛负俄塔宾路 阴戈擦望霜 吁袄辊予哩些 往禄清疤假 亏簿如獭末 余映潮老师《春》教学实录 一、导语 1、直接入课,今天我们学习《春》 ......

《春》 课堂教学实录完美版

《春》 课堂教学实录发布时间:2001-02-28 四川成都西北中学 刘小华 执...

《春》名师课堂实录

《春》名师课堂实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 师: 我知道, 上个星...

余映潮春课堂实录_图文

余映潮春课堂实录_语文_初中教育_教育专区。余映潮春课堂实录 19882) 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 余映潮老师《春》教学实录 一、导语 1、直接入课,今天我们学习《春》。 2 ......

余映潮春课堂实录精编版_图文

余映潮春课堂实录精编版_语文_小学教育_教育专区 最新资料推荐余映潮老师《春》教学实 录一、导语 1、直接入 今天我们学习 课2、,作者作品。《这春是》朱自。清写的一品精美写景散文,文中景物描写生花妙笔动人心弦。师:拿起笔批注......

余映潮《春》课堂实录_图文

余映潮老师《春》教学实录 一、导语 1、直接入课,今天我们学习《春》。 2、作者...

《春》课堂教学实录及评点(余映潮执教)_图文

《春》课堂教学实录及评点执教:余映潮 评点:杨雪桥 授课地点:乌鲁木齐市华兵中学...

《春》教学实录完美版

《春》教学实录 师:你们都已经历过十多个春天了,能否用一句饱含情感的语言说说你对...

《春》教学实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 《春》教学实录...

本文整理于网络,仅供阅读参考《春》教学实录《春》教学实录 [教学目的] 一、领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形 象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。 二、朗读、背诵 [教学时数 ] ......

朱自清《春》课堂实录_图文

标准《春》课堂实录一、创设情景,激情导入 师:课前板书“春”、朱自清。 师:如今...

《春》课堂实录_图文

课堂实录 一、导 春》课堂实录 D 人教语文七上《春》课堂实录 《春》课堂实录 教学目标 1.通过朗读体会作者的思想感情。 2.品味语言,学习作者描写景物的技巧。 课前准备 1.学生熟读课文,了解课文的整体结构并能够有感情 地朗读课文......

朱自清《春》课堂实录

. 《春》课堂实录一、创设情景,激情导入 师:课前板书“春”、朱自清。 师:如今...

《春》课堂实录

《春》课堂实录 执教者：余川中心学校 张涛 一、导入新课 师：今天我们来学习朱自...

课文《春》教学实录_图文

课文《春》教学实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。课文《春》教学实录课文《春》教学实录 “社会生活的文化、知识、情感对学生的影响是潜移默化的。随 处可见的广告语、宣传语,乘公交车时看到‘爱心座位’这样的新鲜 词语,烧水......

于漪《春》教学实录

于漪《春》教学实录【教学目的】 一、领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物 的方法。 二、朗读、背诵。 【教学时数】 两教时 【教学步骤】 一、复习旧知识,展现春的意境。 今天,学习朱自清......

朱自清《春》优质课课堂实录_图文

朱自清《春》优质课课堂实录一、导入新课 师:今天我们来学习朱自清的《春》,请大家...

春教学实录

春教学实录 师 ：我知道，上个星期天有些同学去春游了，能不能说说你的感受? ...

《春》教学实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 《春》教学实录...

《春》教学实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《春》教学实录【设计思想】 ...

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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