登鹳雀楼的教学设计

登鹳雀楼教学反思范文

篇一：登鹳雀楼教学反思　　三年级下册的古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的名篇，诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归海的景色，告诉人们要看得远，就要站得高的道理，同时也反映了诗人积极向上的进取精神。　　三年级学生对《登鹳雀楼》已经能背的滚瓜烂熟了，但古诗是语言材料的一种结晶体，蕴藏着很深的智慧和哲

2017-07-23 12:02:40

《登鹳雀楼》教学札记范文

冀教版教材在编写上，是以不同的文化主题来划分各个单元，旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五单元的文化主题是生活哲理。里面的五篇课文，从简单的生活现象入手，写出了不同时代、不同地域的人对生活的不同感悟。而这种感悟本身又是极朴素的。因其朴素，才得以永存。《登鹳雀

2017-07-14 17:02:40

《登鹳雀楼》优秀教学反思

《登鹳雀楼》这首诗简短，浅显。孩子们已经熟读成诵了，但都采用“死记硬背”的方法学习古诗，对诗意并不了解。所以我把本课的教学重点定位在理解诗意，习得能力上。通过两步，落实了教学重点。教学中，我分三个层次进行：“弄清字意”、“读懂句意”、“明白诗意”，逐步深入。 “弄清字意”是理解诗意的基础，也是古诗学

2017-06-30 08:02:40

《登鹳雀楼》四年级语文上教学片断

1．出示鹳图片，认识这种鸟吗？这种鸟有个美美的名字，叫“鹳”。板书：鹳齐读鹳。这种鸟很特别，发现了吗？它的尾巴特别长，是一种长尾巴鸟。一般，表示长尾巴鸟的字，用“鸟“字”旁。再读。　　2．出示雀图片，这又是什么鸟呀？（麻雀）我们发现麻雀的尾巴和鹳的尾巴明显不一样，颧的尾巴——长，雀的尾巴——短。对，

2017-06-23 13:02:40

小学二年级语文《登鹳雀楼》优秀教学案例

教学内容：　　冀教版中学语文三年级下册第五单元第21课古诗《登鹳雀楼》。　　教材分析：　　冀教版教材在编写上，是以不同的文化主题来划分各个单元，旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五单元的文化主题是生活哲理。里面的五篇课文，从简单的生活现象入手，写出了不同时代

2017-06-16 03:02:40

关于《登鹳雀楼》教学札记

冀教版教材在编写上，是以不同的文化主题来划分各个单元，旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五单元的文化主题是生活哲理。里面的五篇课文，从简单的生活现象入手，写出了不同时代、不同地域的人对生活的不同感悟。而这种感悟本身又是极朴素的。因其朴素，才得以永存。《登鹳雀

2017-06-07 08:02:40

《登鹳雀楼》语文三年级上册教学札记

教学目标：　　1、通过学情调查，在学生已有的认知基础上，通过教学，使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、学习8个生字，认识1个偏旁，学写入，欲两个生字。　　3、初步理解字义和诗句，感知诗的意境及蕴含的道理　　教学重点：　　理解字义和诗句内容　　教学难点：　　提示最后两行诗句所蕴

2017-05-04 09:02:40

登鹳雀楼教学反思范文5篇

篇一：《登鹳雀楼》教学反思　　在教学《登鹳雀楼》这首古诗的时候，我采取了读——听——讲——读——背的方式，这种方式能让群体学生参与到教学互动中来，同时让思维开阔、想象力丰富的学生得到充分的发挥，使枯燥的古诗教学变得具有趣味性，以此激发学生的学习热情，活跃课堂气氛，从而提高教学效果。　　一、读先让学

2017-04-29 21:02:40

教师关于《登鹳雀楼》的教学札记

教学目标：　　1、通过学情调查，在学生已有的认知基础上，通过教学，使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、学习8个生字，认识1个偏旁，学写“入”，“欲”两个生字。　　3、初步理解字义和诗句，感知诗的意境及蕴含的道理　　教学重点：　　理解字义和诗句内容　　教学难点：　　提示最后两行

2017-04-17 12:02:40

关于一年级下册《登鹳雀楼》教学实录

课堂教学过程：　　（课前准备：老师在黑板上提前板书好古诗《登鹳雀楼》，诗句写在黑板的下方，学生可以够得着的地方。）　　师：孩子们，这是今天王老师要和大家一起学习的一首古诗，请大家打开课本114面，请大家观察观察，除了这首古诗外，你还发现了些什么？　　生：一条黄色的河，那叫黄河。　　生：一轮红红的太阳

2017-04-11 22:02:40

《登鹳雀楼》的优秀教案设计

第一课时　　教学内容：理解课文。　　教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。　　2、初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。　　教学重点：理解诗意。　　教学准备：投影片。　　教学过程：　　一、导入新课。　　1、小朋友们已经学过了不少古诗，谁能背给大家听听?今天我们又要学习一首古诗。　　2、板书课题。　　指

2017-01-15 20:02:40

《登鹳雀楼》的教案设计

教学目标：　　1 学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。　　2 正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3 从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。　　教学重点：学会本课生字，朗读、背诵课文。　　教学步骤：　　一、导入新课。　　1 出示鹳雀楼的图片，问：你们看这是什么？你们觉得怎样？教

2017-01-09 20:02:40

一年级语文下册《登鹳雀楼,古朗月行》教学设计

《登鹳雀楼》教学设计:　　教学要求　　1．学会6个生字。认识4个字。　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　教学重点、难点　　学会本课生字。朗读、背诵课文。　　课前准备　　本课生字卡片，朗读课文录音带　　教学时间　　1课时。　　教学过程　　一、谈话提示课题　　同学们还记得黄河吗？它是我国第二大河

2016-08-19 23:02:40

《登鹳雀楼》的教学教案设计范文

教学要求　　1．学会6个生字。认识4个字。　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　教学重点、难点　　学会本课生字。朗读、背诵课文。　　课前准备　　本课生字卡片，朗读课文录音带　　教学时间　　1课时。　　教学过程　　一、谈话提示课题　　同学们还记得黄河吗？它是我国第二大河。从青海省流出，经过四川、

2016-08-10 09:02:40

《登鹳雀楼》的教学反思模板

篇一：登鹳雀楼教学反思　　古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作。诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归海的景色，告诉人们要看得远，就应站得高的道理，同时也反映了诗人积极向上的进取精神。　　我在教学时，充分体现以学生为主体，让他们运用已有的读新课文的方法来初读古诗，即先自由读课文后面的生字，再自

2016-03-20 17:02:40

登鹳雀楼的教学

教学目标：　　1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。　　2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。　　3、有感情地朗读背诵这首诗。　　教学难点、重点：　　1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。　　2、指导朗读。　　教学准备：　　1、录音机、配乐朗诵磁带。　　2、挂图、活动的诗人和太阳。

2016-03-02 13:02:40

《登鹳雀楼》的说课稿设计

一说课内容　　冀教版小学语文三年级下册第五单元第21课古诗《登鹳雀楼》。　　二教材分析　　冀教版教材在编写上，是以不同的文化主题来划分各个单元，旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五单元的文化主题是生活哲理。里面的五篇课文，从简单的生活现象入手，写出了不同时代

2015-11-24 22:02:40

苏教版《登鹳雀楼》的教案设计

教学目标：　　1、识字8个　　2、写字3个，认识新笔画学习笔顺，先里头后封口。　　3、背诵　　教学重点：　　“山”的书写，背诵《登鹳雀楼》　　教学难点：　　认字　　教学方法：　　引导法、图示法　　学习方法：　　讨论法、自学法、想象法　　教具：　　图片、识字卡、小黑板　　学具：　　生字卡、识字卡、10

2015-09-18 06:02:40

小学语文《登鹳雀楼》的说课设计

一说课内容　　冀教版小学语文三年级下册第五单元第21课古诗《登鹳雀楼》。　　二教材分析　　冀教版教材在编写上，是以不同的文化主题来划分各个单元，旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五单元的文化主题是生活哲理。里面的五篇课文，从简单的生活现象入手，写出了不同时代

2015-06-10 11:02:40

小学二年级语文《登鹳雀楼》说课设计

《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课，作者王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。　　一、教学目标　　1、知识方面：学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。　　2、情感方面：在理解古诗词句的基础上，体会只有站得高，才能看得远的道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。　　3、技能

2015-06-09 18:02:40

《登鹳雀楼》教学设计

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登鹳雀楼教学设计

登鹳雀楼教学设计_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。苏教版二年级上《登鹳雀楼》教学设计全国中小学“教学中的互联网搜索” 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选安徽省庐江县龙桥镇中心小学芮海霞教案背景: 教案背景:......

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《登鹳雀楼》教学设计《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课，是唐代诗人...

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《登鹳雀楼》教学设计设计理念语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维...

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《登鹳雀楼》教学设计教学目标: 1、学会写“楼”字,并能正确、流利的朗读古诗。...

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登鹳雀楼教学设计 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT 陆集中心学校教学案设计课题课型教学目标教学要点登鹳雀楼主备人苏永娟执教人苏永娟新授课时 1 授课时间 1 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文......

登鹳雀楼教学设计

登鹳雀楼教学设计_二年级语文_语文_小学教育_教育专区登鹳雀楼教学设计《登鹳雀楼》教学设计教学目标 1.学会本课两个生字,能正确有感情的朗读和背诵课。。 2.意图入境,逐步感悟;想象意境,吟诵背诵。 3.理解诗的意境及蕴含的哲理。...

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第17 课《登鹳雀楼》镇原县屯字小学马亚丽教学目标: 1、能正确、流利、有感...

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教学目标 1 学会本课生字、新词。 2 在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得《登鹳雀楼》教学设计设计理念语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式,主动地探求知识,......

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《登鹳雀楼》教学设计建阳市西门小学陈美美张晓英教学目标 1、看拼音识字,...

登鹳雀楼公开课教案

登鹳雀楼公开课教案《登鹳雀楼》由王之涣创作,被选入《唐诗三百首》。教学目标 1、知识与技能:学会本课 6 个生字,初步理解诗文所表达的涵义。 2、过程与方法:图文结合,在反复品读中联系生活体验,展开想象,探究诗歌的丰富......

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陆集中心学校教学案设计课题登鹳雀楼主备人苏永娟执教人苏永娟课型新授课时 1 授课时间 11.8 教学目标 1 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2 学陆集中心学校教学案设计课题登鹳雀楼主备人苏永娟执教......

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《登鹳雀楼》教学设计教学目标: 1.学会本课四个生字。认识“黄、更、层、楼”4 ...

登鹳雀楼教学设计

登鹳雀楼教学设计_语文_小学教育_教育专区。登鹳雀楼教学设计《登鹳雀楼》教学设计知识目标: 1、通过本课的学习,学生会认 11 个生字,会写6个字。 2、学生有感情的朗读课文,并能声情并茂地背诵课文。 3、通过学习这首诗,使......

登鹳雀楼教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 登鹳雀楼教学设计...

《登鹳雀楼》教学设计教学目标 1、认识 4 个生字,会写 4 个字,能做到书写...

《登鹳雀楼》教学设计_图文

《登鹳雀楼》教学设计教学目标: 1、理解古诗,体会诗人描绘的意境,明白站得高看...

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁

2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀，那么诗人陆游的《金错刀行》，大家阅读学习了?金错刀行宋代：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人!译文用黄金

2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸，我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春，二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩，在沈园邂逅唐婉。其时，唐婉已改嫁，唐婉夫妇设宴招待。席间，二人感情的波涛在胸中翻涌，却默默不语，相对无言。酒后，陆游再也无法控制自己，在沈园的

2021-11-18 07:00:37

苏轼题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句&l

2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬纵酒行乐，而且诗中用欣赏肯定的态度，用豪迈的气势来写饮酒，把它写得很壮美，也确实有某种消极作用，不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫

2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一：《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片

2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了，那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!5、别说不行，你都还没做怎么会知道?

2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂，一念

2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花，竟然在几天之内就凋谢了，我多么希望能同你一起，同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言，欢迎大家一起来借鉴一下！　　1、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》　　2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》　　3、若

2021-11-18 07:00:37

阮郎归四之三秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词，大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸，洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代：秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛

2021-11-18 07:00:37

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