短歌行创新教学设计
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短歌行的教学反思

感谢新乡教研室为我们大家提供这样一个交流和学习的平台，感谢评委老师们这三天辛苦的工作，让我们有机会在这个平台上实践自己，锻炼自己！受益颇多。　　具体到我的这一节课，也进行了认真的反思，现在把自己的想法梳理一下，和大家共享。尤其不足之处，请老师们批评指教。　　这一单元是高中生学习古典诗歌的第一个阶段，
2020-01-07 07:02:36

基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教案

基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教 案一、导入 俗话说: “乱世出英雄。...

短歌行教案一等奖

短歌行教案一等奖 2 课程目标 专业知识与工作能力:掌握三国曹操此人其文 揣测诗...

短歌行教学设计

《短歌行》教学设计学习目标: 1.知识与技能:了解作家曹操基本情况;掌握《短歌行》的思想内容;背诵本诗。 2.过程与方法:在诵读过程中培养学生合作探究的能力,品味诗歌的艺术特色。 3.情感态度与价值观:体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才......

《短歌行》教学设计方案

英雄的怀抱，诗家的歌咏——《短歌行》教学设计方案 一、教学设想： 1、贯彻两...

短歌行 教学设计

短歌行 教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区。《短歌行》教学设计一、 教...

短歌行实用优秀教案

标签: 短歌行| 优秀教案| 短歌行实用优秀教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。短歌行 比武课 优秀课件 《短歌行》教学设计 短歌行》教学目标: 教学目标: 1、有感情地诵读并背诵全诗。 2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力。 3、......

《短歌行》设计一等奖教学设计

《短歌行》设计一等奖教学设计《短歌行》设计一等奖教学设计 教学目标: 1、有感情...

涉江采芙蓉、短歌行、归园田居(创新教案)

涉江采芙蓉、短歌行、归园田居(创新教案)_语文_高中教育_教育专区。《创造宣言》教案教学目标: 1.学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法。 2.理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。 3.品味文章语言......

《短歌行》教学设计

信息化教学设计 《短歌行》备课年级:高一 单元:高中语文必修二第二单元《短歌行》教学设计 设计人:文学院 汉语言文学 1 班 王发妹 一、教材分析 《短歌行》是普通高中课程标准实验教科书必修(二)第二单 元的一篇略读课文,这个单元的......

《短歌行》教案完美版

《短歌行》教案教学目标: 1、理解分析曹操的“忧”的内涵,感受曹操积极进取、重视人才的精神风貌。 2、反复诵读,有感情、有节奏地朗读达到背诵的程度。 教学重点:理解《短歌行》中表达的作者的人生感受及求贤若渴的政治情怀。 教学难点:......

短歌行一等奖教案

短歌行教案教学目标: 1.了解吟诵技法、学会吟诵本诗。 2.深入感知诗情教学重点: 1、学会吟诵全文 2、诗歌情感的深入感知教学难点: 吟诵腔调的学习教学方法: 1.吟诵法:反复吟诵,加深对“忧”的理解。 2.探讨法:抓住关键诗句互动探讨......

《短歌行》公开课优秀教案教学设计_图文

《短歌行》教案设计 教材分析 《短歌行》是人教版高一语文必修 2 第二单元第 8...

《短歌行》优秀教学设计

三、教学难点:1.通过诗歌的语言把握诗歌的意境(内容)。五 《短歌行》优秀教学设计一、教学目标: 1.知识与技能:了解作家曹操基本情况;掌握《短歌行》的思想 内容;背诵本诗。 2.过程与方法:在诵读过程中培养学生合作探究的能力,品味诗 ......

短歌行教案

《短歌行》教案 ---08 对外本一 方肖 【教学目标 教学目标】 教学目标 1、品味诗中表现出来的求贤若渴的思想 2、提高学生的古诗词鉴赏能力 3、培养高尚的品德情操 【教学方法 诵读鉴赏,讨论分析 教学方法】 教学方法 【教学设想 通......

《短歌行》公开课教学设计新部编版

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《短歌行》教学设计丁玲侠 双鸭山市第三十一中学育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《短歌行》教学设计双鸭山市第三十一中学 丁玲侠 【教学目标......

《短歌行》教学设计案例_图文

《短歌行》教学设计案例《短歌行》教学设计案例 1、教学目标: 知识目标 (1)了...

短歌行公开课优秀教案【短歌行优秀教案】_图文

《短歌行公开课优秀教案【短歌行优秀教案】》摘要:这年冬天,他亲率八十三万大军,列...

曹操《短歌行》教案(公开课)

曹操《短歌行》教案(公开课)_语文_初中教育_教育专区 一、导入(写作背景) ...

短歌行教学设计新部编版

授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan <>短歌行 教学设计 【教学目的】 1、让学生了解古体诗的基本特征以及曹诗的写作风格; 2、让学生初步学会鉴赏古体诗,领悟古体诗的艺术魅力,在初中的基础上提升鉴赏水平......

《短歌行》教学设计

课堂教学设计表 章节名称 《短歌行》曹操 学科 语文 授课班级 授课时数 设计者...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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