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短歌行教学反思

《短歌行》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的诗。下面是关于短歌行教学反思的内容,欢迎阅读!  教学反思篇一  感谢新乡教研室为我们大家提供这样一个交流和学习的平台,感谢评委老师们这三天辛苦的工作,让我们有机会在这个平台上实践自己,锻炼自己!受益颇多。  具体到我的这一节课,也进行了认真的反思,
2021-05-14 07:00:35

语文课文短歌行教学反思

感谢新乡教研室为我们大家提供这样一个交流和学习的平台,感谢评委老师们这三天辛苦的工作,让我们有机会在这个平台上实践自己,锻炼自己!受益颇多。  具体到我的这一节课,也进行了认真的反思,现在把自己的想法梳理一下,和大家共享。尤其不足之处,请老师们批评指教。  这一单元是高中生学习古典诗歌的第一个阶段,
2021-03-08 07:00:56

角的分类教学反思 关于《短歌行》的教学反思

由于古今有着千百年的时空距离,古代语言及其表达方式均与现代汉语存在着明显差异;再加上对作品的背景和作者的情况缺乏了解,对文章中涉及的典故、制度、名物等不大熟悉,这些都会使我们的学生感到阅读文言文要比阅读现代文难一些,甚至因畏难望而却步。  而传统的古诗文教学又强调“字字落实,句句清楚”,再加上我们语
2020-01-12 07:01:11

短歌行的教学反思

感谢新乡教研室为我们大家提供这样一个交流和学习的平台,感谢评委老师们这三天辛苦的工作,让我们有机会在这个平台上实践自己,锻炼自己!受益颇多。  具体到我的这一节课,也进行了认真的反思,现在把自己的想法梳理一下,和大家共享。尤其不足之处,请老师们批评指教。  这一单元是高中生学习古典诗歌的第一个阶段,
2020-01-07 07:02:36

《短歌行》教学案例及反思

《短歌行》教学案例及反思 《短歌行 》是最能体现曹操诗歌 思想艺术风格的名篇之一, 是人教版高一语文必修 2 第二单元第 8 课 《诗三 首》中的第二首。 《短歌行》教学案例 案例细节 1.创设情境、激情导入 教师朗诵苏轼《赤壁赋 ......

《短歌行》教学案例及反思_图文

《短歌行》教学案例及反思《短歌行》教学案例及反思 《短歌行》是最能体现曹操诗歌思想艺术风格的名篇之一,是人 教版高一语文必修 2 第二单元第 8 课《诗三首》中的第二首。 《短歌行》教学案例 案例细 ......

《短歌行》教学反思

《短歌行》教学反思 这一单元是中国古典诗歌的学习,是高中学生的第一个古典诗歌单 元,所以,虽然已经讲读了三首古诗《诗经》《离骚》 、 ,但是学生对 于怎样读诗歌,还是没有清晰的思路,所以备课时,我就把本课的教 学重点放在了学生......

短歌行反思

短歌行反思_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《短歌行》教学反思 呼兰三中 赵丽红《短歌行》这首诗歌是曹操的代表作品,虽然它继承了汉乐府的 传统,但是诗歌中并没有表现两汉时期及时享乐的腐朽诗风,而是表 现了自己思贤若渴,建功立业的......

《短歌行》教学案例

《短歌行》教学案例 案例背景 《短歌行》是人教版高一语文必修 2 第二单元第 8...

短歌行教学反思

短歌行教学反思_金融/投资_经管营销_专业资料。短歌行教学反思 曹操是个备受争议...

《短歌行》教学案例_图文

《短歌行》教学案例《短歌行》教学案例《短歌行》全诗内容深厚,庄重典雅,感情充沛,充分发挥了诗歌创作 的特长,准确而巧妙地运用了比兴手法,来达到寓理于情,以情感人的目的, 历来被视为曹操的代表作。下面我们为大家带来《短歌行》教学案例......

短歌行教学设计与评析

短歌行教学设计与评析_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。短歌行教学设计与评析 ...

短歌行教学反思2篇_图文

短歌行教学反思2篇_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。今泰学院推荐文档 短歌行教学反思 2 篇 Reflection on the teaching of short song line 第1页共8页 今泰学院推荐文档 短歌行教学反思 2 篇 前言: ......

《短歌行》教学反思_图文

《短歌行》教学反思 6 篇《短歌行》教学反思 1 感谢新乡教研室为我们大家提供这样一个交流和学习的平台,感谢评委老师们 这三天辛苦的工作,让我们有机会在这个平台上实践自己,锻炼自己!受益颇多。具体到我的这一节课,也进行了认真的反思......

《短歌行》教学设计与评析_图文

《短歌行》教学设计与评析_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《短歌行》教学设计与评析这是一篇由网络搜集整理的关于《短歌行》教学设计与评析的文档,希望对你能有帮助。《短歌行》是人教版高一语文必修 2 第二单元第 8 课《诗三首》......

《短歌行》公开课教学案例.doc_图文

二、教学目标 在上 《短歌行》公开课教学案例 《短歌行》教学案例 一、教材的地位和作用 《短歌行》是高一必修二第二单元的诗歌。这个单元内容包括:《<诗经> 两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》。学生初中三年在诗......

曹操《短歌行》教学反思_图文

曹操《短歌行》教学反思篇一:曹操《短歌行》教学反思同时,诗歌教学中一定要注重诵读,在本课的教学中,我设计了六次诵读,开 始的听读正音,齐读初识,到分层的齐读把握感情,再到分层个别学生读点评,然 后是学生比赛诵读,最后齐读成诵,......

《短歌行》公开课教学案例_图文

《短歌行》公开课教学案例 《短歌行》教学案例 一、教材的地位和作用 《短歌行》是...

《短歌行》教材分析和课例分析教师随笔

《短歌行》作为人教版语文必修二第二单元第七课《诗三首》这 个课题中的一篇课文,必然有它存在的教学价值和教学使命.我们将 进行教材与课例分析. 一、教材分析 1、传授语文知识首先,《诗三首》的存在使得学生能够对古代诗歌的发展脉络......

《短歌行》 教学案

《短歌行》 教学案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《短歌行》教案华宁一中语...

高中语文_《短歌行》教学设计学情分析教材分析课后反思

高中语文_《短歌行》教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_高中教育_教育专区。高中语文_《短歌行》教学设计学情分析教材分析课后反思 优质课精品教学设计 欢迎教师下载 《短歌行》教学设计 一、 教学目标 (一) 知识与能力 1、 能够......

短歌行课例

短歌行课例 《短歌行 》教学设计 【教学目标】1、揣摩诗意,理解曹操的“忧”的内...

《短歌行》教学过程有感

在语文教学中如何提高学生的情商,这是一个难题,也是新课程标准改革的要求。教条式的教学是学生讨厌的,怎样在教学中不露痕迹的使学生的情感得到提升呢?古诗词的鉴赏,对感情的分析不可或缺。在《短歌行》的教学中,教师很好的实现了......

短歌行教案(粤教版高一必修教学案例) _图文

短歌行教案(粤教版高一必修教学案例) 教学目标: 1、理解分析曹操的“忧”的内涵...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

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