端午的鸭蛋精彩导入
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 端午的鸭蛋精彩导入

描写端午的精彩段落

1、甘肃省静宁州端午摘玫瑰以蜜腌渍为饴。镇原县端午赠新婚夫妇香扇、罗绮、巾帕、艾虎。子弟并邀集父兄宴请师长，称为享节。漳县端午，牧童祀山神。积薪丘，在鸡鸣前焚烧，俗称烧高山。 2、山西省解州端午，男女戴艾叶，称为去疾，幼童则系百索于脖子上，据　　1、甘肃省静宁州端午摘玫瑰以蜜腌渍为饴。镇原县端午赠新
2020-01-12 07:01:11

端午的鸭蛋 公开课优秀教案

【教学过程】 一、导入 1、同学们好!你们知道我农历五月初五是什么节日吗?在咱们合肥端午节有什 么风俗?节日的欢乐祥和都写在你们脸上了呢! 2、今天,让我们一起欣赏著名作家汪曾祺的回忆性散文《端午的鸭蛋》,看看 作者从一枚小小的......

端午的鸭蛋优质课教案

《端午的鸭蛋》教案 教学目标: 【知识、能力目标】 1.理清行文思路,感知课文内...

《端午的鸭蛋》优质课教学设计

②从文章思路来看, 先谈端午风俗很有必要。 文题为 “端 午的鸭蛋” ,因此,首先必须先写端午风俗,从各地均有的 风俗写到家乡独特的风俗,再写到“十二红” ,写到“咸鸭 蛋” ,于是水到渠成地转写“端午的鸭蛋” ;从写作手法......

《端午的鸭蛋》课堂实录

《端午的鸭蛋》课堂实录一、导入 师:上课,同学们好。 生:老师好。 师:请坐 师...

《端午的鸭蛋》课堂实录_图文

《端午的鸭蛋》课堂实录_语文_小学教育_教育专区 一、导入 师:老师给大家介绍...

端午的鸭蛋教学设计「优秀」_图文

端午的鸭蛋教学设计「优秀」端午的鸭蛋教学设计「优秀」 端午节,又称端阳节、五月节、龙舟节、粽包节等。《端午的鸭 蛋》属于民俗文化中的食文化,小小的鸭蛋,让我们感受到它背后 的文化意味和浓郁民俗风情这篇文章十分典型地体现了......

端午的鸭蛋课堂实录

《端午的鸭蛋》课堂实录 一、导入师：上课，同学们好。生：老师好。师：请坐师：从去...

端午的鸭蛋教学设计方案

端午的鸭蛋教学设 计方案 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考《端午的鸭蛋》教学设计方案 教 学 目 标 【知识】:了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追 求 。 【能力】:1、朗读课文精彩语句,了解作者“小叙事”的创作......

端午的鸭蛋教学设计

《端午的鸭蛋》教学设计稿 一、导入 师:老师给大家介绍一位自己特别喜欢的作家,他...

《端午的鸭蛋》教学设计

《端午的鸭蛋》课堂实录一、导入 师:老师给大家介绍一位自己特别喜欢的作家,他叫汪...

端午的鸭蛋教学设计

端午的鸭蛋教学设计教学目标 【知识】:了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。 【能力】: 1、朗读课文精彩语句,了解作者“小叙事”的创作特点。 2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色 ......

《端午的鸭蛋》讲课稿

17《端午的鸭蛋》讲课稿 汪曾祺 一、导入：上课，同学们好。家乡是一个让人感...

端午的鸭蛋教案_语文_初中教育_教育专区 - 端午的鸭蛋教案

《端午的鸭蛋》教学设计 执教:环县合道初级中学 张永瑞【教学目标】 知识:了解端...

《端午的鸭蛋》教学实录

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 《端午的鸭蛋》教学实录 一、激发兴趣,导入新课 师:这节课我们要学习的是第 17 课《端午的鸭蛋.》,首先我请问大家,你们知道端午节是 什么时候吗? 生:每年的农历五月初五。 师:......

端午的鸭蛋教案设计

《端午的鸭蛋》教案 端午的鸭蛋》 (人教版八年级下册第四单元 17 课) 高新区实验学校一、教案背景 1、面向对象:八年级学生; 2、学科:初中语文 李利利 3、课题:人教版八年级下册第四单元 17 课《端午的鸭蛋》 4、课时:1 课时 ......

17 端午的鸭蛋

《端午的鸭蛋》课堂实录 一、导入 师:老师给大家介绍一位自己特别喜欢的作家,他叫...

《端午的鸭蛋》教学实例端午的鸭蛋_图文

[《端午的鸭蛋》教学实例] 端午的鸭蛋本文选自人教版八年级(下)第四单元。 【教...

《端午的鸭蛋》公开课教案(2)_图文

端午的鸭蛋》公开课教案 (2) 教学目标: 1、整体把握文章框架,了解端午的习俗,探究端午的鸭蛋,感 受鸭蛋包含 的文化意味和民俗风情 2、诵读课文,通过品读重点字词句子体会作者的语言风格:平 淡而有味、 方言表现地方特色、有淡淡的......

端午的鸭蛋_图文

17. 端午的鸭蛋 精彩开篇词 “五月五,是端阳,门插艾,香满堂,吃粽子,撒白糖...

端午的鸭蛋教案

２、根据文章内容，将文章分成三部分，给每部分拟一个小标题。汪曾祺的家乡端午有哪些风俗习惯？（家乡的端午——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋。）（幻灯片）（第一段以“家乡的端午，很多风俗和外地一样”开头，介绍了“系百索子”，“......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号