凡卡林莘教学实录
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 凡卡林莘教学实录

小学课文《凡卡》教学实录

小学课文《凡卡》是一篇经典的课文，通过对主人公凡卡的描绘，表达出纯真和爱，下面是小学课文《凡卡》教学实录，一起来看看这课是怎么教学的吧！　　小学课文《凡卡》教学实录　　【设计理念】　　整堂课我以凡卡信中的一句话我的生活没有指望了展开教学。以读说为主要的方法深入学习。最后通过练说和三次哀求爷爷再次深入
2020-10-04 07:08:28

林莘《凡卡》课堂实录

标签: 教学案例| 林莘| 课堂|林莘《凡卡》课堂实录_教学案例/设计_教学研究_教育专区。优秀 林莘《凡卡》课堂实录 一、认识“契科夫”、“凡卡”。 1.同学们,我们一起认识一个人【出示契科夫的图】 ,瞧,他是谁?契科夫!他是俄国......

林莘《凡卡》课堂实录_图文

林莘《凡卡》课堂实 录,DOC(总 4 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除 林莘《凡卡》课堂实录一、认识“契科夫”、“凡卡”。 1.同学们,我们一起认识一个人【出示契科夫的图】,瞧......

林莘凡卡课堂实录

林莘凡卡课堂实录 The final revision was on November 23, 2020 林莘《凡卡》课堂实录一、认识“契科夫”、“凡卡”。 1.同学们,我们一起认识一个人【出示契科夫的图】,瞧,他是谁契科夫!他是俄国人,世界级的大作家语言大师,大腕儿......

林莘执教《凡卡》

林莘执教《凡卡》课堂实录 林莘执教《凡卡》课堂实录 一、认识“契科夫”、“凡卡”。　　　1．同学们，我们一起认识一个人【出示契科夫的图】，瞧，他是谁？契科夫！他是俄国人，世界级的大作家语言大师，大腕儿！他仅仅活了——（......

林莘凡卡课堂实录_图文

林莘凡卡课堂实录_语文_小学教育_教育专区。林莘凡卡课堂实录 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256) 林 莘 《 凡 卡 》 课 堂 实 录 一、认识“契科夫”、“凡卡”。 ...

最新林莘《凡卡》课堂实录资料

最新林莘《凡卡》课堂实录资料_语文_小学教育_教育专区。精品文档林莘《凡卡》课堂实录一、认识“契科夫”、“凡卡”。 1.同学们,我们一起认识一个人【出示契科夫的图】,瞧,他是谁?契科夫!他是俄国人,世界级的大作家语言大师,大腕儿......

林莘《凡卡》实录

林莘《凡卡》实录_语文_小学教育_教育专区。林莘《凡卡》实录 ——— 作者: ——— 日期: ??? 凡卡执教者:林莘 林莘《凡卡》实录 ——— 作者: ——— 日期: ??? 凡卡执教者:林莘 ......

林莘《凡卡》实录(优.选)

林莘《凡卡》实录(优.选)_语文_小学教育_教育专区。凡卡执教者:林莘 一、走近“契科夫”,初识“凡卡” 师:同学们,这节课老师先请大家认识一个人(出示契科夫的图)他是谁? 生:契科夫。 师:契科夫,注意,大家一起说。 生:契科夫。...

凡卡课堂实录

凡卡课堂实录_语文_小学教育_教育专区。《凡卡》课堂实录 师生问好!坐着问好! ...

凡卡-课堂实录

凡卡-课堂实录_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。凡卡湖北省蕲春县第二实验小学 张曙光 师:同学们好,这节课的学习任务是学习俄国作家契诃 夫 120 年前写的一个故事《凡卡》 。我想先问一下同学们, 我们要学的文章的体裁是什么......

凡卡听课实录

凡卡听课实录_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。林莘老师的《凡卡》 《凡卡》听课记录 凡卡》听课记录: 一、导入: 1、 同学们, 这节课老师请你们先认识一个人。 (出示契科夫照片,简介作者及其作品特点) 2、预习过课文,你读出了......

2021年著名特级教师林莘老师执教的《蟋蟀的住宅》_图文

*欧阳光明*创编 2021.03.07 著名特级教师林莘老师执教的三下 文艺性说明文《蟋蟀的住宅》,教学 语言生动有趣、运化随心,激发起学 生浓厚的学习兴趣。林老师从文本中 学生最喜欢的地方切入,紧扣第二自 然段和第五自然段,用对比、......

著名特级教师林莘老师执教的《蟋蟀的住宅》之欧阳法创编_图文

2021.03.09 欧阳法创编 2021.03.09 著名特级教师林莘老师执教 的三下文艺性说明文《蟋蟀的 住宅》,教学语言生动有趣、 运化随心,激发起学生浓厚的 学习兴趣。林老师从文本中学 生最喜欢的地方切入,紧扣第 二自然段和第五自然段,......

著名特级教师林莘老师执教的《蟋蟀的住宅》之欧阳与创编_图文

欧阳与创编 2021.03.08 著名特级教师林莘老师执教 的三下文艺性说明文《蟋蟀的 住宅》,教学语言生动有趣、 运化随心,激发起学生浓厚的 学习兴趣。林老师从文本中学 生最喜欢的地方切入,紧扣第 二自然段和第五自然段,用对 比、画图......

契科夫《凡卡》评课稿_图文

契科夫《凡卡》评课稿契科夫《凡卡》评课稿范文 本节课教学设计独特,思路清晰,知识点落实很到位,将工具性 和人文性相结合,实现了新课程标准的要求。林莘老师简单的表达将 凡卡的悲惨凸显的淋漓尽致。本节课林老师给学生搭建了学习的平台......

林莘凡卡课堂实录

林莘凡卡课堂实录_语文_小学教育_教育专区。林莘凡卡课堂实录 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT 林 莘 《 凡 卡 》 课 堂 实 录 一、认识“契 林莘凡卡课堂实录 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB......

林莘《凡卡》实录

林莘《凡卡》实录 凡卡执教者:林莘 一、走近“契科夫”,初识“凡卡”师:同学们,...

《鲸》林莘名师教学实录

《鲸》课堂实录执教:福建省福州市教育学院一附小 林莘 引入新课,提出问题 师:【...

林莘执教《凡卡》

林莘执教《凡卡》课堂实录小语示范课实录 2010-04-10 17:11:12 阅读 36 评论 0 字号:大中小 一、认识“契科夫”“凡卡” 、。 1.同学们,我们一起认识一个人【出示契科夫的图】 ,瞧,他是谁?契科夫!他是俄国人, 世界级的大......

林莘游山西村教学实录

林莘游山西村教学实录_语文_小学教育_教育专区。2011、5 千课万人 百度文库 - 让每个人平等地提升自我林莘《游山西村》 1、 刚才说了很多带山带柳字的成语,有两个词特别出名,板书:山重水复 柳暗花明 这两个词最早出自同一首古诗......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号