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高一课文《劝学》的翻译

《劝学》是《荀子》一书的首篇,本篇较系统地论述了学习的理论和方法。劝学,就是鼓励学习。下面是高一课文《劝学》的翻译,欢迎阅读了解。  《劝学》  君子曰:学不可以已。  青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,?以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,?使之然也。故木受绳则直,金就砺则
2021-06-24 07:00:38

高一语文劝学翻译

使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述,明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。如下是小编给大家整理的高一语文劝学翻译,希望对大家有所作用。  《劝学》原文  君子曰:学不可以已。  青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮
2021-03-22 07:00:34

高一语文劝学知识点汇总整理

一、成语?  1、青出于蓝,而胜于蓝:比喻学生超过老师,后人胜过前人。  2、锲而不舍:比喻做事持之以恒。锲,用刀雕刻;舍,停止。  二、通假字  1、輮以为轮/輮使之然也:輮同煣,以火烘木,使其弯曲。  2、虽有槁暴:有同又。  3、虽有槁暴:同曝,晒干。  4、则知明而行无过
2019-07-26 07:15:24

高一语文课文《劝学》原文及注释与翻译

劝 学  《荀子》  君子曰:学不可以已。  青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。  吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,
2019-04-06 10:22:33

高二语文劝学课文分析

1、题解:  “劝”为勉励的意思,这个字统领全篇,告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。  2、中心论点:  课文开门见山地提出中心论点,学不可以已。  3、本文说理结构及特色:  本文开头一句提出中心论点。  第二段,作者先用“青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻,形象地说明了客观事物经过一定的变化过
2019-04-02 11:59:48

高一语文《劝学》赏析及相关资料

【荀子与《荀子》】  荀子(前313年-前238年)名况,字卿,后避汉宣帝讳,改称孙卿。战国时期赵国猗氏(今山西新绛)人,著名思想家、文学家、政治家,儒家学派代表人物,时人尊称“荀卿”。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(今山东兰陵)令。名况,战国时期思想家、教育家、文学家,时人尊为荀卿 荀况
2019-02-08 19:33:01

(完整版)高一语文《劝学》原文及译文

高一语文《劝学》原文及译文君子曰:学不能够已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之...

高中语文 劝学原文及翻译诵读

这一点,古人已为我们指明了 方向,两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述了学习的重要性,,告诉我们 学习要坚持不懈,持之以恒。第9页 共15页 五.合作探究: (一)1.学生诵读课文,给下列字注音 木直中( )绳輮( )以为轮 ......

高一语文《劝学》原文及译文

高一语文《劝学》原文及译文 【导语】一路走来,懵懵懂懂,跌跌撞撞,或欢欣或鼓舞,...

高一语文《劝学》原文及译文(Word版)_图文

高一语文《劝学》原文及译文 (2021 最新版) 作者:___ 编写日期:202...

高一语文高效课堂:《劝学》

高一语文高效课堂资料 劝学(两课时) 教学目标 1.积累文中重要的文言知识和文化常识。 2.探讨了解学习之道,树立正确的学习观。 3.学习本文选取生活现象用比喻论证阐述道理的方法,理解文意。 重点难点 1.学习课文中重要文言词语及句式,......

劝学(高中课文节选)

劝学(高中课文节选)_语文_高中教育_教育专区 《劝学》君子曰:学不可以已。 ...

(完整word版)高一语文《劝学》原文及译文

高一语文《劝学》原文及译文君子曰:学不能够已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之...

高一语文必修一《劝学》_图文

高一语文必修一《劝学》_语文_高中教育_教育专区。《劝学》 教案 教学目标 (一...

(完整word版)高一语文《劝学》原文及译文.doc_图文

高一语文《劝学》原文及译文君子曰:学不能够已。青,取之于蓝,而青于蓝 ; 冰,水...

高一语文第六单元《劝学》人教版

高一语文第六单元《劝学》人教版【同步教育信息】 一. 本周教学内容第六单元《劝学》二. 学习目标 1. 学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。 2. 了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。 3. 熟读并背诵课文三. 学习方法 1.......

人教版高中语文必修一至必修五必背课文mp3配乐朗读大全

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高一语文劝学

高一语文劝学一 课型:讲读 教学目标: 1. 掌握荀子以灵活自然的比喻论述深奥道...

高一语文《劝学》赏析及相关资料

高一语文《劝学》赏析及相关资料 【荀子与《荀子》】 荀子(前 313 年-前 2...

高一语文劝学课文原文及教案.doc_图文

高一语文劝学课文原文及教案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高一语文劝学课文原文及教案》 的内容,具体内容:高中语文教案对于老师上课十分重要,那么劝学这篇 语文课文的教案要怎么做呢?下面我为大家 ......

优质课一等奖高中语文必修三《劝学》_图文

劝学一、导入新课 我们现在夸赞后代超过前代,学生胜过老师往往说“青出于蓝胜于蓝”这句话最早出自荀子 的《劝学》,今天就让我们走进荀子的《劝学》去聆听先哲的箴言妙语。(板书 劝学 荀子)二、明确教学目标(学生集体朗读学习目标) 1 ......

高一语文《劝学》记录

高一语文听课记录 《劝学》第一课时 一、 教学重点 1. 了解荀子及其作品 2. 分析文本,理清写作思路 二、 教学过程及内容 1. 作者及作品介绍 荀子的“性恶论” 2. 解题 “劝”’是“劝勉” “学”的内容是礼仪,道德 荀子在《劝......

高中语文教案《劝学》

高中语文教案《劝学》 一、教学目标 1.知识与能力目标:了解荀子和《荀子》相关知...

高一语文上《劝学》教案

高一语文上《劝学》教案 _语文_高中教育_教育专区。高一语文上《劝学》教案给大家带来的高一语文上《劝学》教案,希望对你有帮助。 高一语文《劝学》教案 [教学目标] 1.了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度的论述。 2.掌握的......

高一《劝学》_图文

高一《劝学》 备课 人 课题 《劝学》 【知识与能力】 1、 了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度 的论述 三 2、 指导学生通过翻译课文,掌握、积累文言实 虚词以及词语的特殊用法、特殊文言句式 维 3、 了解文中所采用的论证......

有哪些关于aabc的词语

AABC类成语常见的叠词词语的一种,那么,哪些关于aabc的词语?1 超超玄箸的意思及近义词chāo chāo xuán zhù 超超:高超;玄:微妙;箸:通“著”,明显。指言论文辞高妙又明切2 绰绰有裕的意思及成语解释chuo chuo you
2021-11-19 07:00:34

白居易长恨歌主题思想

人们对白居易《长恨歌》的主题思想历来争论不休,有所谓爱情说、政治主题说、双重主题说等等。那么我们一起来看看吧。一、关于《长恨歌》主题的探讨情况关于《长恨歌》的主题,建国以来学界多次展开讨论,综合各家的观点,大致可分为三派:其一是讽刺说,其二是爱情说,其三是双重主题说,即既有讽刺又有爱情的双重主题。讽
2021-11-18 07:00:37

兰亭集序书法教案

学习《兰亭集序》,品赏作者笔下景物的清雅朴素之美,并进而了解作者对山水钟情的性灵。教材分析王羲之的书法艺术成就很高,不仅全面精通古代各种书体,而且创造出一种适应时代需要的新体,并构建了一个完整的风格体系,对后产生了极大的影响,传世墨迹有《兰亭序》,被称为“天下第一行书”。学情
2021-11-18 07:00:37

内经 通评虚实论

黄帝道:春季治病多取各经的络穴;夏季治病多取各经的俞穴;秋季治病多取六腑的合穴;冬季主闭藏,人体的阳气也闭藏在内,治病应多用药品,少用针刺砭石。通评虚实论篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰:何谓虚实?【翻译】黄帝问道:什麽叫虚实?【原文】岐伯对曰:邪气盛则实,精气夺则虚。【翻译】岐伯回答说:所谓虚
2021-11-18 07:00:37

庆香港回归20周年手抄报2017

红旗飘扬,紫荆花绽放,举国同庆,归兮香港。举目凝视,心情激荡,还我河山,列强沮丧,中国阳刚,屹立东方,展现新容,国富民强。7 1香港回归纪念日,愿祖国蒸蒸日上,祝你幸福安康。  庆香港回归20周年手抄报篇一:  在谈到国家统一大业时,不少人经常提到“要发挥政治智慧”,但这种“政治智慧”具体是甚么,又
2021-11-17 07:00:35

余光中诗体美学的三个板块

诗人要进入诗的世界,首先要获得诗的审美观点。关于余光中诗体美学的三个板块分别是什么呢?诗就是一种独特的言说方式。例如乡愁,应当是诗的永恒主题。这个古老诗题到了余光中这里,即获得了现代的崭新光彩。究其缘由,和言说方式的自出机杼大有关系。《当我死时》、《乡愁》、《乡愁四韵》、《漂给屈原》、《黄河》都成为
2021-11-17 07:00:35

长恨歌主题爱情说

对《长恨歌》主题的解读从古至今绵延不断,并引发不少争议。最早涉及此事的还应该是白居易本人。其《编集拙诗成一十五卷因题卷末戏赠元九李二十》诗云:“一篇长恨有风情,十首秦吟近正声。”就点明了该诗的主旨与男女风情有关,这成为后世“爱情主题说”的源头。《长恨歌
2021-11-14 07:00:37

王维的山水田园诗分析

王维的山水田园诗融画于诗中,在诗中是如何体现出来的呢?苏轼说:“味摩诘之画,画中有诗;味摩诘之诗,诗中有画。”的确,王维的山水田园诗融画于诗中,字里行间似用水墨铺陈出青绿山林,使人如临其境。值得注意的是,王维的作品不仅诗中有画,而且诗中有乐——有山有水
2021-11-12 07:00:37

柳宗元与儒道释

在唐代思想发展史上,柳宗元是最有个性特点,文化胸怀最宽广的思想家之一。一 、思想背景魏晋以降,随着佛、道二教的兴盛,思想界形成了三教鼎足的格局。在唐代儒佛道三教合流已是大势所趋,但还未找到正确的途径。隋唐时期,中国化的佛教宗派相继产生,如天台宗、华严宗和禅宗等。这些宗派的出现,从思想方面来说,是佛教
2021-11-12 07:00:37

平凡的世界路遥 赏析

《平凡的世界》里的平凡的人物情感才能更加感染读者,才能让我们能够深刻地体会到哪些人情的可贵,而这样的平凡才是不平凡的。从文学作品中理解作者的人生和感悟,大多数的作家总有一部作品是反映自己的真实生活的。《平凡的世界》是笔者比较喜欢的一部作品,即使读过几遍,还是会时常翻阅。作者是路遥,这个作品算是路遥的
2021-11-10 07:00:39

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