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关于高二语文滕王阁序知识点

词类活用  ①襟、带:襟三江而带五湖(意动用法,以……为襟,以……为带)  ②下:徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使……放下来)  ③腾、起:腾蛟起凤(使动用法,使……腾空,使……起舞)  ④ 屈:屈贾谊于长沙(使动用法,使……受委屈)  ⑤窜:窜梁鸿于海曲(使动用法,使……出走)  ⑥星:雄州雾列,俊采
2021-02-03 07:00:36

初中语文基础知识之滕王阁序译文

文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发了作者“无路请缨”之感慨。对仗工整,言语华丽。  豫章原为旧时的郡治,洪州本是新设的都府;属于翼、轸二星对着的地面的区域,地域紧接衡州、江州两处;以三江为襟,以五湖为带,控制楚地,连接瓯越。物的精华就是天的珍宝,宝剑的光气直射牛、斗二星所在的区域;人有俊杰是
2021-01-24 07:00:34

关于初中语文基础知识之滕王阁序

《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》,骈文名篇。  豫章故郡,洪都新府。星分翼轸(zhěn),地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃(fān)之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍(huáng)枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都
2021-01-23 07:00:35

《滕王阁序》语文教案

教学目标:  1.学习体会本文优美的语言及其表达方式,背诵全文。  2.了解骈文的两大特征——对偶与用典,积累文化知识。  3.体会作者怀才而又自励志节,愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。  教学重难点:  1、注释,疏通文意,体会骈文特点。  2、指导诵读,注意停顿,通过诵读体会文章优美的语言。
2021-01-22 07:00:35

语文基础知识之滕王阁序一词多义

(1)尽  宾主尽东南之美(都)  尽是他乡之客(都)  潦水尽而寒潭清(消尽,干)  聊乘化以归尽(完,尽头)  同归于尽(灭亡)  尽信书,则不如无书(完全)  则智者尽其谋(全部用出)  (2)故  豫章故郡,洪都新府(旧)  故天将降大任于是人也(所以)  桓侯故使人问之(特地)  既克,公
2021-01-07 07:00:31

语文基础知识之滕王阁序注释

〔1〕豫章故郡,洪都新府。  豫章:滕王阁在今江西省南昌市。南昌,为汉豫章郡治。唐代宗当政之后,为了避讳唐代宗的名(李豫),“豫章故郡”被篡改为“南昌故郡”。所以现在滕王阁内的石碑以及苏轼的手书都作“南昌故郡”。  故:以前的。  洪都:汉豫章郡,唐改为洪州,设都督府。  〔2〕星分翼轸,地接衡庐
2021-01-06 07:00:35

语文基础知识之滕王阁序语句揣摩

【滕王阁序语句揣摩】,全文层次井然,脉络清晰;由地及人,由人及景,由景及情,可谓丝丝入扣,层层扣题。  精彩语句揣摩  1 “潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫” 赏析:作者善用灵活多变的笔法描写山容水态,表现楼台的壮观,从而把读者带入身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化
2021-01-05 07:00:34

语文版高二语文《滕王阁序(节选)》知识点

1、通假字  雄州雾列,俊采星驰(“采”同“寀”,官员,这里指人才。)  俨骖騑于上路 (“俨”通“严”,整齐的样子)  云销雨霁 (“销”通“消”,消失)  所赖君子见机 (“机”通“几”,预兆)  接孟氏之芳邻 (“接”通“结”,结交)  2、古今异义  一介书生 古义:量词,个 今义:介绍,介
2021-01-04 07:00:33

高三语文《滕王阁序》考点

广大同学要想顺利通过高考,接受更好的高等教育,就要做好考试前的复习准备。小编为大家整理了高三语文知识点滕王阁序,希望对大家有所帮助。  词类活用  ①襟、带:襟三江而带五湖(意动用法,以……为襟,以……为带)  ②下:徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使……放下来)  ③腾、起:腾蛟起凤(使动用法,使……腾
2021-01-01 07:00:31

语文《滕王阁序》的教学反思

现今,很多教师朋友都把自己上课的经验总结然后写成教学反思。有过教学经验的教师朋友们都知道,教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的,而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。今天小编就来介绍《滕王阁序》教学反思怎么写吧。  就文章而言,《滕王阁序》是奇
2019-01-22 12:30:41

高二语文滕王阁序的教案

教学目标:  1 学习体会本文优美的语言及其表达方式,背诵全文。  2 了解骈文的两大特征——对偶与用典,积累文化知识。  3 体会作者怀才而又自励志节,愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。  教学重难点:  1、注释,疏通文意,体会骈文特点。  2、指导诵读,注意停顿,通过诵读体会文章优美的语言。
2016-08-20 04:02:40

高二语文《滕王阁序》文言文知识点

文言语法  1、通假字  雄州雾列,俊采星驰(“采”同“寀”,官员,这里指人才。)  俨骖騑于上路 (“俨”通“严”,整齐的样子)  云销雨霁 (“销”通“消”,消失)  所赖君子见机 (“机”通“几”,预兆)  接孟氏之芳邻 (“接”通“结”,结交)  2、古今异义  一介书生 古义:量词,个 今
2016-07-18 18:02:40

高二语文《滕王阁序》知识点归纳

文言语法  1、通假字  雄州雾列,俊采星驰(采同寀,官员,这里指人才。)  俨骖騑于上路 (俨通严,整齐的样子)  云销雨霁 (销通消,消失)  所赖君子见机 (机通几,预兆)  接孟氏之芳邻 (接通结,结交)  2、古今异义  一介书生 古义:量词,个 今义:介绍,介于  千里逢迎 古义:迎接
2016-07-12 08:02:40

高中语文《滕王阁序》教案设计

第一课时  教学目的:1、诵读课文,初步把握  2、了解文体特点  3、培养学生热爱自燃的思想  教学重点:诵读课文,初步把握  教学难点:了解文体特点  教学方法:诵读  教学内容与步骤:  一、学习新课,导入  《新唐书·王勃传》中说:“勃属文初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆石卧。及寤,援笔
2015-10-07 19:02:40

信息技术与语文学科整合的研究课设计《滕王阁序》的教学设计

一、 教学目标设计  (一)知识与能力目标:  1。了解《滕王阁序》的写作背景。  2。了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。  3。欣赏《滕王阁序》的景美。  4。培养学生欣赏古代散文的能力。  5。训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。  (二)、过程与方法目标:  1。解决重点突破难点
2015-08-31 08:02:40

高中语文《滕王阁序》原文

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高中语文《滕王阁序》课本原文及注释_图文

高中语文《滕王阁序》课本原文及注释王阁序豫章故郡〔1〕,洪都新府〔2〕。星分翼轸...

最新高中语文《滕王阁序》原文_图文

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人教版高二语文《滕王阁序》原文及译文_图文

人教版高二语文《滕王阁序》原文及译文_金融/投资_经管营销_专业资料。人教版高二语文《滕王阁序》原文及译文豫章(南昌)故郡,洪都新府。星分翼轸(zhěn),地接衡庐。襟三 江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝,龙光射牛斗之......

【高中语文】《滕王阁序》原文及翻译_图文

【高中语文】《滕王阁序》原文及翻译《滕王阁序》原文豫章故郡,洪都新府。星分翼轸(...

高中语文 滕王阁序

高中语文 滕王阁序 滕王阁序(王勃)【教学目的】1.了解作者在文中的观点及骈体文...

高二语文必修五滕王阁序原文及翻译_图文

高二语文必修五滕王阁序原文及翻译_语文_高中教育_教育专区 高二语文的学习要求,对课文的掌握一定要扎实,尤其是原文和 翻译。以下是小编为您整理的关于高二语文必修五滕王阁序原文的相 关资料,供您阅读。《滕王阁序》原文 豫章故郡(一......

高中语文必修五《滕王阁序》教材解析_图文

高中语文必修五《滕王阁序》教材解析学习目标 1、理解和积累文中重要文言的意义或用...

【高中语文】《滕王阁序》课文解读_图文

【高中语文】《滕王阁序》课文解读 豫章①故郡,洪都②新府。(汉代的豫章旧郡,现在...

人教版高中语文必修五《滕王阁序》教学设计_图文

滕王阁序 教学设计 【教学目标】 1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。 2....

人教版高中语文滕王阁序教案

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高中《滕王阁序》原文注释及翻译_图文

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人教版高中语文《滕王阁序》教出教案

人教版高中语文《滕王阁序》教出教案_语文_高中教育_教育专区 滕王阁序 三维目标 知识与技能:1.了解《滕王阁序》的写作背景。 2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。 3.欣赏《滕王阁序》的景美。 4.培养学生欣赏古代散文的......

高中语文文言文《滕王阁序》原文注释句解及翻译_图文

高中语文文言文《滕王阁序》原文注释句解及翻译 王阁序 豫章故郡,洪都新府。星分翼...

高二语文 王勃《滕王阁序》诗词鉴赏

高二语文 王勃《滕王阁序》诗词鉴赏_语文_高中教育_教育专区。高二语文 王勃《滕王阁序》诗词鉴赏 滕王阁序 诗词鉴赏【简介】 《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》 。一名《滕王阁诗序》 。骈文篇名。唐王勃作。 滕王阁在今江西......

滕王阁序是几年级课文【高中语文必修第五册《滕王阁序》课文解读】_百...

王勃的《滕王阁序》是人教版高中语文必修中的一篇较难的文言文,下面是给大家带来 的高中语文必修第五册《滕王阁序》课文解读,希望对你有帮助。 高中语文《滕王阁序》课文解读 豫章①故郡,洪都②新府。(汉代的 ......

高中语文《滕王阁序》教案设计大全 _图文

明确使课文内容充实,联想丰富,语言含蓄.典雅而又精练, 加强了文章表达效果。 四.课文总结 高中语文滕王阁序教案设计大全二第 5 页共 11 页 滕王阁序教案 一.教学目标设计 一知识与能力目标 1.了解滕王阁序的写作背景。 2.了解滕王阁......

高中语文《滕王阁序》文白对译

高中语文《滕王阁序》文白对译_语文_高中教育_教育专区。《滕王阁序》文白对译 南...

人教版高中语文必修五《滕王阁序》 教案_图文

《滕王阁序(并诗)》教案教学目标: 1.了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文言、文化知识。 2.掌握文中常见文言实词的意义或用法,理解典故的作用。 3.领会情景交融的写法,感悟语言。 4、体会和感悟课文的情思和哲理及其......

高中语文人教版必修教师用书:滕王阁序含答案

高中语文人教版必修教师用书:滕王阁序含答案_高考_高中教育_教育专区。5 滕王阁序本课话题 ——志向 朗读——课文中的名段 “时运不齐,命途多舛。”“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。” 王勃虽感慨自己仕途坎坷......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等,最有成就的是散文创作,被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路,突然看见路边货车挂了一块大木板,上面写着:“菠萝蜜,很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味,我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。  林清玄《过火》  是冬天刚刚走过,春风蹑足敲门的时节,天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠,晶莹而明亮,台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。  妈妈一早就把我唤醒了,我们要去赶一场盛会,在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福,夏景是我的贺卡,微风是我的飞吻,细雨是我的拥抱,快乐是我的礼物,清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天,舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛,夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞,欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调,在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端,期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授,——听说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年, 已经背得很熟,上课前无需准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课, 都要先问学生:“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐,只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的,不过够标准的不多见。其实做法简单,只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米,糯米要烂,
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法,结合运用象征隐喻,通过繁富的意象,生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白,不是很明白的事么?我的手颤抖着,不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着,头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中,比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译,是中国文化史上的不朽盛事,海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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