《观潮》朗读

《观潮》六年级课堂教学

师：同学们，上节课我们初步学习了《观潮》这一课，了解到江潮还没有来，江面很平静，可是海塘大堤上早已是人山人海，人们等啊!盼啊!直到午后一点左右。听，从远处传来了隆隆的响声，同学们，那是什么声音呵?　　生：潮来了!　　师：对，大潮就要来了，你们想看看吗?　　生：想!　　师：说去就去，请同学们打开书。自

2021-09-25 07:00:37

《观潮》优质教案

《观潮》是人教版四年级上册第一组的第一篇课文，分享了《观潮》教学设计，欢迎学习和借鉴!【设计理念】“诵读经典美文，传承中华文明”。通过美读、美解、美赏、美悟，让学生在学习过程中充分感受经典美文中的语言美、结构美、思想美、情感美，激发学生学习兴趣，提升文言文学习能力。文言文的教

2021-09-12 07:00:35

《观潮》教学翻方案与反思

教材分析：　　《观潮》是八年级语文上册第六单元的一篇文章，语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。作者周密将全文的着眼点放在“潮”上，立足点放在“观”上，用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状，演兵之形，弄潮之势，观潮之盛。通过正面和侧面描写相结合，写景与记事相结合，文章较好地写出了钱塘江

2021-06-03 07:00:59

《观潮》教学感想

《观潮》一课通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。今天听了城内小学桂老师上的这篇课文，受益匪浅。桂老师能抓住课文的重点和难点，以学生为本，以读为本，通过正确，流利，有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，在读中理解，在理解的基础上感受钱塘江大潮的壮观与雄奇。

2021-05-31 07:00:38

有关《观潮》的教学设计与反思

一、解读文本,感知“天下奇观”。　　钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂。明代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八钱塘江大潮涌来时的雄伟壮观、惊心动魄的景象。“奇”,作为主线始终统领全文。潮来之前，作者通过观潮人群急切心情的描写,

2021-05-30 07:00:40

《观潮》教学素材

师：同学们，仔细听听，你听到什么声音了？（CAI课件音频：播放潮来时的声音）　　这节课，老师就和大家一起去钱塘江观潮，请大家齐读课文第一自然段。　　（生齐读；师板书：天下奇观）　　师：“奇观”是什么意思？　　生：“奇观”就是雄伟美丽而又罕见的景象。　　师：我们想去看看这“天下奇观”吗？请你告诉老师，

2021-05-23 07:00:38

关于《观潮》的教学设计

【教学目标】　　１、学会本课１３个生字。正确读写观潮、据说、笼罩、薄雾、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复等词语。　　２、朗读课文。背诵课文第三、四自然段。　　３、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。　　４、学习作者按照观潮顺序记叙景物

2021-04-29 07:00:36

小学《观潮》教学设计

一、初读课文时的识字教学　　（一）字音教学　　（二）字形教学　　（三）生词教学　　二、精读课文时的词语教学　　(一)片段一对大潮的描写　　1、3－4自然段，作者描写了大潮到来时的情景，请找出表达远听潮声－大潮初现－近观大潮作者感受的主要词语。　　2、指导想象：先引导学生依据文字描述从声、形两个方面去

2021-04-24 07:00:38

《观潮》说课教学设计

一、教材及学情　　《观潮》是人教版小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感，向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将这篇课文选编在这里，一方面是继续培养学生抓住主要内容的能力，另一方面是学习作者有顺序、抓特点的观察方法。　　学生是学习的主体，要想上好一堂

2021-04-23 07:00:32

《观潮》教学计划

一、教学目标：　　1．学习本课的生字和新词（其中5个会认的字，6个会写的字，7个要掌握的词语。）　　2．学习抓住重点句子，按课文的表达顺序理解课文的内容。　　3．有感情地朗读课文。欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观，激发学生热爱祖国山河，热爱大自然的思想感情。　　二、教学重难点：　　课文3、4自然段是教

2021-04-17 07:00:39

《观潮》教学教案设计

教学设计意图　　本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势,突出朗读技巧功效,将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合，强调了学生的自主、合作、探究性学习，设计了环环相扣，层层递进的朗读要求，激发学生在读中思考探求文章之美的情趣，从而训练学生的思维和语感，旨在提高学生的文学鉴赏能力和审美素质。　　[设计提要

2021-04-16 07:00:35

有关《观潮》的教学设计方案

一、指导思想：　　《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点，充分利用现代教育媒体的优势，激发学生学习兴趣，发挥学生在课堂中的主体作用;在教师的启发引导下，通过有感情地朗读、观看录像了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，感受祖国河山的壮丽，增强学生热爱

2021-04-15 07:00:55

《观潮》语文教学方案

一、素质教学目标　　德育目标通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。　　能力目标理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，从而掌握观察事物必须有顺序的规律。　　知识目标学会生字新词，重点理解天下奇观、横卧、水天相接、横贯、浩浩荡荡

2021-03-29 07:00:31

《观潮》教学设计素材

【教学目标】　　〖知识方面　　1、记重点字词;　　2、结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句。　　3、熟读课文，准确地翻译课文。　　〖情感态度方面　　培养学生热爱祖国河山的豪情，培养学生的爱国热情，激发学生的社会责任感。　　〖能力方面　　1、朗读正确的翻

2021-03-27 07:00:28

《观潮》教学设计方案

一、教材分析：　　本课是第七册第八组的一篇课文，作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是天下奇观。课文按照潮来之前、潮来之时、潮退之后的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。阅读这篇课文可以使学生了解钱塘江的有关情况，激发热爱自然，探

2021-03-18 07:00:35

关于《观潮》教学设计范本

教学目的　　1．读难生字字音，掌握方城倏尔文溢目江干等常用词的意思，疏通文意。　　2．整体理解课文内容，理清课文结构。　　教学重点：目标1、目标2　　教学难点：目标1　　教学步骤：　　一、课前三分钟：（3分钟）　　1、按学号说自己一则新闻。　　2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促

2021-03-15 07:00:34

《观潮》教学设计的内容

【教学目的】　　１、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，激起积极向上、勇于拼搏的思想情感。　　２、品读赏析，感受文章自然美与人文美相结合的特点。　　３、研读体会本文精练生动的语言。　　【教学重点】　　感受文章自然美与人文美相结合的特点。　　【教学难点】　　体会本文精练生动的语言。　　【教学设想】　　１、安排

2021-03-14 07:00:33

《观潮》教学方案设计范例

第一课时　　教学目标　　1．能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。　　2．能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。　　3．能通过思考所提供的问题，理解长句子的意思。　　4．了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。　　5．能按一定顺序，有条

2021-03-08 07:00:56

《观潮》的教学设计方案

《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。教学中将这一段作为教学的重点，并且安排在第一课时教学，以期先声夺人，从一开始就紧紧抓住学生的注意力，激发起学生学习的兴趣。所以我是这样安排课

2021-02-23 07:00:32

《观潮》的“观”的教学分析

人体的感官有哪些?相信很多人都知道。眼、耳、口、鼻，包括肌肤。我们的老师往往只在一个方面才有所感觉。　　比如《观潮》这篇课文，很多老师只在“潮”的变化上教学。特别在教学二、三自然段时更是如此。怎样的由小变大，怎样的由远到近。比如：出现了一条白线、拉长、变粗、横贯江面、白浪翻滚、水墙、犹如千万匹白色战

2021-02-22 07:00:36

观潮课文朗读拼音版_图文

观潮课文朗读拼音版_语文_小学教育_教育专区 guān cháo 观潮 zuò...

观潮课文朗读_语文_小学教育_教育专区 - 观潮课文朗读_图文

观潮课文朗读《观潮》是南宋文人周密的经典作品,节选自《武林旧事》第三卷。该文通...

声情并茂的导入多种形式的朗读——《观潮》教学案例

声情并茂的导入多种形式的朗读 ——《观潮》教学案例一、案例描述《观潮》一课...

小学四年级语文朗读中悟情——《观潮》教学案例

朗读中悟情——《观潮》教学案例四年级语文教案《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美形象,句子变化错落有致,尤其适合进行朗读训练。教学时,我通过各种方式把学生带入课文情境,让学生在特定的情 ......

《观潮》

《观潮》_语文_初中教育_教育专区。1、观潮共性设计个性修改一、教材分析引入:1 同学们, (一)读题目,判类型你们到过海边, 看过海水涨潮乍看《观潮》这个题目,似乎是记事的文章。但是, 吗?说说海潮什仔 ......

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文农历八月十八是一年一度的观潮日。这个天早上,...

《观潮》文本解读

《观潮》文本解读《观潮》是一篇文质兼美的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月...

观潮课文朗读_语文_小学教育_教育专区 - 观潮课文朗读_图文

观潮课文朗读钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江 ......

1、《观潮》_图文

1、观潮共性设计个性修改一、教材分析 (一)读题目,判类型引入:1 同学们,你乍看《观潮》这个题目,似乎是记事的文章。但是,仔们到过海边,看过海细看去,从事情的“起因、经过、结果”上去比照,我们知水涨潮吗说说海潮道......

观潮课文朗读_语文_小学教育_教育专区 - 观潮课文朗读_图文

观潮课文朗读钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越......

小学语文《观潮》优秀教案

以下是为大家提供的《观潮》教案,希望对你们有帮助。一、教学目标 1.认识 7 个生字,会写 13 词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文第 3、4 自然段。 3.边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4.感受大......

人教版四年级上册语文《观潮》教学

人教版四年级上册语文《观潮》教学设计一、教学目标 1.认识 7 个生字,会写 13 词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文第 3、4 自然段。 3.边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4.感受大自然的壮观,受到......

人教部编版《观潮》优质公开课教案1

人教部编版语文四年级上册第 1 课《观潮》第一课时教学设计课题《观潮》单元第一单元学科语文年级四年级学习目标重点难点一、知识技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会认“盐、屹”等 12 个生字,会规范......

人教版《观潮》教案

3.朗读课文,背诵课文第三、四自然段。教学过程一、引入谈话钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。这节课,我们继续学习《观潮》。在这节课的学习中,我们通过阅读课文,展开想像的翅膀,来感受大自然创造......

《观潮》教案

《观潮》教案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。1.观潮教学目标: 1.掌握本课 16 个生字:潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢、屹、鼎、崩。 2.有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然段。 3.感受钱塘......

《观潮》_语文_初中教育_教育专区 - 《观潮》

朗读是理解内容的基础,也是检查理解的手段,更是以文悟道的途径。《观潮》从声、形、...

窦桂梅《观潮》课堂实录(七年级下册)

窦桂梅《观潮》课堂实录(七年级下册) 一、调动感官,激趣导入师:一走进你们班就...

《观潮》

教学之前我利用百度在网上《观潮》的教学设计进行比较分析，然后确定自己的教学重点。利用百度在网上搜索钱塘江大潮的教学资料，帮助学生理解大潮形成的原因。利用百度视频搜索钱塘江大潮的视频，用百度搜索了课文的朗读录音。最后利用搜索到......

《观潮》教学设计一等奖【完整版】

(2)能用普通话正确、流利、有感情的地朗读课文。 (3)能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情, 初步领悟文章的基本表达方法。在交流讨论中敢于提出看法,做出自己的判断。教材分析《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者......

小学语文《观潮》优秀教案

小学语文《观潮》优秀教案小学语文《观潮》优秀教案篇 1 【教学目标】 1、通过...

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中拍平台网络科技股份有限公司成立于2017年5月，是由中国拍卖行业协会发起成立的一家互联网高新技术企业，是中国拍卖行业推动的互联网+拍卖

2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然

2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。

2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前

2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦

2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走不想再做

2021-11-19 07:00:34

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