古典诗歌鉴赏讲座

古典诗歌鉴赏六大热点诗词题材

一、怀古诗　　怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。　　咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。　　也有的咏史怀古诗只是对

2020-10-17 07:00:43

浅谈古典诗歌鉴赏的课堂教学

摘要：诗歌这种文学样式，以其深邃的意境，丰富的感情，精炼含蓄的语言，生动的形象，能使学生自然而然地受到美的熏陶，有助于学生吸取优秀文学精华，感受语言文学的优美与博大，所以加强诗歌教育既是新课程的要求，也是传承文化的需求，然而，现实中的诗歌教育的现状仍存在许多问题，不容乐观。本文通过分析初中古典诗歌

2020-10-03 07:09:23

鉴赏古典诗歌的几点注意介绍

诗歌鉴赏自1988年以来，一直都是高考的重要考题，2002年以前一直以单选题的题型出现，考查的一般也只是单项评价，2002年全国卷参照上海卷，改为文字表述题，对诗歌的考查也由单项评价提高到了总体把握，分值也由原来的3分提高到6分，加大了解答的难度,再加上古诗自身语言凝练，表意委婉含蓄的特点,往往导致

2020-09-28 07:00:52

透析古典诗歌鉴赏六大热点素材

古典诗歌，是我国优秀的文化遗产，它意境深远，感情真挚，语言精练，倍受人们喜爱。在中考中，它是语文试卷中不可或缺的题材。在此，作者总结了古典诗歌常见的六类题材，供同学们参考。　　一、怀古诗　　怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。　　咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如

2020-09-28 07:00:52

鉴赏古典诗歌的几点注意的东西

诗歌鉴赏自1988年以来，一直都是高考的重要考题，2002年以前一直以单选题的题型出现，考查的一般也只是单项评价，2002年全国卷参照上海卷，改为文字表述题，对诗歌的考查也由单项评价提高到了总体把握，分值也由原来的3分提高到6分，加大了解答的难度,再加上古诗自身语言凝练，表意委婉含蓄的特点,往往导致

2020-09-17 07:00:45

鉴赏古典诗歌的几点注意

现就简单介绍鉴赏诗歌应注意的几个反面：　　一、抓住诗歌的题目　　一首诗的题目往往就是这首诗的核心，一般都能体现诗歌的写作缘由，概括了诗的主要内容，体现了诗人的情感。如：韦应易的《赋得暮雨送李胄》题中送李胄：且在暮雨中，很明显这首诗表现了作者送别友人时依依不舍的心情。再如读唐人朱庆余的诗洞房昨夜停红烛

2020-09-14 07:00:46

新课程理念下的古典诗歌鉴赏

近一年来，新课程改革正在热火朝天地进行着，传统的语文教学似乎受到了很大的冲击和挑战，而诗歌，尤其是古诗，既是我国传统文化的代表，又是高考中的重难点，如何在新课改的理念下进行复习呢?我认为用一个恰当的比喻，可以形容为带着镣铐跳舞。　　弄清楚诗歌的思想内容与观点态度是鉴赏的两大要点。诗歌借助具体的语言描

2020-09-14 07:00:46

古典诗歌鉴赏题的十大置疑角度

一、从重点词语处置疑　　理解诗歌中的重点词语，是鉴赏诗歌的第一步。只有充分地理解古典诗歌中的重点词语，才能较为准确地鉴赏诗歌。因而，理解重点词语便成为古典诗歌鉴赏题的置疑角度。　　例如：1 阅读下面这首唐诗，完成诗后的试题。　　暮江吟白居易　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍

2020-09-14 07:00:46

理解和鉴赏古典诗歌的方法

阅读古典诗词作品跟阅读其他文学作品一样，包含理解和鉴赏两个过程和层次。理解，指搞懂诗词作品的词义、句意、段意、全文大意。亦即弄明白它说的是什么意思。鉴赏，指鉴别和欣赏作品的语言、写作方法、篇章结构的表现力量，鉴别和欣赏它的思想感情和主题的社会意义，并对这一切做出恰当的评价，亦即体会它写得怎样好，怎样

2020-04-02 07:00:53

古典诗歌的鉴赏

作为数千年来华夏民族审美经验的结晶，古典诗歌在今天的文化建设中依然保持着旺盛的生命力，因此在中小学语文课中亦占有一定分量。但由于语言和语境的相对隔膜，当代人对它的理解和阐释尚存在一定困难。古典诗歌教学往往停留在古汉语知识的传授上，而相对忽视了对作品美学价值的体认和学生审美能力的培养；另一方面，强调阐

2018-11-23 16:02:40

诗歌的起源讲座内容

我国是历史悠久的文明古国，也是享誉世界的诗国。我国诗歌源远流长，世代相传，内容丰富，诗人词家灿若群星，优秀作品浩如烟海。诗歌在我国文学史上占有非常重要的地位。　　诗歌讲座篇一：诗词讲座　　第一节诗歌的起源　　我国是历史悠久的文明古国，也是享誉世界的诗国。我国诗歌源远流长，世代相传，内容丰富，诗人词家

2016-02-15 11:02:40

优美古典诗歌鉴赏

遥望南屏，　　山染川前，　　水黛远方。　　叹中秋圆月，　　清辉千里，　　古今可共，　　何处他乡。　　河汉横箫，　　瑶池舞袖，　　只恨天庭老玉皇。　　长亭外，　　看萋萋芳草，　　古道斜阳。　　西风最解炎凉。　　绽遍地黄花伴桂香。　　忆红枫煮酒，　　诗词

2016-02-03 21:02:40

古代诗歌鉴赏专题讲座

古代诗歌鉴赏专题讲座借景抒情、借事(折柳、登高、凭栏、用典)抒情、托物言志、象...

中国古典诗词的文化魅力讲课讲稿

中国古典诗词直观鉴赏,表达的是对自然的热爱,但根本目的更多的还是借物言志、寄情山水、感悟人生。也正因为中国古典诗词所标识的自然景象,让散布在中华大地冰冷生硬的地理景观和山水楼台,有了精神的支撑、人文的温度。我们心中的苏州,......

古代诗歌鉴赏讲解与例析

古代诗歌鉴赏讲解与例析古代诗歌鉴赏讲解与例析语文新考纲进一步加强了对学生的思维...

古代诗歌六大类型讲课讲稿

精品文档古代诗歌六大类型古典诗歌,是我国优秀的文化遗产,它意境深远,感情真挚,语言精练,倍受人们喜爱。在中考中,它是语文试卷中不可或缺的题材。在此,作者总结了古典诗歌常见的六类题材, 供同学们参考。一、怀古诗怀古诗一般是......

授课的与听课的——听老师讲古典诗歌鉴赏

说实话,类似周老师那样“大而全”的古典诗歌鉴赏课,我也上过不止一次,既然从听课...

诗歌鉴赏咏史怀古讲课讲稿

课堂导入自古以来,历代文人志士所写的咏史怀古诗,以“文学的语言,史论的笔法;感人的形象,动人的议论;富于情韵的艺术境界,耐人寻味的哲理意绪”,深受人们的喜爱,成为我国古典诗歌宝库中不可或缺的内容,近年来的高考中也多有涉及......

中考古诗词鉴赏讲座贾金

中考古诗词鉴赏讲座定边三中贾金【考点聚焦】新《语文课程标准》要求初中生能“诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。”在这一要求的指引下,古代诗词的阅读鉴赏也成了中考语文试卷中一个十分......

写景抒情类诗歌鉴赏讲课讲稿

写景抒情类诗歌鉴赏精品文档写景抒情类诗歌鉴赏一、解读古诗词有一个比较管用的办...

一枝一叶总关情--中国古典诗歌意蕴解读讲课讲稿

作者先为群山重叠似乎要截住江流而愁。然后,又为青山毕竟截不住江流而喜,故笑。解读诗歌意蕴是领悟诗作精髓的重要环节,通过语言这一思维的物质外壳,知人论世,了解背景,分类把握,相信,我们鉴赏古典诗歌的能力一定能得到提高。 ...

写景抒情古诗专题讲座_图文

专题讲座高中语文“写景抒情”诗词赏析教学研究李冬梅(北京市永定路中学、中学高级教师)一、古典诗歌“写景抒情”专题教学之价值(一)古典诗歌在民族文化传承上的重要地位中国是诗的国度。余秋雨先生说 ......

古代诗歌鉴赏练习题(含答案)[1]讲课教案

古代诗歌鉴赏练习题 (含答案)[1] 精品文档参考答案一、田园山水诗 1.《江...

古典诗词与现代诗写作讲课讲稿

我们鉴赏古诗词是鉴赏古人的诗写背景与情感以历以及写作手法,用以融会贯通在现代诗写中表达更有借鉴与发展。关键词:古典诗词情感借鉴渗透发展诗歌是一种阐述心灵的文学体裁,是一种表情达意的工具。从上古时代开始,劳动者就在......

经典唐诗宋词三百首赏析讲课教案

经典唐诗宋词三百首赏析精品文档古诗《静夜思》作品信息【名称】《静夜思》【年代】盛唐【作者】李白【体裁】诗歌作品原文【明代版本】床前明月光,疑是地上霜, 举头望明月,低头思故乡。【宋代版本】牀前看月光,疑......

古典诗歌鉴赏的几点心得体会

办公精品欢迎下载古典诗歌鉴赏的几点心得体会本文来源于:原上草论文网甘肃省...

古诗词基础知识概述讲课讲稿

古诗词基础知识概述本文介绍古代诗词的发展历史,以及古诗词的一些基础知识。在中国古代诗词在长期发展的过程当中,逐渐形成了各种规律、各种体制,再结合汉语言文字的特点,使得古代诗歌在形式上具有一种音乐美和建筑美,诗读起来很好听......

《古代诗歌散文鉴赏》的词类活用汇总讲课讲稿

精品文档《古代诗歌散文鉴赏》之词类活用《过小孤山大孤山》: 极登临之胜(副...

七年级下《古代诗歌五首》鉴赏复习专题讲课教案

七年级下《古代诗歌五首》鉴赏复习专题讲课教案_语文_小学教育_教育专区。七年级下《古代诗歌五首》鉴赏复习专题精品文档七年级下《古代诗歌五首》鉴赏复习专题 (一)登幽州台歌(5 分) 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独......

小学六年级古诗赏析全讲课教案

只有抓住作品的意象,以及意象所包含的旨趣, 意象所体现的情调,意象的社会意义和感染作用,才能真正地鉴赏古代的诗词作品。例: 菊花一高雅莲花一高洁杨柳一惜别月光一思念落叶一失意春风一得意浮云一飘零落日一惆怅冬雪一冷峻......

小学语文古诗词教学专题讲座

学生在高尚情操的陶冶下形成健康积极的人生观和价值取向,我们应当注重小学古诗教学的策略,让孩子们自主探究,深切体会诗的语言美、音乐美、形象美与意境美,享受徜徉古典文化中的无穷乐趣,让他们领略到生命的美好,感受人文艺术欣赏带来......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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