古诗泊船瓜洲评课稿
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关于古诗教学的评课稿

导语：所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。以下是小编整理关于古诗教学的评课稿，以供参考。　　5月6日，春城一小与双
2021-01-13 07:00:39

关于春天的古诗之泊船瓜洲

《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神。下面，小编为大家分享关于春天的古诗之泊船瓜洲，希望对大家有所帮助！　　《泊船瓜洲》　　【宋】王安石　　京口瓜洲一水间，　　钟山只隔数重山
2020-09-07 07:00:32

古诗评课稿3篇

篇一：四年级古诗复习评课稿　　《漫步诗林——古诗词复习》评课稿　　背诵古诗一直是我部语文教学的一个传统项目，也是我部语文教学的一个亮点。林敏老师向我们展示的《漫游诗林》将孩子们带入了浩瀚、有趣的诗词海洋。陶醉于中国古诗歌的神韵之中。课堂上学生们诵诗、对诗、唱诗、画诗、演诗，真可谓生动活泼、动静相宜。
2020-03-17 07:02:01

小学古诗的评课稿

篇一：四年级语文上册《古诗两首》评课稿　　古诗是中华民族灿烂文化的艺术瑰宝，诗章简短，意境深远。本课所选的两首送别组诗，都给人以“相聚时难别亦难”的伤感。由于诗词内容时空跨度太大，而小学生阅历较浅，很难与诗人心同此情，意同此理。因而教学中不能仅仅满足于诗歌意思的疏通和诗句的积累，应创设生动的情境引导
2017-09-15 02:02:40

《泊船瓜洲》评课稿

《泊船瓜》评课稿：《泊船瓜洲》是一首典型的思乡诗，作者想回家乡却又不能回去的矛盾...

《泊船瓜洲》评课

《泊船瓜洲》评课所上内容是王安石的《泊船瓜洲》,授课对象是五(6)班学生。 案例...

《泊船瓜洲》 及点评

《泊船瓜洲》 及点评_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《泊船瓜洲》 及点评《泊船瓜洲》教学设计及点评《泊船瓜洲》教学设计及点评 东台市新曹农场小学李素琴 学习目标: 自选方法学习古诗,“读读、背背、议议、画画、写写”。 运用......

泊船瓜洲的教学反思

泊船瓜洲教学反思 从事了多年的教学工作,也讲过不少次的古诗教学,总认为古诗非常好讲。但是 来到一实验之后,我对古诗教学有了一个新的认识:古诗教学并不简单,而是非 常复杂。 前几天, 我讲了一节达标课, 我所讲的内容恰恰是一......

古诗《泊船瓜洲》教学反思_图文

古诗《泊船瓜洲》教学反思古诗《泊船瓜洲》教学反思范文 《泊船瓜洲》一诗写的是诗人...

《泊船瓜洲》教学反思

回顾本节课的 教学,几个环节的设计让我颇有收获: 《泊船瓜洲》这首诗字面意思相对比较简单,诗意容易理解。于是在理 解诗意时教师引导学生抓住重点词句进行挖掘,避免了传统教学中存在的无 重点、无深度、传统古诗串讲串问、逐字逐句的......

古诗《泊船瓜洲》教学设计及反思

明诗意 赏意境 悟诗情 ――古诗《泊船瓜洲》教学设计及 反思【教材分析】 《古诗两首》是小学语文课本第十册第一单元中的内容之一,本单元在教材中起承上启下的作用,要求学生运用以前掌握的语文基本 功来学习新课。《泊船瓜洲》是......

《泊船瓜洲》说课稿

《泊船瓜洲》说课稿陈嘴学区时家楼小学:马强尊敬的各位评委老师: 一、说教材 (一)教材分析 《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首》中的第一 首, 《泊船瓜洲》是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗,......

古诗《泊船瓜洲》反思总结

精品文档古诗《泊船瓜洲》反思总结《泊船瓜洲》是一首表达思乡的诗。今天,学习啦小编 为大家带来了古诗《泊船瓜洲》反思总结,希望大家喜欢! 古诗《泊船瓜洲》反思总结篇 1 学生是学习和发展 的主体,培养学生自主学习的意识,让学生......

《泊船瓜洲》古诗教学的反思与思考

. 教研活动总结(一) ——《泊船瓜洲》教学的思考与反思古诗词是中华民族灿烂文化...

古诗《泊船瓜洲》说课

古诗《泊船瓜洲》说课设计 一、 说理念,用理念支撑教学。 广怀小学:蒲琼瑶 在新...

古诗泊船瓜洲说课

百度文库 - 让每个人平等地提升自我古诗《泊船瓜洲》说课设计 一、 说理念,用理...

泊船瓜洲》教学设计与反思

《泊船瓜洲》教学设计五(2)班 杜传学 内容分析: 《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首》中的第一 首,《泊船瓜洲》是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗,表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。 全诗的大意......

泊船瓜洲说课稿_语文_小学教育_教育专区 - 泊船瓜洲说课稿

泊船瓜洲说课稿_语文_小学教育_教育专区。《泊船瓜洲》说课稿尊敬的各位评委老师: 大家好!我是学校的某某,今天我说课的题目是五年级上册第二单元《古诗词三首》。我说课的内容是这三首中的前一首《泊船瓜洲》。 接下来我将从说......

6《泊船瓜洲》说课稿

6.《泊船瓜洲》说课稿一、说目标本课我确定的目标是: 1、结合词语意思辨析“泊、间、数、重、还”多音字的读音,在自由读, 抽生读等多种形式中达到正确,流利、有感情地朗读古诗。 2、根据学生已习得学习古诗的方法,通过结合注释,......

古诗《泊船瓜洲》 说课

古诗《泊船瓜洲》说课设计 广怀小学：蒲琼瑶 一、说理念，用理念支撑教学。在新...

《泊船瓜洲》说课稿1

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 《泊船瓜洲》说课稿 三亚市第九小学 桂磊一、说教材 《泊船瓜洲》是人教版第十一册第五单元中的一首古诗,作者是北宋时期的著名诗人王 ......

古诗《泊船瓜洲》教学反思_图文

古诗《泊船瓜洲》教学反思 古诗《泊船瓜洲》教学反思 在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧, 从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是为大 家收集的古诗《泊船......

泊船瓜洲 说课稿

《泊船瓜洲》说课稿三道乡前瓦小学 李忠玉各位老师你们好,今天我说课的题目是《泊船瓜洲》。根据新课标 的理念,对于本节课,我将从教材、学情、教学目标、教学过程、板 书设计等几个方面加以说明。 一、说教材首先谈一谈我对教材......

泊船瓜洲说课稿_语文_小学教育_教育专区 - 泊船瓜洲说课稿

《泊船瓜洲》说课稿一、说教材分析 1、内容分析 《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首》中的第一首, 《泊船瓜洲》是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗,表达了作者对家乡深深的思恋 ......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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