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古诗登鹳雀楼的教学设计

通过学习登鹳雀楼这首诗,使学生初步了解“登高才能望远”的道理。教学目标1、知识与技能:学会本课6个生字,初步理解诗文所表达的涵义。2、过程与方法:图文结合,在反复品读中联系生活体验,展开想象,探究诗歌的丰富意蕴。3、情感态度价值观:理解“欲穷千里目,更上一层楼。&
2021-11-12 07:00:37

古诗登鹳雀楼教学反思范文

《登鹳雀楼》是一首五言绝句,记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思。下面是小编为大家收集的古诗登鹳雀楼教学反思,望大家喜欢。  古诗登鹳雀楼教学反思范文一  苏教版小学语文教材根据母语的习得规律,认定学习语言是主体能动地把在语言内化为自己语言的过程。语文课上的语言学习,则是教师指导学生通过读书活动内化课文语
2021-06-08 07:00:35

有关古诗《登鹳雀楼》教学反思

教学目标:  1、通过学情调查,在学生已有的认知基础上,通过教学,使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。  2、学习8个生字,认识1个偏旁,学写“入”,“欲”两个生字。  3、初步理解字义和诗句,感知诗的意境及蕴含的道理  教学重点:  理解字义和诗句内容  教学难点:  提示最后两行
2021-06-02 07:00:51

关于登鹳雀楼的教学体会

苏教版小学语文教材根据母语的习得规律,认定学习语言是主体能动地把在语言内化为自己语言的过程。语文课上的语言学习,则是教师指导学生通过读书活动内化课文语言,同时接受课文的思想感情和文化熏陶的过程,语文教学强调主体因素,重视整合效应,明确提出以培养语感为核心,以指导读书活动为经,以字词的训练为纬来构建语
2021-05-29 07:00:47

小学语文《登鹳雀楼》教学体会

苏教版小学语文教材根据母语的习得规律,认定学习语言是主体能动地把在语言内化为自己语言的过程。语文课上的语言学习,则是教师指导学生通过读书活动内化课文语言,同时接受课文的思想感情和文化熏陶的过程,语文教学强调主体因素,重视整合效应,明确提出以培养语感为核心,以指导读书活动为“经”,以字词的训练为“纬”
2021-05-29 07:00:47

古诗登鹳雀楼教学设计

导语:《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句。这首诗是唐代五言诗的压卷之作,王之涣因这首五言绝句而名垂千古,鹳雀楼也因此诗而名扬中华。下面是小编为大家真理的古诗登鹳雀楼教学设计,欢迎阅读。  知识目标:  1、通过本课的学习,学生会认11个生字,会写6个字。  2、学生有感情的朗读课文,并能声情
2021-04-01 07:00:34

古诗登鹳雀楼教学反思

教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。以下是小篇为大家整理的古诗登鹳雀楼教学反思。  《登鹳雀楼》教学反思1  《登鹳雀楼》这首诗简短,浅显。孩子们已经熟读成诵了,但都采用“死记硬背”的方法学习古诗,对诗意并不了解。所以我把本课的教
2021-02-16 07:00:38

古诗《登鹳雀楼》与《题西林壁》的教学设计

文本细读:  本课所选的两首古诗有一个共同特点,那就是写景寓理,语言执白,却引人深思。  《登鹳雀楼》是一首自古而今广为传诵的名篇,描写了登高望远所见,歌颂了祖国河山的壮丽,表达了诗人热爱祖国大好河山之情,还蕴涵一定的积极人生哲理。第一句写一轮落日正金光夺目,在连绵起伏苍苍莽莽的群山西面缓缓落下,在
2018-05-12 03:02:40

《登鹳雀楼》教学札记范文

冀教版教材在编写上,是以不同的文化主题来划分各个单元,旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五单元的文化主题是生活哲理。里面的五篇课文,从简单的生活现象入手,写出了不同时代、不同地域的人对生活的不同感悟。而这种感悟本身又是极朴素的。因其朴素,才得以永存。《登鹳雀
2017-07-14 17:02:40

《登鹳雀楼》四年级语文上教学片断

1.出示鹳图片,认识这种鸟吗?这种鸟有个美美的名字,叫“鹳”。板书:鹳齐读鹳。这种鸟很特别,发现了吗?它的尾巴特别长,是一种长尾巴鸟。一般,表示长尾巴鸟的字,用“鸟“字”旁。再读。  2.出示雀图片,这又是什么鸟呀?(麻雀)我们发现麻雀的尾巴和鹳的尾巴明显不一样,颧的尾巴——长,雀的尾巴——短。对,
2017-06-23 13:02:40

关于《登鹳雀楼》教学札记

冀教版教材在编写上,是以不同的文化主题来划分各个单元,旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五单元的文化主题是生活哲理。里面的五篇课文,从简单的生活现象入手,写出了不同时代、不同地域的人对生活的不同感悟。而这种感悟本身又是极朴素的。因其朴素,才得以永存。《登鹳雀
2017-06-07 08:02:40

《登鹳雀楼》语文三年级上册教学札记

教学目标:  1、通过学情调查,在学生已有的认知基础上,通过教学,使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。  2、学习8个生字,认识1个偏旁,学写入,欲两个生字。  3、初步理解字义和诗句,感知诗的意境及蕴含的道理  教学重点:  理解字义和诗句内容  教学难点:  提示最后两行诗句所蕴
2017-05-04 09:02:40

教师关于《登鹳雀楼》的教学札记

教学目标:  1、通过学情调查,在学生已有的认知基础上,通过教学,使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。  2、学习8个生字,认识1个偏旁,学写“入”,“欲”两个生字。  3、初步理解字义和诗句,感知诗的意境及蕴含的道理  教学重点:  理解字义和诗句内容  教学难点:  提示最后两行
2017-04-17 12:02:40

登鹳雀楼的教学

教学目标:  1、学习本课生字,读准字音,读通诗句。  2、理解诗中重点词句,体会诗人的感情。  3、有感情地朗读背诵这首诗。  教学难点、重点:  1、弄懂每个词,理解诗句的意思,体会诗人的思想感情。  2、指导朗读。  教学准备:  1、录音机、配乐朗诵磁带。  2、挂图、活动的诗人和太阳。
2016-03-02 13:02:40

古诗《登鹳雀楼》教学课件_图文

古诗《登鹳雀楼》教学课件古诗《登鹳雀楼》教学课件 教材简析 《登鹳雀楼》是六年制...

古诗《登鹳雀楼》教案课件_图文

古诗《登鹳雀楼》教案课件古诗《登鹳雀楼》教案课件 教学目标: 1.学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。 2.在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得高,才能看得远” 的道理,学习诗人王之涣奋 ......

小学古诗《登鹳雀楼》经典教案_图文

小学古诗《登鹳雀楼》经典教案小学古诗《登鹳雀楼》经典教案 教学目标: 1、通过本...

古诗 登鹳雀楼 教案_图文

古诗 登鹳雀楼 教案 教学目标: 1、在理解古句的基础上,领悟“只有站得高,才能看得远”的道理,学习 诗人奋发向上、积极进取的精神。 2、认识 1 个生字。 3、能够有感情地朗读和背诵这首。 教学建议: 一、教学准备: 多媒体课件、......

古诗登鹳雀楼教案_图文

古诗登鹳雀楼教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 人阅读|次下载 古诗登鹳雀楼教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。古诗登鹳雀楼教案古诗登鹳雀楼教案 古诗登鹳雀楼教案 教学内容: 冀教版小学语文三年级下册第五单元第 21 课古诗《登鹳雀楼》......

古诗《登鹳雀楼》教案设计_图文

3、了解王之涣本人和他的《凉州词》、《送别》这两首古诗,并能背诵这 两首 古诗。 教学重点:朗读背诵《登鹳雀楼》,能背诵《凉州词》、《送别》。 教学难点:理解诗人所要描绘的意境和诗中告诉人们的道理。 教具准备:PPT 课件,古诗新......

古诗登鹳雀楼优秀教案_图文

古诗登鹳雀楼优秀教案古诗登鹳雀楼优秀教案 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的名篇,诗...

《登鹳雀楼》教案

b. 预习《登鹳雀楼》 , 试着理解诗意,查阅相关资料。 2.制作一个简单的课件,给学生提供了有形的画面和意境深远的音乐。【教学流程】 一、导入课文 1.在很小的时候爸爸妈妈就教我们背过好多古诗,上学以后我们也学了很多古 诗,古诗......

王之涣古诗登鹳雀楼教案_图文

王之涣古诗登鹳雀楼教案王之涣古诗登鹳雀楼教案 登鹳雀楼这首诗写诗人在登高望远中表...

古诗《登鹳雀楼》精选讲课稿

古诗《登鹳雀楼》精选讲课稿 《登鹳雀楼 》是苏教版国标本二年级上册的第 17 课,作者王之涣 ,诗的前两句写景,后两句抒发感想。 一、教学目标 1、知识方面:学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。 2、情感方面:在理解古诗......

国学唐诗登鹳雀楼教案_图文

国学唐诗登鹳雀楼教案国学唐诗登鹳雀楼教案 登鹳雀楼这首诗写诗人在登高望远中表现出...

古诗《登鹳雀楼》教案设计

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 古诗《登鹳雀楼》教案设计 作者:郭洁修 来源:《科学导报·学术》2018 年第 26 期摘要:文稿紧密联系低年级学龄段的特点,以童趣化语言引导学生以合作、交流、游戏 的形式学习生字。本文依据课程......

古诗《登鹳雀楼》中班教案

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点、难点:学会本课生字。 古诗《登鹳雀楼》中班教案古诗《登鹳雀楼》中班教案 古诗《登鹳雀楼》中班教案 1 教学要求 1.学会 6 个生字。认识 4 个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文......

小学古诗登鹳雀楼教案

小学古诗登鹳雀楼教案小学古诗登鹳雀楼教案 《登鹳雀楼》由王之涣创作,此诗寥寥数语,把景色写得浩瀚壮 阔,气魄雄浑。 活动目标: 1、初步理解古诗的大意,知道个别词的意思。 2、学习吟唱古诗,感受古诗的韵律美。 活动准备:PPT、Flash ......

小学古诗《登鹳雀楼》的优秀教学设计

小学古诗《登鹳雀楼》的优秀教学设计小学古诗《登鹳雀楼》的优秀教学设计 设计理念语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维。这节 课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式,主动地探求知识,进 入古诗的意境。教师创设情境,......

小班古诗登鹳雀楼教案.doc

小班古诗登鹳雀楼教案 活动目标: 1、初步理解古诗内容,并尝试用语言大胆表达。 2、学习整首吟诵,感知古诗的韵律美。 一、准备: 画有古诗内容的图画、《登鹳雀楼》课件、自制古诗挂图四、 活动过程: (一)通过图画初步理解古诗内容。 1......

登鹳雀楼教学设计

导入:请同学们坐端正,我们再来学习一首古诗。出示课件揭题。 (板书《登鹳雀 楼》 )提醒“雀”和“楼”写法。 【百度课件】《登鹳雀楼》教学课件 <http://029js.com/forum.php?mod=viewthread&tid=384>) 2、学生齐读课题,注意......

古诗《登鹳雀楼》_图文

古诗两首《登鹳雀楼》登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。译文...

古诗登鹳雀楼识字教案_图文

古诗登鹳雀楼识字教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 人阅读|次下载 古诗登鹳雀楼识字教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。古诗登鹳雀楼识字教案古诗登鹳雀楼识字教案 古诗登鹳雀楼识字教案一 教学目标: 1、培养克服困难的精神;感受《登鹳雀楼......

小学古诗《登鹳雀楼》的优秀教学设计

小学古诗《登鹳雀楼》的优秀 教学设计(总 3 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除 小学古诗《登鹳雀楼》的优秀教学设计小学古诗《登鹳雀楼》的优秀教学设计 设计理念语文教学要求突出学生......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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