纪昌学射课文朗读
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纪昌学射课文原文

《纪昌学射》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。被选为语文课本四年级第二学期29课。下面是纪昌学射课文原文，请参考！　　纪昌学射课文原文　　甘蝇，古之善
2021-03-13 07:00:36

语文人教版四年级下册《纪昌学射》

故事以生动的事例阐明了无 论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。 教学目标: 1、认识 2 个生字,会写 4 个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中” 等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、联系有......

人教版四年级下册《纪昌学射》

人教版四年级下册《纪昌学射》_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。人教版四年级下册《纪昌学射》 纪昌学射 教学目标: 知识与技能: 1.认识个 7 个生字,会写 13 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.练习提出问题和......

纪昌学射_图文

(纪昌向谁学习射箭?) 4、要想解开心中的疑问,就让我们快快走进寓言《纪昌学射》,我想,你不 仅能从故事中找到答案,还会得到有益的启示。 二、初读寓言,把握整体。 1、请同学们轻轻地打开书,自由朗读课文,注意读准字音,难读的词......

纪昌学射

学们伸出手一起写,这个字多横,要做到多横距离 纪昌学射 等。 5.齐读课题。同学们课前都预习了课文,请同学根 一、复习旧知,揭示课题 据课题,结合老师的句式,说说课文讲了什么呢? 1、老师带来了三幅图,我们来看图猜成语,(课件......

语文人教版四年级下册纪昌学射

联系生活理解“注视” ,结合语境理解“相当到家” , 正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。在读读议议、想像说话中体会人物的品质、感悟“学习 要练好基本功”的道理。 【教学重难点】 ......

最新部编版四年级上册语文《纪昌学射》教案

《纪昌学射》教案 文本分析: 《纪昌学射》原文见《列子·汤问》,讲的是纪昌拜飞卫...

《纪昌学射》教案

《纪昌学射》教案 《纪昌学射》教案 宋晓燕教学目标:1、指导学生学会朗读课文,注意文言文朗读的节奏、 语气等,以加深对课文的理解与体会。2、指导学生结合课下注释和积累联想疏通文意,积 累文言词汇,培养学生自主学习文言文的能力。3......

人教新课标四年级语文下册纪昌学射寓言两则教

人教新课标四年级语文下册纪昌学射寓言两 则教教学目标 1、认识生字,正确朗读“妻子、拜见”等词语。 2、正确,流利,有感情地朗读课文。 3、了解课文的主要内容,体会学习要练好基本功的道理。以及恒 心 ......

《纪昌学射》课堂教学实录(部编本四年级上册)

生 1:纪昌是怎么成为百发百中的射箭能手的?生 2:纪昌是怎么学射箭的?师:让我们带着心中的疑问一起走进故事,去感受纪昌学射的过程,见证纪昌成长的经历。 请同学们自由把课文朗读一遍,把字音读准确,句子读正确,读不通顺的地方反复......

小学语文四年级下册《纪昌学射》课堂实录_图文

纪昌学射 【 教材解读 】 一 教材特点 1) 从思想内容来看 ( 1)这则寓言选自《列子 ?汤问》 ,讲的是纪昌学习射箭,飞卫告 诉他先要下功夫练眼力, 一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标, 不能眨 一眨” ; 二是“练得能够把极小......

四年级语文:纪昌学射教案

小学语文新课程标准教材 语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案 编订:XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 纪昌学射教案 教材简介:本教材......

四年级下册语文教案纪昌学射(2)_人教新课标

联系有关词句,体会人物的品质,感悟到“学 《纪昌学射》教学设计一、教学目标 1.认识 2 个生字,会写 4 个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句,体会人物的品质,......

最新纪昌学射教学实录资料

精品文档教学目标: 1.认识 2 个生字,会写 4 个生字;能正确读写“纪昌学射、妻子”,理解“注视、聚精会神”等词语意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,尝试复述故事。 3.品味有关词句, ......

...部编版四年级语文上册27、故事两则之《纪昌学射》优质课教学设计_图 ...

部编版四年级语文上册 27、故事两则之《纪昌学射》教学设计 教材分析 《纪昌学射》原文见《列子·汤问》,讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他 先要下功夫练眼力,一是“你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼”;二是“练到把极小......

语文人教版四年级下册《纪昌学射》

② 学生谈感受,重点感悟最后一句话,指导朗读。 五、 总结寓意,指导写字 1、讲《纪昌贯虱》的故事。 2、教师小结: 《纪昌学射》告诉我们,学习技能要练好基本功。同学 们,小学是我们学习的起步阶段,对以后的学习和发展起着至关重要......

人教版语文四下《纪昌学射》教案1

纪昌学射教案 张永丽教学目标: 1.学生会读写本课的生字词,妻子 拜见 百发百中 纪昌 2.学生有感情地朗读课文,理解寓言揭示的道理,并能结合生活谈一谈做一做。 教学重点: 了解课文内容,理解纪昌学 ......

纪昌学射3_图文

教学重难点 教学重点:整体把握课文内容,理解寓 教学目标 纪昌学射 1 认识“妻、虱、梭”三个生字,会写“昌”。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3? 利用品味关键词句、联系生活和展开想象的方法,感悟纪昌的认真刻苦、 坚持不懈......

《纪昌学射》教学案例_图文

《纪昌学射》教学案例《纪昌学射》教学案例 1、认识生字,正确朗读“妻子、拜见”等词语。 2、正确,流利,有感情地 朗读课文。 3、了解课文的主要内容,体会学习要练好基本功的道理。以及恒心, 毅力,名师指点的重要性。 4、练习提出......

纪昌学射

《纪昌学射》教学设计 【教学目标】１、认识生字，正确朗读“妻子、拜见”等词语。２、正确，流利，有感情地朗读课文。３、了解课文的主要内容，体会学习要练好基本功的道理。以及恒心，毅力，名师指点的重要性。４、练习提出问题和大家......

《纪昌学射》教案

纪昌学射 一、教学目标: 1、认识 4 个生字,会写 3 个生字。正确读写“纪昌学射、妻子”等 词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句,体会人物的想 法,体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于......

生命的故事200字作文

生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。也是我们应该保藏的财富。生命的故事200字作文篇一在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是——小草。小草虽然很渺小，但是它的生命力却非常顽强。有一次，我在花园里奔跑，那蓝蓝的天空中有着许多“动物&
2021-11-16 07:00:35

黔之驴对比阅读

学习柳宗元的黔之驴，来练习一下习题，加深对该篇寓言故事的理解。《黔之驴》《日喻说》【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不
2021-11-16 07:00:35

黔之驴最简单翻译

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。黔之驴(1)黔无驴，有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用，放之山下。虎见之，庞然(5)大物也，以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8)，慭慭然(9),莫相知(10)。他日，驴一鸣，虎大骇
2021-11-16 07:00:35

简短寓言小故事

寓言一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。公子季礼与打柴人春秋时候，吴国的公子季礼一人出外漫游。这天，他来到一个地方，正走着，忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来，但又觉得弯腰去捡钱有失身份，这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边朝四面张望，看有没有人走过来。刚
2021-11-15 07:00:36

寓言故事收集

我国现代寓言的创作，一方面是继承了我国古代寓言的优秀传统，一方面是接受了外国寓言的影响。　　福报　　有一个青年，二十岁的时候，就因为没有饭吃而饿死了。　　他到了阎王爷的面前，阎王从生死簿上查出。这个青年应该有六十岁的年寿，他一生会有一千两黄金的福报，不应谈这么年轻就饿死。　　阎王心想：“会不会是财神
2021-11-15 07:00:36

寓言小故事手抄报

寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓言》篇。 兔子生存法则一只狮子发现一只兔子，追了它大半天，最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子，狮子无奈地说：“我跑只不过是为了一顿晚
2021-11-15 07:00:36

有意义的寓言故事

寓言：“寓”，寄托;“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学体裁。奉承和谩骂乌鸦又衔着一块肉在树上休息，一只狐狸来到树下。乌鸦想，他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。谁知
2021-11-15 07:00:36

有对话的寓言故事

寓言是人民的智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作，借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象，表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。神童方仲永的不幸有个小孩叫方仲永，出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个
2021-11-15 07:00:36

带图片的寓言故事

“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。幻想和希望有一个单身汉来到神住的山里，请求神赐给他一个美女。先知告诉他，有一位姑娘叫幻想，长的很美丽，只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是，那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想
2021-11-15 07:00:36

寓言故事带图片

寓言和其它文学作品一样，有阶级性，是阶级斗争的工具。老鼠拜师自从喜鹊被公认为建筑大师后不仅鸟类愿拜她为师，就连老鼠也牵着幼仔来到了喜鹊的面前。老鼠妈妈一把拉着儿子跪在喜鹊的面前垦求着说：“喜鹊大师，求你看在我们成天钻在地下又黑又湿的份上，教教我的儿子吧!要是他学会了你的本领我们就会一步蹬
2021-11-15 07:00:36

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