纪昌学射ppt
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纪昌学射课文原文

《纪昌学射》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。被选为语文课本四年级第二学期29课。下面是纪昌学射课文原文，请参考！　　纪昌学射课文原文　　甘蝇，古之善
2021-03-13 07:00:36

纪昌学射_图文

纪昌学射_语文_小学教育_教育专区。峡江县 四年级 年级 四 语文(学科)导学案 学科 语文 课题 纪昌学射课 时一日期:2014 年 5 月 19 日 温馨寄语 只要功夫深,铁杵磨成针。 学习内容 纪昌学射 1.认识 6 个生字 ......

四下纪昌学射课件

四下纪昌学射课件篇一:四年级下册语文纪昌学射 教案 篇二:语文人教版四年级下册 ...

纪昌学射说课稿

《纪昌学射》说课稿 一、教材分析 《纪昌学射》一文是人教版四下第 29 课的一则...

纪昌学射练习题演示教学_图文

纪昌学射练习题 一、常识填空。 《纪昌学射》练习题 1、请同学们列举关于“射”的成语: 2、《纪昌学射》选自 3、学习本文,你可以得到怎样的启示: ,相传作者是 ,我们曾学过他的 、给下 ......

最新人教部编版四年级语文上册《纪昌学射》精品教案_图文

生:纪昌学射(教师板书纪昌学射) 师:对,今天老师要带大家学习一篇新的寓言故事,就是《纪昌学射》 师:大家注意了没,老师用红色笔把纪字标准了出来,因为呀这个字是多音字。(PPT 展示纪字的读音,并让大家一起读) 3.读课文,学新字......

《纪昌学射》教案

《纪昌学射》教学设计教学目标: 1、指导学生学会把文中的关键词串联起来概括故事的...

纪昌学射的说课稿

《纪昌学射》说课稿 说教材 《纪昌学射》一文是人教版四下第 29 课的一则寓言故...

《纪昌学射》()

【教学过程】一、故事引入早就听说咱们班同学最喜欢听故事、讲故事、学故事,今天咱们就一起来学 习29课《寓言两则》中的第一则寓言故事(幻灯片:纪昌学射)谁愿为我们读读 故事的题目?看到题目,有什么想问的?(有不同的吗?请3～5......

纪昌学射(公开课)缺复述步骤

第一个问题是:纪昌和飞卫是谁?请同学们看大屏幕。 (PPT 出示纪昌和飞卫的资料。 ) 预设:那李轩毓同学你知道了纪昌和飞卫是谁了么? 看了第二个问题, 老师就觉得同学们很有探究精神啊。 有谁知道纪昌学射箭的原因吗? 不知道没......

人教部编版四年级上册语文《纪昌学射》教案

最新Word 欢迎 下载 可修改《纪昌学射》教学设计一、教材分析: ①、本课题出...

人教部编版《纪昌学射》优秀教案1

四年级上册语文教案-27.2 纪昌学射 人教部编版《纪昌学射》教学设计 【教学目标】 1.认识“妻”、“虱”两个生字,会写“妻”、“昌”两个字,正确读写“纪昌学射、 妻子、拜见、百发百中”等词语;正确、流利、有感情地朗读课文......

《故事二则:纪昌学射》课堂实录

《纪昌学射》课堂实录出示词语:百发百中 百步穿杨 箭不虚发 老师:请同学们读小黑...

《纪昌学射》教学案例分析

充分关注表达,优化寓言教学——《纪昌学射》教学案例分析【案例背景】 在这次区语文优质课团队赛课活动中,我们仙岩小语团队选择了寓言故事 《纪昌学射》作为研究的教例,希望在寓言教学方面有所突破。《纪昌学射》一 文是人教版四下第 ......

纪昌学射课堂实录 (8)

纪昌学射 出示词语:百发百中 百步穿杨 箭不虚发老师:请同学们读小黑板上的词语(...

部编版纪昌学射优秀教案3

部编版纪昌学射优秀教案 3 四年级上册语文教案-27.2 纪昌学射 人教部编版《纪昌学射》教学设计 【教学目标】 1.认识“妻”、“虱”两个生字,会写“妻”、“昌”两个字,正确读写“纪昌 学射、妻子、拜见、百发百中”等词语;......

纪昌学射教学实录

《寓言两则——纪昌学射》教学实录 哈尔滨市华兴小学校 于东 课前交流: 师:同学...

纪昌学射原文及译文

纪昌学射原文甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师...

语文人教版四年级下册《纪昌学射》

板块二 初读课文,把握大意 1.板书课题,指导写“昌” 师:今天,我们学习一则新的寓言故事——《纪昌学射》。请跟老师写写 课题,记住故事的主人公是——纪昌(边写边说),停顿,“昌”这个生字怎 么写才美美的?(上窄下宽)那跟着......

人教版小学语文四年级下册《纪昌学射》教案共16页文档

纪昌学射【教材解读】 一 教材特点 1.从思想内容来看(1)这则寓言选自《列子?汤问》,讲的是纪昌学习射箭,飞卫告诉他 先要下功夫练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”; 二是“练得能够把极小的东西,看成一件......

《纪昌学射》教案

《纪昌学射》教学设计教材分析: 《纪昌学射》一文是人教版四下第29课的一则寓言故...

生命的故事200字作文

生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。也是我们应该保藏的财富。生命的故事200字作文篇一在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是——小草。小草虽然很渺小，但是它的生命力却非常顽强。有一次，我在花园里奔跑，那蓝蓝的天空中有着许多“动物&
2021-11-16 07:00:35

黔之驴对比阅读

学习柳宗元的黔之驴，来练习一下习题，加深对该篇寓言故事的理解。《黔之驴》《日喻说》【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不
2021-11-16 07:00:35

黔之驴最简单翻译

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。黔之驴(1)黔无驴，有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用，放之山下。虎见之，庞然(5)大物也，以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8)，慭慭然(9),莫相知(10)。他日，驴一鸣，虎大骇
2021-11-16 07:00:35

简短寓言小故事

寓言一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。公子季礼与打柴人春秋时候，吴国的公子季礼一人出外漫游。这天，他来到一个地方，正走着，忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来，但又觉得弯腰去捡钱有失身份，这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边朝四面张望，看有没有人走过来。刚
2021-11-15 07:00:36

寓言故事收集

我国现代寓言的创作，一方面是继承了我国古代寓言的优秀传统，一方面是接受了外国寓言的影响。　　福报　　有一个青年，二十岁的时候，就因为没有饭吃而饿死了。　　他到了阎王爷的面前，阎王从生死簿上查出。这个青年应该有六十岁的年寿，他一生会有一千两黄金的福报，不应谈这么年轻就饿死。　　阎王心想：“会不会是财神
2021-11-15 07:00:36

寓言小故事手抄报

寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓言》篇。 兔子生存法则一只狮子发现一只兔子，追了它大半天，最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子，狮子无奈地说：“我跑只不过是为了一顿晚
2021-11-15 07:00:36

有意义的寓言故事

寓言：“寓”，寄托;“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学体裁。奉承和谩骂乌鸦又衔着一块肉在树上休息，一只狐狸来到树下。乌鸦想，他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。谁知
2021-11-15 07:00:36

有对话的寓言故事

寓言是人民的智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作，借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象，表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。神童方仲永的不幸有个小孩叫方仲永，出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个
2021-11-15 07:00:36

带图片的寓言故事

“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。幻想和希望有一个单身汉来到神住的山里，请求神赐给他一个美女。先知告诉他，有一位姑娘叫幻想，长的很美丽，只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是，那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想
2021-11-15 07:00:36

寓言故事带图片

寓言和其它文学作品一样，有阶级性，是阶级斗争的工具。老鼠拜师自从喜鹊被公认为建筑大师后不仅鸟类愿拜她为师，就连老鼠也牵着幼仔来到了喜鹊的面前。老鼠妈妈一把拉着儿子跪在喜鹊的面前垦求着说：“喜鹊大师，求你看在我们成天钻在地下又黑又湿的份上，教教我的儿子吧!要是他学会了你的本领我们就会一步蹬
2021-11-15 07:00:36

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