卡罗纳kejian
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心灵美的卡罗纳阅读题及答案

今天上午发生的事情使我认识到卡罗纳是怎么样的一个人了。　　我去上学的途中，碰到二年级的女老师，她说准备到我家去一次，问我什么时候在家。这样，我耽误了些时间，晚到学校一会儿。到了学校，我们班的老师还没来。三四个同学正拿可怜巴巴的科罗西开心取笑。科罗西不是别人，正是那个长着红头发、一只胳膊因残废而垂在胸
2020-04-29 07:00:49

《卡罗纳》说课稿

阅读是个性化的行为,在这个教学环节中,我先让学生初读课文,整体感知课文内容,并用课件出示读书要求: a、请同学们用自己喜欢的方式读一读课文,把带生字的词语读准,把句子读顺。 b、思考:卡罗纳是一个怎样的孩子?你从哪儿感受到的?...

卡罗纳

喜欢此文档的还喜欢 卡罗纳课件 21页 5下载券 卡罗纳第一课时 15页 免费 卡罗纳课件 9页 5下载券 23卡罗纳北 2页 免费 23 卡罗纳 教研课课件 18页 2下载券 2019 Baidu |由 百度云 提供计算服务 | 使用百度前必读 ......

23课卡罗纳

喜欢此文档的还喜欢 23卡罗纳课件 46页 免费 23卡罗纳课件 16页 2下载券 卡罗纳课件 9页 5下载券 23.《卡罗纳》优秀ppt课... 21页 3下载券 (人教版)四年级语文上册... 23页 1下载券 ......

卡罗纳教案课程_图文

挑同学读出来,课件出示。自读这几句话,你体会到了什么 4. 联系自己想想在日常生活中,母亲会怎样关爱卡罗纳。卡罗纳生病时 卡罗纳上学时 天气变冷了 在炎热的天气里 5. 妈妈深爱着卡罗纳,卡罗纳也爱着自己的母亲。母亲生病了,卡罗纳......

23卡罗纳_图文

课题：23 卡罗纳 课时：1课时 课前预设 课后反思 教 学 资 源 学生课前阅读《爱的教育》有关资料；幻灯课件。教学目标 1、能正确有感情地朗读课文。 2、抓住人物语言、动作、神情品读，感受师生对卡罗纳的......

卡罗纳教学设计_图文

三.问题导学 卡罗纳是一篇略读课文 ,先请同学们认真看看导读提示 , 然后带 着心中的疑问和大屏幕上的问题自由地默读课文。课件一起出示: (1) “他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自 己也大病了一场似的。 ”(2) “......

卡罗纳教学实录教学设计教研公开课_图文

同学们,“我”这轻轻的一 “放” 一 “贴”(点课件)的动作里会包含着什么 呢?指名说。(鼓励、同情、关心、友谊 ) 安慰:那就带着你们的安慰来对他说: “卡罗纳,别哭了。” 鼓励:那就带着你们的鼓励来对他说: “卡罗纳,......

《卡罗纳》课堂教学教学设计_图文

同学们,“我”这轻轻的一“放”一“贴” (点课件)的动作里会包含着什么 呢?指名说。(鼓励、同情、关心、友谊……) 安慰:那就带着你们的安慰来对他说:“卡罗纳,别哭了。” 鼓励:那就带着你们的鼓励来对他说:“卡罗纳,别哭了......

最新卡罗纳导学案汇编

展示 交流达标 检测 盘点 预设交流: 1、 学生自读、自悟,勾画描写卡罗纳的相 关句子,并汇报交流。 (句一:他面容 1、指导学生找出相关的 句子谈感受,师随机课件 灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像 出示句子,学生再读句子 他自己......

《卡罗纳》案例

再来读读。 (3)老师对卡罗纳充满同情和关爱,她怀着热切的希望,要我们郑重严肃热情地对待 他,让我们一起读。 2、课件出示:“哭吧,痛痛快快地哭吧……孩子,你要坚强哟。” (1)联系上文读读,说说你从哪里感受到老师对卡罗纳的爱......

《卡罗纳》的教学设计_图文

《卡罗纳》的教学设计《卡罗纳》的教学设计 设计理念:《卡罗纳》是一篇略读课文,描...

《卡罗纳》教学设计六_图文

《卡罗纳》教学设计六【课前准备】 教师准备:课件 【教学时间】 1 课时。 【教...

人教版四年级卡罗纳教案

是呀,就在这个熟悉的教室里,有许多妈妈关心卡罗纳的身影呀。在这个 教室里,卡罗纳也许想起了那个时候妈妈每天都来接他;也许他想到要考试了母 亲总是俯下身来千叮嘱万嘱咐;也许他还——想到了什么情景来?(课件出示省 略号) 学生回答......

23.卡罗纳(说课稿)

23《卡罗纳》说课稿 说教材: 《卡罗纳》是人教版的一篇略读课文,选自《爱的教育》这本书。 本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人 真诚地理解他,热情地安慰她,默默地关爱他。课文 ......

人教版小学四年级上册语文《卡罗纳》课文原文及教案_图文

这个可怜的孩子叫---点击课件,出示课题:卡罗纳 2、师生问好。(按序发下复印课文) 二、初读课文,学习生字词。5 分钟 走进卡罗纳,走进包含深情的字里行间,按照自己的阅读习惯读课文,把生字读准, 把句子读通。明白吗?(生阅读,师巡视......

卡罗纳导学案

展示 交流 达标 检测 盘点 收获 预设交流: 1、指导学生找出相关的 1、 学生自读、自悟,勾画描写卡罗纳的相 句子谈感受,师随机课件 关句子,并汇报交流。(句一:他面容 出示句子,学生再读句子 灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像 并......

四年级语文上册《卡罗纳》教案

再来读读。 (3)老师对卡罗纳充满同情和关爱,她怀着热切的希望,要我们郑重严肃热情地对 待他,让我们一起读。 2.课件出示:“哭吧,痛痛快快地哭吧……孩子,你要坚强哟。”(1)联系上文读读,说说你从哪里感受到老师对卡罗纳的爱?...

卡罗纳

（点击课件歌曲）　　　2、引入：可是，我们今天要认识的这位小朋友，他，却失去了自己最亲爱的母亲，他就是——卡罗纳（板书课题）　　　（点击课件出示课题）　　　3、同学们，你们想想、说说：失去母亲的卡罗纳会是怎样的？　　三......

jj卡罗纳

《卡罗纳》教学设计 宣庄小学 李晶晶 教材分析 1、课文简说。《卡罗纳》选自人教版第七册第六单元的一篇略读课文，选自亚米契斯的《爱的教育》一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热......

卡罗纳教学设计_图文

四、教学重点:了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的,体会真切关爱之情。 五、教学难点:理解第七自然段母亲的做法;乐于将自己的阅读感受与同学们分享. 六、课前准备: 1、课文教学课件。 2、购买或借阅《爱的教育》。七、教学过程: ......

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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