课文文天祥说课稿
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文天祥课文原文

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这脍炙（kuàizhì）人口的诗句，是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。这正是他那炽(chì)热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。　　文天祥所处的时代，是蒙古贵族向南宋发动进攻和南宋政权日趋（qū）腐朽的时代。父亲的教育和影响，在文天祥幼小的心灵里深深地种
2021-02-08 07:00:35

语文课文《文天祥》教学设计怎么写

教学目标：　　1 指导学生认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字，理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语。　　2 引导学生理解课文内容，感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。培养学生热爱祖国的思想感情。　　3 帮助学生了解作者通过具
2017-11-19 08:02:40

《文天祥》说课稿

《文天祥》说课稿 一、说教学内容 这篇课文是本册教材的第四单元的一篇略读课文,文章按照先概括介绍,再 具体叙述的方法安排材料,重点记叙了我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥抗元 斗争的事迹,表现了他的 ......

小学语文课文《文天祥》_图文

小学语文课文《文天祥》 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这脍炙(kuàizhì)人口 的诗句,是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。这正是他那炽(chì)热的爱国精 神和崇高的民族气节的真实写照。文......

文天祥课文原文

文天祥课文原文 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这脍炙(kuàizhì)人口的诗句 ,是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥 所作。这正是他那炽(chì)热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。 文天祥所处的时代,是蒙古贵族向南宋发动......

文天祥

本文整理于网络,仅供阅读参考文天祥 18、文天祥 教学目标:掌握生字词了解课文内容 感受其爱国精神 了解作者通过具体事例表现人物品质的方法 教学过程 一、引入: 从古到今多少个民族英用他们的生命来捍卫祖国的神圣疆土 于民族权益 “人生......

18 文天祥

六年级上期 第四单元 十八课 文天祥 教学目标: 1.指导学生认识“脍、趋、俘、...

部编版九年级语文下《过零丁洋》说课稿

《过零丁洋》说课稿一、分析教材 《过零丁洋》是文天祥《指南录》中的一篇,是其代表作之一。是文天祥于 1278 年十二月被元军所俘,囚于零丁洋的战船中,元军强逼文天祥写信招降在 海上坚持抗元斗争的宋军将领。文天祥断然拒绝。...

部编人教版九年级下册语文《过零丁洋》说课稿

《过零丁洋》说课稿 好习惯,好人生。 我执教的《过零丁洋》是苏教版八年级上册第三单元“慷慨正气”中第 6 课,是南宋 民族英雄,著名爱国诗人文天祥所作的一首七言律诗。 一、分析教材 《过零丁洋》是文天祥《指南录》中的一篇......

灵武市一小六年级语文上册第四单元18文天祥教案1语文S版

课文是什么 看图激情。看这幅图,文天祥站在战车上,对那些产生悲观情绪的人郑重地说:- 时候写的? —(出示文天祥的话,朗读) 什么情况写 (2)第 5 自然段 发生的? 你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节? 抓文天祥......

过零丁洋的说课稿

过零丁洋的说课稿过零丁洋这首诗是文天祥被俘后为誓死明志而作,本文是小编为大家收集 整理的过零丁洋的说课稿,欢迎参考借鉴。过零丁洋的说课稿【一】一.说教材:(-)课标要求:古代诗词的学习在整个初中阶段都占有很重要的位置。课标......

过零丁洋说课稿

过零丁洋说课稿_教学案例/设计_教学研究_教育专区。过零丁洋说课稿 一、说教材 本文是“北京师范大学出版社”出版的七年级语文下册第三单 元第六课。本单元的主题内容是“慷慨正气”。课题是文天祥的《过 零丁洋》。它是一首七言......

最新部编版六年级语文下册第10课古诗三首 《石灰吟》说课稿

于谦把文天祥视作自己的偶像。于是在他 17 岁那年,他面对石灰有感而发,写下了自...

读《文天祥》的体会

这篇课文住要讲了文天祥举兵抗元、失败被俘、拒绝劝降、为国 捐躯的英雄事纪迹。我们应学习他的爱国热忱 读后感读《文天祥》的体会 230 班 贺仟莹 “人生自古谁无死,留取丹心照汉青。 ”这脍炙人口的诗句,是 我国南宋时期伟大的......

过零丁洋-说课稿

过零丁洋 文天祥 首联:叙事明经入仕“勤王” 颔联:比喻凄苦的心情民族气节和舍生...

过零丁洋 说课稿

诗词诵读 《过零丁洋》说课稿 一、说大纲教材 本文是“湖北教育出版社”出版的九年级语文上册第三单元诗词诵读篇目。本单元的主题内容是“忧患和责任”。课题是文天祥的《过零丁洋》。它是一首七言律诗，是抗元英雄文天祥在广东......

第11课元朝的统治 说课稿

③情感、态度、价值观:通过文天祥抗元的事迹,对学生进行爱 国主义教育,使其树立正...

七年级历史下册《元朝的统治》说课稿

③情感、态度、价值观:通过文天祥抗元的事迹,对学生进 行爱国主义教育,使其树立正...

18 文天祥

教学 2.理解课文内容,感受文天祥的爱国热情和坚贞不屈的英勇气概。 要求 3.帮助学生了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。 重点 1.理解课文内容,感受文天祥的爱国热情和坚贞不屈的英勇气概。 难点 2.帮助学生了解作者通过......

...二单元第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》说课稿

“正确评价文天祥的抗元斗争”这一环节,学生讨论得不充分,本人点拨不到位。 4、在教学时,语言应更精炼,尤其是过渡性的语言,效果会更好。 以上这些就是本人的说课情况,还请各位领导、评委、老师们多多批评指正。 ...

七年级历史下册说课稿第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立_图文

(1)知识与能力 通过本课的学习,使学生了解蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古;忽必烈建立元朝、统 一全国的过程及文天祥的抗元 第10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立 教学目标: 课标内容:知道成吉思汗的崛起以及蒙古灭亡夏、金和南宋;......

《谈骨气》说课稿

(2) 、指四名同学朗读课文,其他同学明确听读要求: 为了证明“我们中国人是有骨气的” ,作者选择了那些论据? 明确:道理论据有孟子的话;事实论据是文章所选的文天祥、古代穷人、闻一多的事 例。 有了前面的铺垫,学生找出论据不会有......

毕业寄语对联

对联文化的精髓，在于它是用上述特殊形式包装了民族精神，体现了民族智慧和语言之美，从而使它成为中华文化中堪称极品的特色文化。凭着这些，使它足有资格以特殊的身份代表中国文化走向世界，吸引世界。毕业寄语对联篇一：忆往昔寒窗锥刺股，无悔青春;盼来年花开香满园，看我锦程。焰流八月，今朝且把锋芒砺;雨润六旬，来
2021-11-18 07:00:37

关于乔迁新居的对联

对联同书法的联姻，更使它独领风骚：自用可以明志，酬赠可以联谊，吟咏可以抒怀，观赏可以广闻;可以美化庙堂大宇、庭院楼阁、山水园林，可以用于婚丧嫁娶、迁居贺寿、开张结业，庆功祝捷、欢度佳节;它能屈能伸，能雅能俗，文人墨客醉心，平民百姓喜欢;它是家家户户的艺术，各行各业的艺术。关于乔迁新居的对联篇一：上联
2021-11-18 07:00:37

2017搞笑对联大全

在中国传统文化中，儒家文化是最为恒远的一部分，在对联文化中也是这样。一方面，张贴对联就有礼教的意义，而对联的内容中，儒家文化更是最为普遍。2017搞笑对联篇一：上联：上压下层层加码，马到成功下联：下骗上节节掺水，水到渠成横批：皆大欢喜上联：男生，女生，穷书生，生生不息下联：初恋，热恋，婚外恋，恋恋不
2021-11-18 07:00:37

关于结婚的对联2017

中国的对联，力求用非常简约的文字，来浓缩丰富的情感、揭示深刻的思想内涵，以一字胜百字，一句胜千句，显示出中国文字的包容与张力，也可以说撰联者追求文字的精纯到了极致的境界。关于结婚的对联1 一曲关睢歌幸福，满堂亲友庆于归。2 爱情似酒杯杯醉，生活如糖日日甜。3 同心巧绣三春景，协国欣描百福图。4 天长
2021-11-18 07:00:37

伟人巧对对联的故事

伟人是指功绩卓著，受人尊敬的人。那么他们又和对联发生了什么样的故事呢?关于鲁迅巧对对联的故事：鲁迅还小的时候在三味书屋上学，某次，夫子寿竟吾出了一个三字对联：独角兽。学生们七嘴八舌地对起来：双头蛇、三脚蟾、六耳猴、八脚虫、九头鸟、百足虫，真是五花八门，但寿先生都不满意。鲁迅一直不做声，在认真地动脑筋
2021-11-15 07:00:36

学习 对联

学习使我们进步，让我自己拥有跟多的知识，那么关于学习的对联又有哪些呢?上联：荐能举贤精选良材担重任，下联：择优拔萃广开学路育英才。上联：欲破难关须向书中求巨斧，下联：要攀高峰还从实践寻天梯上联：科学坦途少有志方竟成，下联：英杰豪气多无高不可攀。上联：大肚能容，了却人间多少事下联：满腔欢喜，笑开天下古
2021-11-10 07:00:39

有关学习的对联

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂，那么关于学习，又有哪些经典的对联呢?上联：学贵独得轻独享;下联：心高直来不直分。上联：学贵独得轻独享;下联：文光直来不直分。上联：学贵独得轻独享;下联：书香直来不直分。上联：学贵独得轻独享;下联：才高直来不直分。上联：学贵独得轻独享;下联：人多非是闲非无
2021-11-10 07:00:39

学习对联 大全

读书破万卷，下笔如有神。学习的重要性相信大家都有了解，那么关于它的对联朋友们又知道多少呢?上联：学贵独得轻独享;下联：人多非是闲非无。上联：学贵独得轻独享;下联：才大非不远非有。上联：学贵独得轻独享;下联：书多非是闲非有。上联：立品如岩上松，必历千百载风霜，方可柱明堂成大厦;下联：俭身若璞中玉，经磨
2021-11-10 07:00:39

学习对联大全带横批

对联的应用在我们的学习中也常有用到，还可以起到激励同学们的作用。学习对联带横批书山有路勤为径学海无涯苦作舟横批：学无止境板凳要坐十年冷文章不写半句空横批：真才实学黑发不知勤学早皓首方悔读书迟横批：只争朝夕锲而不舍金石可镂绳锯木断水滴石穿横批：持之以恒学习励志对联带横批誓夺第一效苏秦之刺股折桂还需苦战
2021-11-10 07:00:39

关于学习的对联带横批

学习是同学们在学校的首要任务，我们在对联中也能发现学习的重要。关于学习的对联带横批(一)1 上联：立足现代面向未来桃李满天下下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州横批：教育为本2 上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战下联：学陶侃之惜时付出必有回报横批：激流勇进3 上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流下联飞鞭催马吾将痛
2021-11-10 07:00:39

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